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        暑期培訓教師心得體會

        發(fā)布時間:2024-08-12 12:01:35

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        為期兩個月的暑期培訓,是一次難忘的學習時機,由衷感謝學校各位領導為我們準備這么一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的例子。豐富的內涵及精湛的理論闡述震撼了我,使我的思想得到了升華,對工作也燃起了斗志,實實在在的感到受益匪淺。

        教師代表著“學生的老師”,也代表著“學生的學生”。作為教師,師德是必備的在新課程理念的指引下,首先,教師是文化的傳承者,“師者,傳道。授業(yè)。解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師工作的重要性。其次,教師是學生的典范,學高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的道理,學生都有向師性,實際上是人類的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格不斷完善的過程,老師的人格力量是無形的無法估量的,一個好的老師是學生的引路人。第三,教師也是管理者,教師要有較強的組織領導。管理協(xié)調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的開展。第四,教師是父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開展需要。第五,教師是朋友,所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,師生之間的融洽度。親和力要到達知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學。心理學。健康心理學等,應了解不同學生的心理特點。心理困惑。心理壓力等,以給予及時的.幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質。作為教師,不僅具有一定的專業(yè)水準,更要具有優(yōu)秀的心理品質與道德意識。

        通過本次培訓,使我對未來的教學工作充滿了教師心理調適方面得到了很大的平衡,并獲得了更多的方法,這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應教學環(huán)境。生活環(huán)境。人際關系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭取在教學中獲得更大的開展。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學習,使我體會到教師要熱愛這個職業(yè),熱愛學生,熱愛教育事業(yè),在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己,在工作中不求回報,刻苦地鉆研下去,一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著,在教學中,不能墨守陳規(guī),要不斷地開展,不斷去思索適合自己學生的教學方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以表達。

        通過本次培訓,使我對終身學習,提高自身能力有了新的理解。終身學習,我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學習更多方面,如教育學。心理學。課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察。研究。思考;處理好與學生。家長。同事之間的關系,那么相對來說,工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名教師,首先要讓學生喜歡你,喜歡聽你的課,進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。生的行動。進取的意識并且不斷地標準自己的行為,做一名真正合格的教師。

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