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“幸福”,多么溫暖的一個詞,如沐春風(fēng)。幸福是我們每個人都在追求的目標(biāo)。幸福有很多含義。有人說,幸福是閑暇時捧一本書細(xì)細(xì)品讀;有人說,幸福是吃上媽媽做的飯菜;我說,幸福是一種修養(yǎng)。
幸福是懂得感恩
歲月流逝中,每一次遇見,都會留下回望的感動;每一份真心的陪伴,都帶著成長的思考。若能虔誠地活著,所有過往都會化作縷縷清香,沁人心脾。懂得感恩的老師,一定是精神富足,一定是懂得珍惜的。內(nèi)心充滿了感激,獲得的快樂也會多,而快樂幸福的源泉。
幸福是敢于擔(dān)當(dāng)
擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是一種態(tài)度,更是一種幸福。教師的擔(dān)當(dāng)是平等的對待每一位學(xué)生,培養(yǎng)他們健全的人格,教師的擔(dān)當(dāng)還是不斷提升自身專業(yè)能力、主動探索解決問題的方法,用積極樂觀的心態(tài)去融入教師隊伍。有擔(dān)當(dāng)精神,才能在平凡的'教育教學(xué)崗位中譜寫不平凡的樂章。
幸福是赤子情懷
做一名有教育情懷的老師是幸福的,做一名不忘初心、始終如一熱愛教育事業(yè)的老師更是學(xué)生的希望。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進(jìn)步時,是幸福的;當(dāng)看到窗明幾凈的教室時,是幸福的;當(dāng)聽到孩子們爽朗的笑聲時,是幸福的。只要用心感受和體會,幸福無處不在。作為教師,把教育當(dāng)成自己的情感寄托和終身信仰是難能可貴的,但愿每一位教師都能以飽滿的熱情心系教育情懷,引領(lǐng)學(xué)子奔向擁有詩和遠(yuǎn)方的美好前程。
幸福是追求卓越
追求卓越,成功就會出其不意的找上門來。只有追求卓越,把平凡的事做到不平凡,才能創(chuàng)造幸福的教師人生。一個有理想和追求的老師,一個重視個人精神生活尤其是專業(yè)成就的老師,才有能力規(guī)劃自己的幸福藍(lán)圖,才有能力讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
幸福是什么?幸福是一個謎,問一千個人你就會得到一千種不同的答案。幸福不過是簡單的快樂,幸福是在漫漫人生中做到問心無愧。自由自在、知足常樂,更是幸福中的幸福。