千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)(范文6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)(范文6篇)》。

第一篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中使自己對(duì)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識(shí)，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了很多。

雖然參加《SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》課程的時(shí)間雖然很短，但在這八天的培訓(xùn)當(dāng)中，不僅僅是學(xué)習(xí)了一些書本上面的知識(shí)，更加重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這個(gè)是在大學(xué)里面學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，學(xué)到了從前從未學(xué)到的東西，包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學(xué)到的。SYB的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)，這門課程的內(nèi)容分為兩個(gè)部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位，很詳細(xì)。他們是舵手，為我們揚(yáng)起希望之帆；他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起，是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。通過(guò)課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮很多因素，我不僅學(xué)到了與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的知識(shí)，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)到了更多做人的道理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個(gè)結(jié)交朋友的平臺(tái)，對(duì)倍感缺少人脈的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的，這也是我來(lái)這里的一個(gè)重要原因，而最后我得到了一個(gè)很好的答復(fù)。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽(tīng)取更多人對(duì)項(xiàng)目的意見(jiàn)。在這十天里面我們成為了很好的朋友，我們能一起合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)?？傊?，這樣一個(gè)培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，對(duì)現(xiàn)在自己的將來(lái)也有了全新和更加完整的看法。

這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗(yàn)傳授與我們這些對(duì)我們剛剛走上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，這讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對(duì)我有很大的幫助。在接下來(lái)的生活中我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到知識(shí)知道我的人生航向。

第二篇：21創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)范文

短短一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，在這一周的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中我們獲得了很多，深深懂得了創(chuàng)業(yè)的來(lái)之不易和創(chuàng)業(yè)的艱苦。但同時(shí)我們也收獲了很多，團(tuán)隊(duì)見(jiàn)得協(xié)作精神得到了培養(yǎng)，我們的銷售能力得到了提高。下面幾點(diǎn)就是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)感受。

一、就是我們分工進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，通過(guò)向同學(xué)詢問(wèn)他們所需衣服的價(jià)格是多少，什么樣的風(fēng)格等等，再后來(lái)就是貨品的批發(fā)。我們宿舍的幾個(gè)人分工明確，推選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面的工作，其他的四個(gè)人負(fù)責(zé)資金的管理和貨品的訂購(gòu)運(yùn)輸。在這個(gè)過(guò)程中我們深深感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅要有很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)一個(gè)團(tuán)隊(duì)要結(jié)合自身團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)要推選出一名團(tuán)隊(duì)的，這樣才能使自己的團(tuán)隊(duì)不至于遇到問(wèn)題時(shí)而出現(xiàn)意見(jiàn)的不合，最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降。

二、就是在大學(xué)生體驗(yàn)街體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候的感受。在銷售的過(guò)程中我們要學(xué)生怎樣和同學(xué)溝通，怎樣想辦法把自己的商品銷售出去，我們感到這里的很多東西需要我們?nèi)W(xué)。例如，以前我們從來(lái)沒(méi)有在外面社會(huì)上賣過(guò)東西，剛擺攤時(shí)總感覺(jué)心里膽怯，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)著這么多人賣過(guò)東西，在以后的幾天中我們發(fā)現(xiàn)自己能和顧客主動(dòng)的溝通了，它鍛煉了我們的溝通能力，敢主動(dòng)和別人講話了。在銷售的過(guò)程中，我們也深深感受到了銷售的艱難，為了吸引顧客，我們只有提供更周到的服務(wù)，滿足他們的需要，這樣才能把自己的商品銷售出去，才會(huì)有利潤(rùn)，把顧客看作是上帝，這樣他們下次再購(gòu)買商品時(shí)才會(huì)再到你的店里面來(lái)買東西。

三、就是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中所遇到的許多的問(wèn)題，例如，進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠家討價(jià)還價(jià)，使自己的成本降到最低，這樣我們所沒(méi)有想到的地方。還有就是服裝風(fēng)格定位不準(zhǔn)，不能滿足學(xué)生這一類群體的風(fēng)格，最終導(dǎo)致我們的銷售很低。在以后的銷售過(guò)程中一定會(huì)注意到這兩點(diǎn)，商人最求的是利益化，只有做到利潤(rùn)出現(xiàn)，這樣我們的創(chuàng)業(yè)才可以成功。把握市場(chǎng)需求也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所需的，只有把市場(chǎng)需求的，只有把市場(chǎng)定位好，才能在后期的工作中少走彎路。

四、就是要相信自己的能力，在創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)的過(guò)程中我們團(tuán)隊(duì)都深有體會(huì)，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計(jì)劃和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做，采取什么樣的方式這都是我們要考慮的。同時(shí)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問(wèn)題的能力，沒(méi)條件自己要?jiǎng)?chuàng)造條件，要是所有的條件都成熟了，這問(wèn)題就用不著你來(lái)處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。創(chuàng)業(yè)者就是要?jiǎng)?chuàng)造條件，創(chuàng)造條件的能力越強(qiáng)，解決問(wèn)題的希望越大。

五、就是資金管理和分配。我感覺(jué)這在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中葉是非常重要的。例如，資金怎么管理分配，這在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中是極其重要的，沒(méi)有了資金支持，創(chuàng)業(yè)就是無(wú)稽之談。所以在資金管理一定要重視起來(lái)。在我們創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中，把資金分配看做一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，我們把資金分為啟動(dòng)資金和流動(dòng)資金，啟動(dòng)資金主要是作為成本，而流動(dòng)資金主要作為突發(fā)情況使用，這樣就避免了因資金不足導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。但在資金的使用上我感覺(jué)在我們的使用過(guò)程中有點(diǎn)不合理，不能把資金有效的分配，還有就是成本，在進(jìn)貨時(shí)可以與商家進(jìn)行商量，在確保質(zhì)量的條件下把成本壓到最低，這樣就減少了我們的資金，我們的利潤(rùn)就會(huì)有很大的提高。同時(shí)我們也懂得了利潤(rùn)是商家所追求的最終目的，如果最后銷售是虧損的，那么創(chuàng)業(yè)一定就是失敗的。

六、就是團(tuán)隊(duì)的管理。一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一定會(huì)有一個(gè)完整的體系。例如獎(jiǎng)罰的體系，職位分配的體系等。獎(jiǎng)罰體系一定要具體到每一個(gè)點(diǎn)上，比如在我們團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有按時(shí)到達(dá)銷售地點(diǎn)在利潤(rùn)分紅時(shí)都會(huì)受到相應(yīng)的罰款。同時(shí)，如果自己賣出的衣服比按規(guī)定的多，同時(shí)也會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)。這樣就激發(fā)了隊(duì)員的銷售熱情。

以上幾點(diǎn)就是我們這兒團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)時(shí)間只有短短的七天，但是我們收獲了很多的理論知識(shí)，但是我們沒(méi)有把它運(yùn)用到實(shí)踐，只有把理論和實(shí)踐做到相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論，這樣我們才能掌握真正的知識(shí)。短短的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)同時(shí)也為我們以后的創(chuàng)業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

第三篇：培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

尊敬的黨組織：

我光榮地參加了學(xué)校黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、認(rèn)真的精神狀態(tài)加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)近一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有效地提高了自身的理論水平，充實(shí)了頭腦，豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，陶治了情操，加強(qiáng)了黨性煅練，深化了對(duì)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了干好本職工作的動(dòng)力。現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：

一是積極端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好角色轉(zhuǎn)換。為了自始至終的把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，參學(xué)前移交了全部工作和事務(wù)，保證了排除干擾，集中精力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)員角色的轉(zhuǎn)換，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，借助這個(gè)難得的平臺(tái)，真正做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)以致用。

二是嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，全力搞好學(xué)習(xí)。開(kāi)班以來(lái)，能夠始終規(guī)范自己的言行舉止，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)學(xué)員，做到不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真做好課堂筆記并完成好課堂作業(yè)，積極參加班集體組織的學(xué)習(xí)交流、文體、調(diào)研活動(dòng)，順利完成了此次培訓(xùn)的全部學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)期間，始絡(luò)堅(jiān)持授課與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與參與實(shí)踐相結(jié)合的辦法，做到認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué)，時(shí)時(shí)帶著問(wèn)題學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了理論水平和能力素質(zhì)“雙贏”的目的。

三是積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，維護(hù)集體榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，堅(jiān)持做到休息服從學(xué)習(xí)，個(gè)人服從集體，積極參加班委會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從安排，搞好服務(wù)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼，并為維護(hù)班集體形象和本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出了應(yīng)有的努力。

今天的社會(huì)隨時(shí)都在變化，大學(xué)生黨員要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。我們不僅平時(shí)用心做事，善于學(xué)習(xí)，還要多方面思考，多參加見(jiàn)習(xí)。另外，我們還必須具有現(xiàn)代意識(shí)和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，就是實(shí)事求是”。他要求學(xué)生黨員從實(shí)際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識(shí)，用開(kāi)放的眼光看待新事物，接受新觀念。我們注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，以便能在將來(lái)的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗(yàn)。

我深刻認(rèn)識(shí)到，共產(chǎn)黨員應(yīng)該勇立潮頭，勤于思索，敢于實(shí)踐，做改革開(kāi)放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。為人民服務(wù)不是一句空話，我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個(gè)環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)，這就要求我們從點(diǎn)滴做起。

過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到大學(xué)生之所以要入黨，不僅是當(dāng)?shù)氖聵I(yè)發(fā)展需要，更是大學(xué)生對(duì)黨的需要。為此，我更加堅(jiān)定了自己為黨，為人民，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的信念!我相信只要堅(jiān)定自己的意志，時(shí)刻保持先進(jìn)性，將自己的文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)想結(jié)合、創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，就必能為社會(huì)主義的建議事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

匯報(bào)人：xiexiebang

日期

第四篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

4月13日，長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班暨SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，在一陣熱烈的掌聲中拉開(kāi)了序幕，作為信息技術(shù)系書記助理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)831班的班長(zhǎng)的我很榮幸參加了這次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但讓我對(duì)學(xué)生干部有了更新的認(rèn)識(shí)，讓我看到了自己的不足，以及在今后的日子里我要怎樣當(dāng)好一名干部，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人。

開(kāi)幕式后的第一講由何處長(zhǎng)為我們講的“精細(xì)化管理”，作為信息化時(shí)代的一名干部，我們首先就要掌握好各種方便我們工作、管理的各種信息化工具，即――機(jī)械化管理。何處長(zhǎng)也為我們做了詳細(xì)的講解。作為信息技術(shù)系一員，我就更應(yīng)該掌握。何處長(zhǎng)跟我們強(qiáng)調(diào)我們要做好工作就要做到精、細(xì)?！疤煜麓笫拢刈饔诩?xì)，天下難事，必成于精”。局部細(xì)微的弱點(diǎn)都將最終導(dǎo)致全局的崩潰，所以我們的管理工作要做得好，就必須注重細(xì)節(jié)，精益求精。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人在多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。由此，我們應(yīng)該按照精心、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項(xiàng)管理工作，我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止、半途而廢的毛病，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化，把小事做細(xì)、做精、做實(shí)。

第二講是由余書記為我們主講的“貫徹團(tuán)市委全會(huì)精神，共謀團(tuán)學(xué)工作新局面”。余書記為我們講解了共青團(tuán)長(zhǎng)沙市第xx屆五次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，使我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。余書記還多次強(qiáng)調(diào)我們要緊跟黨走，要求我們認(rèn)清使命、突出重點(diǎn)、重心下移。余書記還和我們介紹了我院團(tuán)學(xué)的基本情況，讓我們更好地了解我院團(tuán)學(xué)機(jī)構(gòu)和自己的職責(zé)。余書記還和我們講了他當(dāng)年做學(xué)生干部的經(jīng)歷，告訴我們?nèi)绾翁岣咦陨砭C合素質(zhì)開(kāi)展創(chuàng)新工作，要我們注意能力的培養(yǎng)，不斷的努力，把自己的工作做的更好。

第三講是王靈芝老師主講的“學(xué)生干部心理健康教育”王老師全面分析了學(xué)生干部心理壓力的來(lái)源，針對(duì)不同的壓力來(lái)源為學(xué)員們介紹相關(guān)的調(diào)適抒解方法，也從心理健康的角度，如何進(jìn)行自我調(diào)適提出了各種不同的方案，王老師還跟我們測(cè)試了幾個(gè)實(shí)例。最后，王老師還講了最好解決問(wèn)題的方法是――面對(duì)問(wèn)題。讓我們明白了這樣去調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，怎樣去處理與老師、同學(xué)的關(guān)系，怎樣去面對(duì)問(wèn)題，怎樣去解決問(wèn)題;讓我明白了作為一名學(xué)生干部，最基礎(chǔ)的職責(zé)和要求就是要明確自身崗位的性質(zhì)和工作任務(wù)，只有確定了自己的職責(zé)，才能有目的有規(guī)劃地進(jìn)行和開(kāi)展工作，起到帶頭模范作用，在各方面嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范帶頭作用，努力架起老師與同學(xué)之間的橋梁，使各項(xiàng)工作都能順利有序地進(jìn)行，使同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，自覺(jué)為班集體作出自己的貢獻(xiàn)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)老師的助手。另外，作為一名學(xué)生干部，更應(yīng)該注重注重提高自身的綜合素質(zhì)，提高思想政治素質(zhì)，能力素質(zhì)和心理素質(zhì)，全面提高，全面發(fā)展，才能在工作中不斷鍛煉和提高自己。

第四講是“公文基礎(chǔ)知識(shí)”由王萍老師為我們主講。作為一名干部，我們經(jīng)常要寫申請(qǐng)書、策劃書、總結(jié)等。怎樣去寫好一篇申請(qǐng)、一篇策劃、總結(jié)這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常的重要。首先，不管你內(nèi)容寫的怎樣，你的基本格式一定不能錯(cuò)，基本格式都錯(cuò)了給老師、同學(xué)帶來(lái)的第一印象就很差。我們大學(xué)畢業(yè)工作后，在工作單位也可能要時(shí)不時(shí)起草個(gè)文件，寫個(gè)發(fā)言稿或者階段性的工作總結(jié)，開(kāi)會(huì)的時(shí)候有時(shí)也會(huì)要作個(gè)記錄。所以公文寫作的基本知識(shí)我們必須掌握，學(xué)好公文寫作的基本知識(shí)不僅在大學(xué)有用，對(duì)我們以后也是非常有用的。這堂課也是我們這次培訓(xùn)最實(shí)在的一堂課。

上完這四講就是各組進(jìn)行分組討論，我們這組討論的題目是“如何做一名學(xué)習(xí)型團(tuán)學(xué)干部”。在這次討論會(huì)上，我們每個(gè)人都發(fā)了言，給我印象最深的就是學(xué)院團(tuán)委副書記鐘華，他講我們干部要學(xué)習(xí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的講話、發(fā)言以及各種公文;他還和我們強(qiáng)調(diào)了群眾基礎(chǔ)的重要性。李怡從她的一次應(yīng)聘經(jīng)歷中，講了我們要學(xué)會(huì)細(xì)化工作，以及細(xì)化的重要性。而我認(rèn)為學(xué)生干部本質(zhì)上還是學(xué)生，首當(dāng)其沖的自然是不能脫離自己的本職工作――學(xué)習(xí)專業(yè)技能。不言而喻，大學(xué)的學(xué)習(xí)主要是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，外加思想道德的修養(yǎng),作為干部我們要思想一致，為同學(xué)服務(wù)。我們要有主動(dòng)性以及榜樣性。各位組員都講了自己的觀點(diǎn)，同樣作為一名學(xué)生干部，他們讓我發(fā)現(xiàn)了他們很多值得我學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，收益頗深，我將在以后的日子里不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，磨礪自我。作為一個(gè)稱職的大學(xué)學(xué)生干部，他必須緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，將自己所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際中去，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)取做好一名學(xué)習(xí)型團(tuán)學(xué)干部。

短短的幾節(jié)課，幾位老師向我們展示了精心準(zhǔn)備的一節(jié)課，雖然上課的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我們卻受益匪淺。他們不僅僅向我們展示課件上的東西，而且通過(guò)向我們述說(shuō)他們?cè)?jīng)作為學(xué)生干部的親身經(jīng)歷以及他們做為老師多年從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得了怎樣去做人，怎樣去當(dāng)干部，怎樣去融入這個(gè)社會(huì)。這對(duì)我以后步入社會(huì)走向工作崗位也有很大的幫助。這里我衷心地感謝我們的`領(lǐng)導(dǎo)、老師，謝謝您們!

第五篇：班主任工作室學(xué)員外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)

班主任工作室學(xué)員外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)

班主任工作室學(xué)員外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2015年11月27日至11月30日，我參加了由廣東省中小學(xué)德育研究會(huì)、廣東省名班主任楊燦媛工作室、郁南縣教育局、郁南縣西江中學(xué)舉辦的《郁南縣西江中學(xué)暨省名班任楊燦媛工作室班主任專題培訓(xùn)》活動(dòng)。在培訓(xùn)的前兩天，我們聆聽(tīng)了省專家黎光明教授、林冬桂教授、殷麗萍教授的專題講座、清遠(yuǎn)連南謝柳林老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，后兩天我們一行四十五人來(lái)到廣東省德育教育示范基地——陽(yáng)江，在陽(yáng)東一中，我們先后聽(tīng)了省名班主任杜巧老師、李芬愛(ài)老師的經(jīng)驗(yàn)介紹、黃玉霞老師的主題班會(huì)，最后我們?cè)趦傻匕嘀魅喂ぷ鹘涣鲿?huì)中結(jié)束本次的培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)間雖短，但受益匪淺。下面談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的感受。

一、專家的理論講座。

三位教授語(yǔ)言生動(dòng)，感染力強(qiáng)，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)還有具體的教育案例，真真實(shí)實(shí)的教給我很多理論，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”。

1、黎光明教授的《班級(jí)管理中的心理技術(shù)應(yīng)用》運(yùn)用心理學(xué)的理論基礎(chǔ)，分析班級(jí)管理中的學(xué)生心理特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生不同的心理特點(diǎn)而采用不同的策略進(jìn)行有效的班級(jí)管理。黎教授說(shuō)：了解學(xué)生心理特點(diǎn)是有效管理的前提，特別要了解兒童青少年心理特點(diǎn)的三個(gè)維度，包括：年齡心理特點(diǎn)、時(shí)代心理特征和個(gè)性心理差異；在學(xué)生心理發(fā)展的第二逆反期時(shí)要注意溝通，溝通的目的是彼此明白對(duì)方的想法感受和立場(chǎng)，以加深了解和減少誤會(huì)，在溝通時(shí)要注意一些技巧，比如：溝通≠說(shuō)服、積極聆聽(tīng)、使用開(kāi)放式及選擇式問(wèn)題等。教授還說(shuō)班級(jí)管理的關(guān)鍵是建立良好的師生關(guān)系，建立一種新型的師生關(guān)系，應(yīng)該具有明顯的教育性、情感性，雙向性和人道性等方面的特征，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，要能與學(xué)生產(chǎn)生情感上的共鳴，要走進(jìn)學(xué)生的心靈，教師要與學(xué)生互動(dòng)、相互交流，要尊重學(xué)生。要做一個(gè)深受學(xué)生依賴、尊敬、喜愛(ài)、言出必行，不被情緒左右、有影響力、有感召力的班主任。

2、林冬桂教授在《班級(jí)活動(dòng)的策劃組織與實(shí)效提升》中談到班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級(jí)教育經(jīng)常性采用的形式，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要渠道，也是發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的基本途徑。在林教授的講座中，我知道班級(jí)活動(dòng)就是班級(jí)教育管理者根據(jù)班級(jí)的教育管理目標(biāo)以及班級(jí)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際，在課堂教學(xué)之外有目的、有計(jì)劃地策劃、組織和引導(dǎo)學(xué)生參與的各種旨在促進(jìn)班級(jí)集體發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。林教授還說(shuō)，策劃和組織班級(jí)活動(dòng)要求著眼于班級(jí)集體整體的發(fā)展和學(xué)生個(gè)體的全面健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育目的的要求和學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律及班級(jí)發(fā)展的具體實(shí)際，選擇和設(shè)計(jì)各種班級(jí)活動(dòng)，保證班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)，活動(dòng)形式切合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使班級(jí)活動(dòng)更好發(fā)揮促進(jìn)班級(jí)集體的發(fā)展和學(xué)生個(gè)體的健康成長(zhǎng)的作用。在講座中，林教授還通過(guò)各種方式呈現(xiàn)多種有效的班級(jí)活動(dòng)案例，讓我知道只要用心去策劃，很多的活動(dòng)都能有效的達(dá)到教育的目的。

3、殷教授的《關(guān)于優(yōu)秀班主任養(yǎng)成的思考》讓我知道自己以前的方法是多么的不管用，教授告訴我們：教育孩子，主要不是方法問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。態(tài)度一變，方法無(wú)限，態(tài)度徹底改變，奇跡就會(huì)出現(xiàn)，態(tài)度就是最好的方法。在講座中，“班主任是學(xué)生家長(zhǎng)眼中的學(xué)?！保爱?dāng)班主是成就教師育人價(jià)值的最好體現(xiàn)”讓我深感班主任的偉大與價(jià)值，為此我給自己定了一個(gè)目標(biāo)——要成為一名優(yōu)秀的班主任，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，并努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師。因?yàn)槲抑溃喊嘀魅喂ぷ鞑皇欠瞰I(xiàn)，它是輝煌了自己，照亮了別人的事業(yè)。為了能成長(zhǎng)為專業(yè)的班主任，在以后的教育教學(xué)中，我會(huì)努力增加知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大理論視野，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，讓自己的心靈更加豐富更加高貴。

二、省名班主任的工作經(jīng)驗(yàn)分享。

謝柳林老師、杜巧老師、李芬愛(ài)老師都是一線的老師，她們當(dāng)中，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、省名班主任以及省名班主任工作室主持人。她們毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

1、謝柳林老師的分享讓我見(jiàn)證一個(gè)默默無(wú)聞的老師蛻變成一名受學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)追捧、領(lǐng)導(dǎo)重視的全國(guó)優(yōu)秀班主任。謝老師的第一個(gè)思想引領(lǐng)就是：教育的藝術(shù)，不在于傳授，而在于激勵(lì)、鼓舞和喚醒，她通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，喚醒學(xué)生向上、向善的意識(shí)；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，鼓舞、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，自我管理；通過(guò)陪伴與學(xué)生建立深厚的感情。謝老師用心與學(xué)生相交，時(shí)時(shí)處處想著自己的學(xué)生，最讓我感動(dòng)的是：在她自己的駕駛技術(shù)還不是很好的時(shí)候，堅(jiān)持自己駕車從盤山公路開(kāi)進(jìn)村里，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家的家訪的舉動(dòng)，就是因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持，感動(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)生、感動(dòng)了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)，也感動(dòng)了我！我要以謝老師為榜樣，做好一個(gè)班主任！謝老師的第二個(gè)思想引領(lǐng)是：做最好的自己，做好自己的專業(yè)，做好學(xué)科教育，堅(jiān)持立身之本；做好班主任，堅(jiān)持立身之道。我們要有年輕的心態(tài)，少抱怨、多實(shí)干，勤寫教育心得，還要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，如果真能做到這樣的話，我們離全國(guó)優(yōu)秀班主任就不遠(yuǎn)了！

2、杜巧老師，是我最欽佩的一個(gè)老師！她從一個(gè)連PPT都不會(huì)制作的小學(xué)老師走到今天——省名班主任及省名班主任工作室主持人，一路走來(lái)，是多么不容易呀！可我們杜巧老師做到了，如果我們還在為自己找借口不做班主任的話，那我們又怎么能對(duì)得起杜老師為班主任工作所付出的努力與心血呢？杜巧老師給我印象最深刻的一句話就是：不論你是什么大學(xué)畢業(yè)的，只要你認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的去做事，準(zhǔn)會(huì)有奇跡發(fā)生在你的身上！多么實(shí)在的一句話呀，這句給了我很大的鼓舞。在分享會(huì)上，杜老師還用樸實(shí)的語(yǔ)言告訴我：主題班會(huì)可以助力班主任專業(yè)成長(zhǎng)，她還告訴我：有主題的班會(huì)才有成效，主題班會(huì)要有針對(duì)性和實(shí)效性、形式要多樣化和具有趣味性、還要有效使用德育資源。她還舉例了自己召開(kāi)的一個(gè)主題班會(huì)《好習(xí)慣的養(yǎng)成》，她平時(shí)注意把學(xué)生不好的習(xí)慣的表現(xiàn)用相機(jī)拍下來(lái)，然后就在家長(zhǎng)會(huì)（有學(xué)生參與）的時(shí)候回放給家長(zhǎng)看，跟家長(zhǎng)說(shuō)這種習(xí)慣的不好，希望借家長(zhǎng)的力一起教育學(xué)生把不好的習(xí)慣改掉，重新養(yǎng)成好的習(xí)慣，然后每次發(fā)現(xiàn)學(xué)生有好的表現(xiàn)都沒(méi)忘記把那一刻拍下來(lái)，在召開(kāi)下一次家長(zhǎng)會(huì)（沒(méi)有學(xué)生參與）的時(shí)候再放給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)們看到自己孩子的進(jìn)步，增強(qiáng)了家長(zhǎng)們的信心?！逗昧?xí)慣的養(yǎng)成》這個(gè)主題班會(huì)，是學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與的主題班會(huì)，是連續(xù)開(kāi)下去的主題班會(huì)，能說(shuō)沒(méi)有教育效果嗎？

3、李芬愛(ài)老師是由一名經(jīng)驗(yàn)型老師成功轉(zhuǎn)型為專業(yè)型老師的，她的成長(zhǎng)分五個(gè)階段：摸索階段、實(shí)戰(zhàn)階段、讀心階段、科研階段、創(chuàng)新階段。她重點(diǎn)與我們分享的是科研階段，由最初的被動(dòng)搞科研到后來(lái)的科研碩果累累，一路走來(lái)，她最深的感悟就是：在工作中，如果你肯吃吃虧，有吃苦耐勞的精神，那么領(lǐng)導(dǎo)交給你的任何一項(xiàng)工作都可能是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；如果你肯花時(shí)間，花心思做好這項(xiàng)工作，那么它就是你發(fā)展的大好時(shí)機(jī)；機(jī)會(huì)只會(huì)青睞那些認(rèn)真準(zhǔn)備、積極應(yīng)對(duì)、心態(tài)健康、不求回報(bào)的人。沒(méi)有真真切切的感受過(guò)，是不會(huì)有這么深刻的體會(huì)的，可見(jiàn)，李老師是多么積極認(rèn)真、努力工作的一個(gè)人??！

總之，她們講的內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。專家和老師還著重強(qiáng)調(diào)要教育好學(xué)生，首先教師要有積極向上的心態(tài)，健康的身體，幸福的生活。只有用正能量引領(lǐng)和輻射學(xué)生，他們才能健康茁壯的成長(zhǎng)。她們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教育思想，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向的作用。onNa?MPo??pY?是" w:st="on"師是老師，如果老師不教我們，我們?cè)趺纯赡軐W(xué)會(huì)，光是同學(xué)的討論有能學(xué)到什么呢。然而，到了學(xué)期末才明白了，同志學(xué)之間的學(xué)習(xí)程度是不一樣的，與同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)，相對(duì)于老師的教導(dǎo)來(lái)說(shuō)更加容易更加簡(jiǎn)單。

通過(guò)了這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我相信對(duì)數(shù)字化的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不還不夠，但我明白學(xué)習(xí)是永不停止的，即使是出了學(xué)校依然可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。我們生活在數(shù)字化的年代，所以我們不能被動(dòng)保持與社會(huì)發(fā)展的同步，更不可以落后于先進(jìn)的技術(shù)。數(shù)字化的學(xué)習(xí)是可持續(xù)的也代表著我們的學(xué)習(xí)也是可持續(xù)的！

學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(1)

學(xué)習(xí)國(guó)培心得體會(huì)1

課改學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

聽(tīng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

第六篇：商業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)

這次在青島舉辦的【商業(yè)地產(chǎn)策劃定位主次主力店組合模式與商業(yè)地產(chǎn)招商銷售租務(wù)管理模式解讀研修班】，之所以會(huì)選擇參加這個(gè)課程，一是奔著課程講師張老師過(guò)來(lái)的，二是借著這個(gè)商業(yè)地產(chǎn)培訓(xùn)課程，提升自己。此次商業(yè)地產(chǎn)培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容有：

一、商業(yè)地產(chǎn)成功的目標(biāo)

二、商業(yè)地產(chǎn)十大定位

三、商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目規(guī)劃解析

四、商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目階段流程解析

五、商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目招商主要內(nèi)容

六、商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目銷售三段論

七、商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目定位與落位注意事項(xiàng)

八、商業(yè)管理公司介入需知

九、商業(yè)地產(chǎn)的營(yíng)銷模式

十、全程案例穿插講解

整個(gè)商業(yè)地產(chǎn)培訓(xùn)課程結(jié)合多個(gè)國(guó)內(nèi)成敗案例全面深度剖析現(xiàn)代商業(yè)地產(chǎn)全流程及新策略、，集中詮釋新商業(yè)地產(chǎn)10大定位、5大規(guī)劃、10大招商策略、8大注意事項(xiàng)，商業(yè)營(yíng)銷模式破除傳統(tǒng)商業(yè)地產(chǎn)格局、重塑商業(yè)地產(chǎn)新時(shí)期多元化競(jìng)爭(zhēng)力。

員工以研究、編寫圖書近百本，幾乎70%的房地產(chǎn)從業(yè)人士都看過(guò)余老師的圖書。近年來(lái)，為滿足廣大讀者的學(xué)習(xí)需要，在研究編寫圖書之余，余源鵬老師每月在全國(guó)舉辦近百場(chǎng)房地產(chǎn)培訓(xùn)，商業(yè)地產(chǎn)培訓(xùn)課程，銷售國(guó)內(nèi)最新最全的房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃方案，在智地網(wǎng)提供免費(fèi)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)流程，房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)資料下載，擁有最全的房地產(chǎn)培訓(xùn)視頻和房地產(chǎn)公司管理制度，承接房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃、商業(yè)地產(chǎn)策劃和房地產(chǎn)銷售策劃和代理業(yè)務(wù)。

無(wú)法規(guī)避這樣一個(gè)事實(shí)，那就是投資熱錢的涌入，商品室廬在相當(dāng)一段時(shí)間里，成了人們第一投資品。再次經(jīng)驗(yàn)國(guó)務(wù)院房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控辦法、貸錢利率調(diào)劑、限購(gòu)，讓住宅投資客亂了陣腳，開(kāi)端退卻住宅市場(chǎng)，房地產(chǎn)歐式案名許多住宅市場(chǎng)的投資者被商業(yè)地產(chǎn)吸收，轉(zhuǎn)戰(zhàn)商業(yè)地產(chǎn)。去年起頭，國(guó)內(nèi)浩大斥地商重新戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)，從純正或大批量斥地住宅名目，房地產(chǎn)培訓(xùn)緩緩轉(zhuǎn)戰(zhàn)商業(yè)地產(chǎn)。只做住宅”萬(wàn)科、金地、世茂、復(fù)地等守舊住宅斥地商相繼將資金投入到商業(yè)地產(chǎn)的斥地中，加大持有物業(yè)的儲(chǔ)蓄，并且均有表示將惟一于二三線城市的商業(yè)闡發(fā)體開(kāi)發(fā)；SOHO中國(guó)連續(xù)收買了上海外灘名目、大虹橋板塊的商業(yè)用地與市中心的名目，把戰(zhàn)略布局的重點(diǎn)放在商業(yè)地產(chǎn)斥地上；中糧集體旗下商業(yè)地產(chǎn)停業(yè)開(kāi)端進(jìn)入世界布局階段，將旗下所有的地產(chǎn)停業(yè)擬進(jìn)入統(tǒng)一融資平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全部上市；綠地集體與新鴻基集團(tuán)也在今年發(fā)力商業(yè)地產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)版圖擴(kuò)大。各路資金的注入對(duì)必要復(fù)雜資金投入的商業(yè)地產(chǎn)來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)利好，但如何有效利用各路資金，擺房地產(chǎn)培訓(xùn)在商業(yè)地產(chǎn)眼前的一個(gè)課題