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        教師培訓暑期心得體會(合集)

        發(fā)布時間:2024-08-12 11:59:46

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:幼兒園暑期教師培訓心得體會

        轉眼間,暑期幼兒園教師培訓已經結束,很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習,也非常感謝文恩教育給我們有這樣的學習平臺。這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),經過幾天的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。

        雖然天氣炎熱,但是我們依然每天頂著酷暑去培訓。首先分段學習奧爾夫音樂,4天的分段學習讓我進一步感受到奧爾夫音樂是強調藝術教育的綜合性。它把語言、律動和音樂教學相結合,通過節(jié)奏朗誦、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演奏奧爾夫樂器等多種形式,使孩子不僅興致勃勃地參與音樂活動,而且綜合提高語言能力、理解力和表演能力。 其次劉華教授的講座《走進兒童》讓我知道“走進”兒童和“走近”兒童的區(qū)別。前者是把成人自己當成兒童,承認與兒童在本質上一致,這樣才是平等。后者只是手段上從強制變成懷柔,本質上不承認與兒童是平等的。而永嘉書院的拓展活動讓我明白了一個道理:人心齊泰山移,團結就是力量。無論什么事都要有明確的目標,有了目標確定了方向,一切就不是問題了。

        最后是蘇老師的講座《幼兒教師道德體現(xiàn)于細節(jié)之中》,聽了蘇老師的講座使我明白道德由習慣組成,習慣體現(xiàn)于細節(jié)中,細節(jié)決定我們的成敗,也讓我們知道要在細節(jié)中修養(yǎng)出優(yōu)良的職業(yè)道德習慣。

        總之,我覺得在教育的崗位上,不是說你有多少年的教齡你就有多少的經驗,時代在改變,社會在進步,學海無崖,學無止盡,需要我們不斷的學習,才跟得上幼兒教育的步伐。

        第二篇:教師暑期培訓心得

        恰同學少年,作為一名新入職的教師,多的是對教學與班級的各種理想化的想象,心潮澎湃、滿腔熱血、躍躍欲試,今天聽了張敦迎主任對教師成長型需要項目的介紹以及趙然老師、王晶老師、陳維麗老師對自己教師成長之路的分享,那些初為人師的奮斗與掙扎,那些不為人知的努力與自我鞭策,正如羅馬不是一天建成的,他們的蛻變之路,給我們一些警示、一盞明燈、一雙仿佛在微笑的溫暖的手。

        從"新"出發(fā),要從心開始。"三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。"幾位老師都反復提到一個問題"你想成為一名什么樣的老師?"三年后、十年后、十五年后,"你的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的?"不得不說,在此之前,我還因為自己是新手教師便不自覺放松了對自己的要求,總認為第一年把班級帶好便是"成功"了,"提高站位,梳理全方位育人的大局觀念"趙然老師課件上的這句話讓我不由提了一口氣,志氣、格局在一開始就不能松懈,孔子曰:"取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無所得矣。""新"不應是不優(yōu)秀的借口,而更應胸懷壯志,擁有初生牛犢不怕虎的勇氣與迎難而上的'無畏。

        從"新"出發(fā),愿"欣"貫穿始終。"知之者不如好之者,好之者不如樂之者。"懷揣一顆教師夢,更愿沉浸其中,滿懷激情,不斷體驗到作為教師的幸福感。感謝陳維麗老師分享的自己當班主任的頭幾年被全心全意愛著的孩子"刺傷"心靈的幾個故事,心酸到只想"蒙著被子哭",是啊,正如我們年幼時對老師有意無意的中傷,與孩子們相處,在感受快樂之前可能還有無數(shù)心酸,還有一道道溝溝坎坎需要含著眼淚跨越。我亦感恩在初入職場便遇上山大附中,有集團的平臺和太多新老教師的支持,我相信從"新"到"欣"的路可以走得更堅定。

        從"新"出發(fā),"新"是新手教師的身份,"新"是激情滿溢的初心,"新"更是新起點,零的開始。從張敦迎主任的教師成長型需要項目到三位老師的成長之路,起著巨大作用的是"讀書"二字,山大附中歷來亦是每節(jié)課省五分鐘留給讀書,作為一名中文系畢業(yè)生,本自認為已讀書頗多,但看到老師們列出的書單、看到走路也讀書的附中學子,深感我讀書涉獵面之窄、讀書精神之匱乏。附中是一個"你必須奔跑,才能留在原地"的地方,我焦灼著,面對這重重挑戰(zhàn)我是否能順利過關;我焦慮著,我努力與學習的地方還有很多很多方面;我也慶幸著,我還有重新出發(fā)的機會。

        成為一名優(yōu)秀的老師,任重而道遠,只有苦練"七十二變",才能笑對"八十一難",我也滿懷希望著,始終保存著從"新"出發(fā)的勇氣、從"心"開始的志氣、用"欣"貫穿的樂觀與激情。

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