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第一篇:教師培訓心得體會范文
在假期里,我有幸成為成為__初中語文教師培訓中的一員。在這短短的五天里,我覺得自己仿佛回到了學生時代,使我的教育思想、教育理念、教學方式等得到一次重大的洗禮,讓我重新樹立了未來的教育思路,讓我明白,今后的教學必須朝著多元化教育模式去發(fā)展。以下是我的培訓心得體會。
在這次培訓中,我深刻地意識到,“素質(zhì)教育”必須建立在積極地行動之上,而作為“領(lǐng)路人”的我們,要以“靈魂來塑造靈魂,以品質(zhì)來塑造品質(zhì)”,要用自身的精神品質(zhì)來影響學生的精神品質(zhì);并讓學生明白“發(fā)展才是硬道理,學習才是硬道理”,要用“感恩”的心來面對社會,報答家人。
在培訓中,__老師的觀摩課讓我深刻領(lǐng)悟師資的基本品質(zhì)是關(guān)愛和奉獻的重要性。我深感內(nèi)疚,我的愛太過狹窄,太過片面。我對學生,只是“用眼”去看,沒有“用心”,應(yīng)該說,“用心”的程度不夠。因此,在今后的教學中,我要學會用心去和學生交流,用心去感受我的學生;但,我又是自豪的,因為,我盡我的所能去幫助我的每一個學生,哪怕這幫助是微薄的!
在培訓中,我感到慚愧,__老師的觀摩課讓我發(fā)現(xiàn),我不相信我的學生,雖然,我是出自對他們的愛,我擔心他們不能很好的把握重點,不能明白其中的道理,于是,在傳授的過程中,我不知不覺地替代了他們的發(fā)言,我把屬于他們的課堂搶了過來,使他們成為了旁觀者;我束縛了他們的思想?yún)s還責備他們?yōu)槭裁床粫伎?,我替代了他們思維的轉(zhuǎn)動卻責備他們懶惰。我在無形之中成為扼殺他們思維的兇手。想到這,我不禁大汗淋漓!慶幸,我非常慶幸,因為我及時的發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,因為我還來得及改正。
在今后的教學道路上,我要學習的東西還很多。我要往自己的腦袋里裝進更多的知識,要能夠讓我的學生“取之不盡用之不竭”,要讓自己的這桶水溢出來,滲到學生的杯子里。才能滿足學生的需求。我要改變自己的常規(guī)教學,不再中規(guī)中矩,不再單一枯燥,要吸收更多的新的理念,要多元化發(fā)展,進自己所能給學生創(chuàng)造更寬更廣的發(fā)展平臺。用心去看學生、愛學生,把自己的因為課堂變成輕松、愉快地教學課堂。用自身的人格魅力去感染學生、轉(zhuǎn)化學生?!耙孕膿Q心,以情換情,以恩換恩”,換位思考,站在學生的立場多思考。
我要相信自己的學生,放手讓他們自己去飛翔。雄鷹的展翅飛翔來自于母鷹的逼迫,過多的擔憂只能變成束縛,把課堂還給他們,那是他們的天空,應(yīng)該讓他們自己去規(guī)劃、去發(fā)展,他們的未來讓他們自己去把握!而我,則是他們未來的領(lǐng)路人,我所要做的,就是在他們迷惑、困惑、把握不住時的領(lǐng)路人。對于他們,我只能給予幫助或建議,沒有指定權(quán)。
當然,這只是我在這今天里發(fā)現(xiàn)的自己需要改進的地方,除此之外,還有自己沒有發(fā)現(xiàn)的以及在教學中不大注意的等等。我相信,經(jīng)過自己不斷的學習和努力,我會成為一名合格的人民教師,而這是我今后的奮斗目標!
第二篇:教師崗前培訓心得體會范文
今天下午是蚌埠市教師進修學校的成艷珍老師給我們做的《淺談幼兒園語言教育活動設(shè)計的問題與實施》的報告。在成老師的和風細雨般的聲情并茂的講解中我收獲了很多。 在以后的從教生涯中,要時刻關(guān)注幼兒的成長發(fā)展,特別是幼兒語言發(fā)展的2-5歲的關(guān)鍵期,盡量使每一個幼兒得到充分的鍛煉和發(fā)展,為他們以后學習、生活、工作打好堅實的語言基礎(chǔ)。
故事教學和繪本故事教學的區(qū)別與聯(lián)系,通過周華老師的繪本故事《存起來的吻》的觀摩教學,和成老師的精彩點評,深深體會到故事教學在幼兒園語言教育很多中的重要作用。今后的語言教學要多運用故事和繪本故事進行教學:根據(jù)確定的目標選擇合適的故事,擬定實施的方案,精心準備,盡量避免模式的單一、帶著問題聽故事等影響小朋友愉快學習心情的問題。努力創(chuàng)設(shè)一個小朋友想說、敢說、愿說、喜歡說的愉快的學習氛圍。
第三篇:新學期教師培訓的心得體會
為了提高學校的教學質(zhì)量,為了讓我們這些新教師更快地成長,為了讓我們能夠很快的融入到新學期的教學實踐中,學校在開學前一個星期對我們進行了多方面的培訓,我受益匪淺。
一、師德師風培訓。
師德是從教的首要前提,晉城七中的李老師聲情并茂地通過自身的教學實踐給我們講了怎樣能夠做一名合格的老師。從李老師的講課中,我深刻地感悟到作為老師,尤其是一名語文老師,在師德師風方面必須要做到言傳身教?!皩W高為師,身正為范”我們必須用自己的實際行動做到真正的為人師表。
1、我們要把熱愛學生、尊重家長、愛崗敬業(yè)落到實處。
“愛”是教育的前提,熱愛學生、愛崗敬業(yè)是當好教師的關(guān)鍵。作為教師,我們不能靠體罰學生來贏得學生的“尊重”,我們要用心去引導(dǎo)學生,真正地走進學生的心靈深處,讓他們打心底去尊重你,喜歡你。我們在教學過程中一定要學會“公正待生、和氣教生、育人為先、以情引人、以理引人”。
對于家長,我們要理解他們“望子成龍,望女成鳳”的心情,我們要重視家訪,通過家訪來了解學生的具體情況;我們還可以召開家長會,讓家長及時了解孩子們在校的表現(xiàn)。
作為老師,我們必須做到愛崗敬業(yè),并且要真正把愛崗敬業(yè)落到實處。對待工作要認真仔細,平時不遲到,不早退,要對自己的工作充滿激情。真正把教師這一職業(yè)當做事業(yè)。
2、依法執(zhí)教,保護自己和學生的合法權(quán)益。
通過聽李老師的課,我深刻意識到自己對教育相關(guān)法律法規(guī)的知識的欠缺。所以,在以后的學習中,我應(yīng)該加大對法律知識的學習,比如:《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等。
依法執(zhí)教師教師的護身符。作為教師,我們也應(yīng)該“知法、學法、懂法、用法”站在法律的高度從教。
二、致力課題研究,促進專業(yè)發(fā)展。
學校教研室的武老師給我們介紹了有關(guān)課題研究的相關(guān)知識,讓我們對課題研究的相關(guān)知識進行了了解。武老師從“為什么要進行課題研究?”“怎樣進行課題研究?”“研究選題”“課題論證”“課題答辯”等方面給我們進行了講解。
進行課題研究,不僅是時代的需要,新課改的需要,也是教師專業(yè)成長以及提升教學管理水平的需要。所以,在以后的教學實踐中我們要積極進行反思和總結(jié),對教學中出現(xiàn)的問題要及時地記錄。
1、注重日常教育教學過程中面臨的實際問題。
2、及時記錄在教學實踐中學生們的意見及反饋。
3、在教學實踐中要善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗。
4、教學實踐過程中的重點難點的突破。
以上這些都需要我們在平時的教學中及時地記錄和總結(jié),只有通過這些細節(jié)的積累,我們才能發(fā)現(xiàn)課題,才能研究課題,才能通過課題研究提升自己的教學水平。
三、教學案例及教學反思的學習。
韓校長對我們進行了有關(guān)教學案例及教學反思的學習。他主要從教學案例和教學反思的編寫及注意事項等方面給我們進行了講解。
教學案例和教學反思的編寫是教師成果的一個總結(jié)。我們在平時的教學中要通過不斷地積累知識,通過不斷地反思來促進自己的成長!
總之,通過這一星期的培訓,我對有關(guān)教師方面的知識有了更多的了解。我喜歡當教師,我喜歡和學生們在一起,所以,我會努力做一名優(yōu)秀的教師!
第四篇:教師崗前培訓心得體會
做好職業(yè)規(guī)劃是新教師走上講臺的第一步。非常有幸,在開啟教育大門的第一時間,與xxxx學校xx老師和xxxx學校的xx校長完美邂逅,也與她們對教育的熱愛撞個滿懷!耿老師和x校長將其職業(yè)發(fā)展歷程娓娓道來,她們用一個個生動的教育故事,將其幾十年的教育之路串聯(lián);也在一個個故事中,為我們升華、傳遞著屬于她們的教育智慧!
1、尊重與愛的教育觀
愛是開啟教育之門的第一把鑰匙。無論是耿老師,還是x校長,從她們的眼角眉梢里,我看到了那份對教育真正的熱愛。在xx老師分享的“墨水與白襯衫”的故事中,班上最調(diào)皮搗蛋的男孩將墨水灑向了科任老師潔白的襯衫上,xx老師沒有暴怒,而是鄭重其事地與男孩進行了信件往來,故事的結(jié)尾是她當著全班同學的面對男孩鞠了深深一躬,對以往自己對男孩的忽視而道歉。而在x校長的幸福教室里,我也同樣看到,孩子們之所以能在教室里找到生命的自在,正是因為幸福教室里浸潤著x校長愛的教育觀。
在她們的故事里,我看到了她們對孩子人格的尊重,不是所有人,而是每一位。無論何時,作為一名教師,我們都應(yīng)該給與每一位孩子應(yīng)有的愛與尊重。于我而言,他是諸多孩子中的一個,于孩子而言,我是他的唯一。教室中的每一位孩子都是帶著父母全部的愛甚至家族的希望來到我的班級,他將他的一生與未來托付于我,我將,也應(yīng)當成為孩子生命中的貴人。愛每一個孩子,并尊重他的人格,是我作為一名教育者的良知和底線。
2、尋找教育生命的生長點
每一位教師,都會老去!但是,xx老師和x校長的教育生命并未因年齡的增長而停滯。在她們身上,我看到了一個共同之處,那就是,她們在其漫長的教育生涯中,為自己找到了生長點,這個生長點在不斷地為她們汲取教育的養(yǎng)分。閱讀滋養(yǎng)、勤于筆耕、堅持反思――這是xx老師的生長點;在關(guān)鍵節(jié)點不停地做出改變――這是x校長的生長點。從她們身上,我看到了一位教師在不斷地尋求自我突破、自我成長,她們,是優(yōu)秀的自我教育者。
找尋教育生命的生長點,將自己培養(yǎng)為一名成長型教師,是一名新手教師做好職業(yè)生涯的第一步。首先,以學習力引領(lǐng)自我發(fā)展,研讀教育前沿文獻,迭代更新教育理念;以思考力反觀自身教學實踐,提升教師專業(yè)技能;以行動力踐行教育理念,完善教師專業(yè)修養(yǎng)。最后,三力合一,形成教育生命生長點,讓教育生命永葆青春。
第五篇:最新的新教師培訓心得體會
作為一名在農(nóng)村工作了八年的教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能,但在化學學科的鉆研上還存在嚴重的不足,再加上面臨的學生的差異等因素,我深知自己在新的環(huán)境下要學習的東西實在太多。一天半的培訓,時間雖短,收獲頗豐,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),也是一項最偉大的事業(yè),值得我用一生的時間和精力去耕耘、去鉆研、去開拓。
首先,楊校長給我們講了,作為一名新教師站穩(wěn)自己的講臺至關(guān)重要。講臺是一名教師的立足之本,只有自己的課堂得到了學生、家長的認可,才有資本談其他事情。而如何站問自己的講臺,就是一門藝術(shù)。對于我來說,我認為充分的準備可以彌補一些先天的不足。比如,備課充分些,尤其對一些細節(jié)的處理。再如認真?zhèn)浜脤W生,面向全體學生,以人為本,相信學生,鼓勵學生,贊美學生。我想作為一名學生如果得到老師的贊美、信任或鼓勵,都會對他的學習產(chǎn)生積極作用,久而久之就會喜歡上這位老師,喜歡這位老師的課堂。
其次,學校各處室的領(lǐng)導(dǎo)對學校的歷史、發(fā)展以及各處室對老師的要求做了相應(yīng)的講解。從中我體會到,學校從02年建校到現(xiàn)在14年間,學校發(fā)生了翻天覆地的變化,多少綠盛人為綠盛的發(fā)展做出了貢獻才使綠盛有了今天的輝煌。由此對綠盛產(chǎn)生了一種說不出的情懷,更為自己能夠進入綠盛這個大家庭而感到無比的自豪。我想我一定會在優(yōu)秀前輩的指導(dǎo)下,努力學習,勤奮工作,為綠盛貢獻自己的綿薄之力。
第三,在學校的安排下,在三位經(jīng)驗豐富的化學教師的指導(dǎo)下,我進行了兩個半天的磨課,在這個過程中,我感受頗多。在以前的教學中由于受到條件的限制,學生少班級少,化學教師就我一人,所以都是自己一人按部就班的教學,幾乎沒有什么創(chuàng)新。在此次磨課中,我真正體會到團隊的力量真的很大,每個人的思想都不一樣,都有自己的獨到之處。我學到了以前我根本沒想到的一些好的教學方法和思路。真的感謝學校搭建的這樣一個平臺。在學校的安排下,我對自己準備的教學進行了展示,不知怎么,我有了原來沒有的自信與底氣。好像自己不再是一個人在展示,而是代表我們整個化學組在展示,展示后,指導(dǎo)老師對我的展示給予了肯定,并指出了一些可行的建議,讓我受益良多。
總之,通過這一天半的培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命,更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心。我將利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為學校教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。指導(dǎo)教師的精彩點評、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
第六篇:教師崗前培訓心得體會
20xx年8月7日――8月20日,我有幸參加了山西工商學院新教師培訓,感到受益匪淺,現(xiàn)將參加本次培訓的心得體會做如下總結(jié)。
一、對學校的前景充滿了信心,對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔
在這次培訓的開學典禮上,學校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,為我們加入到山西工商學院這個大家庭表示了熱烈的歡迎,也介紹了學校未來的美好規(guī)劃,并且勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務(wù)。這些都使我對我們學校的前途更加充滿了信心,也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們山西工商學院這片充滿希望的熱土的信念。
二、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法,做一名合格的高校教師
雖然在來到工商以前,我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名高校教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。楊建國副院長、劉鴻波副處長、王彥臻老師、張彥穎老師結(jié)合多年來的許多典型范例,給我們詳細講解了我校的相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情。如同其他的工作部門一樣,高校教師有著很多的規(guī)章制度要遵守,也同樣要付出艱巨的努力。我認識到,作為高校教師,要有強烈的工作責任心,必須堅持教學領(lǐng)域的社會主義方向,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務(wù)的順利完成。
三、高校教學不僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的積累和摸索
從前作為一名學生,對教師的工作一直十分向往,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,并且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。張彥穎老師以她豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告。她從應(yīng)用型課程教學的構(gòu)成、對應(yīng)用型教學的認識、教學觀念的轉(zhuǎn)換、大學應(yīng)用型課程內(nèi)容的基本特點、大學應(yīng)用型教學過程基本特點等幾個方面做了全面而深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認真體會,我對高校教師教育工作內(nèi)容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然,確實感到受益匪淺。
我認識到,高校教師的應(yīng)用型教學是一個教與學的相互關(guān)系,是一個教師和學生共同參與的活動。教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師,我們都需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變、從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變、從型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過我們不懈地努力和學習。
大學應(yīng)用型課程內(nèi)容的特點大體可以總結(jié)為以下幾點,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。同時應(yīng)用型教學過程也是一門藝術(shù),它不僅需要教師有專業(yè)的知識,還需要掌握有獨立性、創(chuàng)造性、實踐性的教學技巧。我體會到,要成為真正合格的高校教師,確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動,只有這樣才能收獲豐厚的回報。
通過這次培訓,我感觸頗深、受益匪淺,感覺和所有受訓的老師拉近了距離。在此期間,我們不僅提高了教育教學水平,師德師風也得了升華。為此,我衷心地感謝這次的培訓,也希望以后這樣的機會越來越多!