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第一篇：村干部培訓心得體會
我叫孫長影，是漢中市民政局駐南鄭縣梁山鎮(zhèn)南寨村的干部。在全市深入開展萬名干部下基層三問三解三服務三促進活動中，按照市上要求和單位的安排，我堅持體民情、解民意原則，與群眾同吃、同住、同勞動，深入了解所在村群眾的生產(chǎn)生活、子女教育、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動就業(yè)、社會保障、文化生活、婦女發(fā)展等方面急需解決的問題。通過半個月駐村工作和生活，我受益匪淺、感受頗深。今天非常高興、也非常榮幸有這樣一個機會和平臺向各位領導匯報我?guī)c感想和體會，不妥之處，還望大家批評指正。
接到駐村通知時，我家庭困難重重：父母身體不好，老公在外地，孩子年齡小需要我照顧，但我還是暗下決心，堅決服從安排，邁開步子、深入群眾，放下架子、貼近群眾，撲下身子、服務群眾，一定要補上這一課。我按照單位領導的囑托，努力找準三問、三解、三服務、三促進活動與農(nóng)村民政工作之間的結(jié)合點，理清思路，明確目標，以強烈的使命感和責任感投入到駐村工作之中。
在駐村前，每天在機關只要將分配的工作干好，就是完成任務。但作為駐村干部卻不一樣，今天協(xié)助搞計劃生育工作，明天配合收合作醫(yī)療費用，下次有可能是幫助化解鄰里糾紛，工作復雜多變，應接不暇。為此，我先從了解村情入手，以一個小學生的姿態(tài)，利用一切機會深入村組農(nóng)戶，與村民接觸、交流、了解情況。在走訪入戶時，由于道路交通條件差，近的就步行，遠的就借助村民摩托車帶著我們翻山越嶺，以朋友姿態(tài)走村入戶，與農(nóng)民朋友交心談心，訪貧問苦，把他們反映的問題都寫在本上，記在心中。
駐村之前，局里領導就叮囑過：群眾利益無小事，一枝一葉總是情。要把機關良好的工作作風帶到農(nóng)村基層，認真扎實開展好扶貧幫帶工作。
村民的事無小事，把村民的事時刻放在心上，真心為群眾服務，是民政干部最大的心愿。我作為駐村干部必須千方百計用真情服務、從小事入手贏得群眾對我的理解和支持。作為一名女同志，雖然日常生活不方便，臉上的皮膚曬黑了，但看到群眾滿意的笑容，說心里話即使曬蛻一層皮我也愿意！因為我相信，只要把老百姓當成自己的家人，腳踏實地為他們做好事，就一定會得到老百姓的理解和支持！村民到村上辦事，我都會熱情接待，詢問有什么需要，主動把他們帶到有關人員那里去辦理，盡量提供方便。遇到來訪群眾，我都會認真傾聽，疏導情緒，靠前協(xié)助，耐心勸解。
農(nóng)村是一個大舞臺，它教會了我知識，磨練了我的意志，考驗了我的能力。我從村民身上學到了勤勞、智慧和樸實，從村干部身上學到了一線處理問題的方法，農(nóng)村成了我新的課堂，實踐成了我最好的老師，在村上每一天平凡而忙碌的工作將是我人生中一筆筆寶貴的財富。
第二篇：大學生村官培訓心得體會
作為xxxx縣第四批大學生村官到縣委組織部跟班學習，兩個月來我在基層辦參與基層組織建設中心工作。光陰似箭，但在這短暫的時光里，我學到了很多在基層學不到的知識，對組織部組織、黨建工作和組工干部也有了一個全新的認識。組織部門嚴謹高效的工作氛圍和組工干部愛崗敬業(yè)、求真務實、甘于奉獻的工作作風給我留下了深刻的印象，讓我經(jīng)受了鍛煉、增長了知識、提高了工作能力、啟發(fā)了思想認識。學習時間雖短，但收獲很大，感觸頗多，概括起來，主要有“三點感言”：
感言一：必須將學習做為工作的一部分
在沒有跟班學習的時候，我在鎮(zhèn)上除了每周四集中學習外，平時主要是根據(jù)需要進行一些與業(yè)務有關知識的學習，雖然學習沒有間斷，但缺乏計劃性和深入性，對學習的認識也很片面，只是在需要用的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學習很欠缺。
在跟班學習的第一天，王部長就對我們提出了要求，希望我們明確跟班學習的目的，努力提高自己的理論素養(yǎng)，將各類知識和各種方式的學習作為工作的一部分。在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學習筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時，都會有所記錄，在工作閑暇時，就在看書、學習，通過耳濡目染，我也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習慣。這使得我在跟班學習的每一天都過得很充實，每天除了處理交予我們的工作外，其他時間就是學習。在學習的過程中，組織部的同志還教授了我們學習方法，要求在學習每篇文章時要從中找到掌握的重點，并對有疑問的地方及時請教，在寫組工信息的時候?qū)W會范文網(wǎng)加以運用和整理。我想這應該是我在跟班學習中收獲最多也是體會最深的一點，這樣的習慣不僅僅是在跟班學習的這兩個月，在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。
感言二：必須樹立正確的工作作風
在組織部每個人的辦公桌上，都立著一個小牌子，上面寫著組工干部“六不讓、三不準”和組工干部“十嚴禁”，雖然這是一個很小的細節(jié)，但卻體現(xiàn)了一種積極的工作態(tài)度和工作作風。結(jié)合跟班學習的兩月，讓我深刻的感覺到，組織部在處處樹立一種優(yōu)良的工作作風。在實際工作中，同事們積極配合，相互協(xié)調(diào)，部門有很強的凝聚力，不管是對待領導還是來訪的群眾都熱情、誠懇，我想這對整個組織部規(guī)范、有序地運轉(zhuǎn)，提高工作質(zhì)量，起到了積極的作用。每天早晨坐到辦公桌前我就看幾眼小牌子上的內(nèi)容，這種在工作中堅持團結(jié)、友愛、和諧、純潔的原則，發(fā)揚誠懇、熱情、敬業(yè)的工作作風是我應該積極學習和長期保持的，它既能讓人體會到工作給予個人的價值體現(xiàn)，也能體會到集體引導個人的思想追求，更能體會到社會給予個人的人文關懷。我想這也是我需要積極追求的。
感言三：要認真嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ?/strong>
組織部門性質(zhì)決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道，必須具備一定的寫作能力，也必須以一貫認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待。大量的文字工作任務都要用書面的形式來表達，一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個人的形象，代表了組織部的形象、縣委的形象。在跟班學習中，每天同事們都在撰寫信息、起草文件、下發(fā)上報很頻繁，通過這些工作，我對嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ饔辛烁鼮樯羁痰恼J識。這些文件凝聚了組工干部的大量心血，都是工作中積累的經(jīng)驗，只有嚴謹?shù)膶Υ拍芡晟频乇磉_出來。每一文件印發(fā)前，通常都要有幾道工序，內(nèi)容編輯、文字校對、版面調(diào)整等等，經(jīng)常要四五個同志經(jīng)手，大家都很謹慎、認真，但這樣的態(tài)度讓我很受觸動，這是一種工作態(tài)度，更是責任心的表現(xiàn)。當我第一次起草文件時，我都不知道要從哪下手，在同事的指導下，我才慢慢著手，等到文件下發(fā)時心情非常喜悅。在我一個人堅守辦公室時，有時任務很艱巨、很復雜，我心里都沒譜了，但在完成一天的工作后，后頭看看這也是人生的又一次飛躍。
兩個月的跟班學習雖然很短，但我開闊了眼界、學到了不少的知識，更學到了好的學習態(tài)度和工作作風，我想這對我今后的工作有很大的幫助，我也要努力的完善自己，使今后的工作做得更加完善。
第三篇：大學生村官參加體驗式培訓活動心得體會
3月25日，在市委組織部的號召下，50名大學生村官迎著帶有寒意的春風，奔赴美麗的水晶之城,進行為期一周的體驗式培訓。
這次培訓的特點十分地明顯，重在“體驗”二字。我們深入與熱鬧的生產(chǎn)加工車間，面對面遞與操作管理一線的人交流學習，并通過東海福潤公司的總經(jīng)理和的黨委書記的親自授課，進一步將的成功之道與自己的知識和創(chuàng)業(yè)實踐
相結(jié)合，如何通過的成功來折射我們大學生村官的創(chuàng)業(yè)項目，我想這正是此次市委組織部的初衷之一。
到，每個人都會注意到，在每個人的心中都時刻牢記“食品工業(yè)就是道德工業(yè)”的文化內(nèi)涵，正如俞(來源：好范文 http://www.dawendou.com/）明總經(jīng)理所說的那樣，作為一名企業(yè)家或者說是創(chuàng)業(yè)者，具備“品質(zhì)關”是非常重要的，也就是說領導者的個人道德素養(yǎng)影響著企業(yè)的成功與失敗。
總裁先生是位十分低調(diào)的人，其個人道德素養(yǎng)影響了整個集團的文化底蘊，也正是這樣的一位“實而不華”的人創(chuàng)造力中國民營企業(yè)的奇跡，創(chuàng)造了一個農(nóng)村老百姓走向成功人士的奇跡。
在企業(yè)的管理中，領導者個人魅力是領導能力的一個重要方面，這也告訴我們大學生村官在加強自身的知識素養(yǎng)的同時更要注重自身的品德修養(yǎng)。
另外書記的講座非常切合實際也很精彩，她告訴我們大學生村官，在選擇創(chuàng)業(yè)項目，在創(chuàng)業(yè)的時候一定要具備以下幾個方面：
一是創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。做好公關是個非常重要的環(huán)節(jié)，怎么樣取得當?shù)卣闹С?，怎么樣取得社會的支持，?lián)系我們的大學生村官創(chuàng)業(yè)，許書記反復強調(diào)，的大學生村官是幸福的更是幸運的，因為，在這樣一個競爭殘酷激烈的時代，還有政府有社會各界在支持關注，千方百計地鼓勵支持我們大學生村官創(chuàng)業(yè)，這是幸福的是幸運的。
二是選擇好的項目，好的市場方向，好的產(chǎn)品很重要。
三是良好的凝聚力團隊尤為重要，這將是關系到整個企業(yè)成敗的重要因素。
四是經(jīng)營理念要不斷創(chuàng)新，正所謂人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我廉、人廉我轉(zhuǎn)。
通過僅僅兩天的體驗式學習，對我自己的創(chuàng)業(yè)啟發(fā)很多，真誠地希望市委組織部以后多多舉辦此類活動，也衷心地希望更多的大學生村官參與到創(chuàng)業(yè)中來，為的發(fā)展貢獻自己的力量。
第四篇：開展村級后備干部培訓心得體會
雖值寒冬，冬意濃濃。但x縣快大鎮(zhèn)中心小學會議室內(nèi)的學習熱潮卻絲毫不減。作為得到組織厚愛的一名后備干部，我有幸參加了為期兩天的教育系統(tǒng)后備干部培訓班，這是x縣教育局和進修學校攜手安排的培訓，可見局黨委組織對我縣教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)的高度重視。兩天天的學習培訓，無論是領導語重心長的諄諄告誡，還是生動鮮活的講授，無不使人如沐春風，內(nèi)心受到震撼，境界歷經(jīng)了錘煉。我深感時不待我，只爭朝夕的緊迫，唯有勤才能使我的人生更有價值。品評和回味本次培訓活動，談一談自己的心得體會和今后努力的方向。
一、勤于學習，個人進步和提高的重要手段。
作為后備干部要樹立終身學習的理念，要以謙遜的姿態(tài)、頑強的毅力和持之以恒的精神向書本學，向同事學，向?qū)嵺`學，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種行為習慣，貫穿于整個工作生活的全過程。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習中思考，在思考中學習，把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、提高工作的本領，真正做到學以修身，學以立德，學以致用，融會貫通。”
學習是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進一步加強學習，才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發(fā)展觀”等具有鮮明時代特征的關鍵詞有所領悟。
作為一名共產(chǎn)黨員，就應以學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質(zhì)的主要學習方向和學習內(nèi)容，通過學習堅定共產(chǎn)主義信念，樹立為人民服務的思想。
作為一名教師，就應樹立“終身學習”的觀念，要樹立“質(zhì)量是第一生命線”的理念，把課堂教學作為學校教學工作的主陣地、主戰(zhàn)場、主渠道，努力提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)符合新世紀需要的合格人才。
作為一名基層干部，就應該有明確的目標，完善的策略，按規(guī)律管理，增強學校管理的科學性和效益性，減少工作的盲目性和隨意性。做到理論聯(lián)系實際，把自己的經(jīng)驗提高到理論的高度，用以指導實踐。
二、勤于實踐，能力提高的不竭動力。
古人云：“宰相起于州郡，猛將發(fā)于卒伍”，人才都是經(jīng)過最基層艱苦環(huán)境的磨礪脫穎而出的。如果缺乏實踐鍛煉，抗壓能力、抗挫折能力和社會適應能力較弱，就會導致自身價值的實現(xiàn)將被社會進步與發(fā)展的洪流所淹沒。因此，要主動到最艱苦的環(huán)境中鍛煉成長、磨練自己，經(jīng)得起繁重工作的考驗，敢于在“危、難、險、急”的崗位中試一試、煉一煉、闖一闖，顯顯身手，才能提高自己的實踐工作能力和解決實際問題的能力，才能在處理一些棘手問題時臨危不驚，處變不亂，從容應對。
當然實踐也需要以牢固扎實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障，以此為基礎，進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來提高我們的工作成效。
三、善于總結(jié)，積累經(jīng)驗的必然環(huán)節(jié)。
經(jīng)驗的積累，需要經(jīng)歷一個從無到有、由少漸豐、反復磨練的過程。實踐-認識-再實踐-再認識，在此過程中，總結(jié)是理性思維，是實現(xiàn)感性認識到理性認識飛躍的一個重要步驟，是提升學習與實踐精華、積累經(jīng)驗的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)驗的積累既可以來自于實踐，也可以通過讀書學習，間接地來自于他人和前人的實踐，而親自實踐則更為重要，正如前人所說的“絕知此事要躬行”。
四、勤奮工作，實現(xiàn)人生價值的首選途徑。
能夠成為后備干部的一員，參加這次培訓班的學習，使我深深感到了組織上對青年干部的重視和關懷，在培訓中授課領導期望的目光，也使我切身體會到了青年干部所肩負的責任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上杰出，生活上自律，如果沒有前輩的教導與輔助，單憑個人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負，服務社會。
黨和人民為我們提供了良好的生活環(huán)境和工作條件，并且下功夫、花精力對我們進行培養(yǎng)和鍛煉，就是在我輩身上寄托了殷切的期望，“受人之托，必忠人之事”直面如此的信任和寄托，我們又有什么理由松懈和怠慢，因此，只有努力學習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛和培養(yǎng)。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節(jié)抓落實，發(fā)揚一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的務實作風，把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結(jié)
身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學得勤、做得事，“踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。”
“昔日之得不足以自矜，今日之成不容以自限”。我會正確認識自己，實事求是的估量自己，以高度的責任感和使命感，更加努力地學習和工作，更加自覺地客服自身的不足，并不斷完善和提高自己。不辜負黨組織的期望，盡快使自己更好更快地成長起來。
兩天的學習培訓，雖然時間很短，但體會很多，收獲很大。我將以這次學習培訓當作新的起點，回去后反復研讀學到的“財富”，并把學到的理論、觀點、方法、經(jīng)驗運用到工作實踐中，通過不斷的學習、實踐，逐漸形成自己的管理風格，完善自己的管理藝術，做會實踐、會創(chuàng)造的后備干部。爭取早日為學校教育事業(yè)作出自己應有的貢獻。
第五篇：開展村級后備干部培訓心得體會
短短兩天半的培訓，在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達，但內(nèi)心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學后備干部的身份，與全縣教育系統(tǒng)的精英，一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向，是真真正正的一次業(yè)務上的錘煉；實實在在的思想上的升華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴?，F(xiàn)就本次培訓談一下心得。
一、 學習借鑒、體味反思。
（一） 落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓是來自縣第五中學于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù)，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多癥狀，到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的責任。這是為了學校，更是為了學生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自己在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
（二）黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才能力；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務于農(nóng)村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是我們學習借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實而勇敢地努力工作，并在工作中不斷鍛煉自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。
（三）做一個有思想、懂業(yè)務、善于管理的領導。
提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，這里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好朋友---徐云生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不學習的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，一定會把“以學生管理為核心，抓學生的學習習慣，向?qū)W生的學習作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里曾經(jīng)有過我的歡笑與淚水，今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學習、工作、生活的堅實動力。
（四）與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長學習借鑒了他山之經(jīng)驗，并結(jié)合二中實際情況，探索出了一條符合學校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情?？梢娮鳛樾抡n改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中，我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是
學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有達到課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我一定會在課改中努力充實自己，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生學習的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索積極實踐，永葆青春。
（五）在平凡中提升自己
實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛，因為我心里明白，只有努力踏實做好自己的本職工作，團結(jié)同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經(jīng)驗，那么，最后一次的培訓則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設后備干部培訓隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關系，以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態(tài)的重要性。面對得失，要始終保持“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調(diào)做事，底調(diào)做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關系。
平凡的工作崗位，有著不平凡的意義，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
二、 努力方向
1、 勤于學習，提升自我。只有在學習中充實自我，才能不斷進步；才能在教育教學戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、 團結(jié)同事，和諧共處。“團結(jié)就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結(jié)，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之形成資源共享，一起構(gòu)建文明書香校園。
3、 勇于探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會努力探索相關知識理論，完善自己的教學。把愛心敬業(yè)獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。
4、 健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有美好的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實勤奮，努力做自己。
這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的?？傊乙兄x福興中學的同事和教育局黨委給我的這次學習機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟總結(jié)，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學員新春萬福、吉祥如意！
短短兩天半的培訓，在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達，但內(nèi)心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學后備干部的身份，與全縣教育系統(tǒng)的精英，一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向，是真真正正的一次業(yè)務上的錘煉；實實在在的思想上的升華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴?，F(xiàn)就本次培訓談一下心得。
一、 學習借鑒、體味反思。
（一） 落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓是來自縣第五中學于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù)，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多癥狀，到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的責任。這是為了學校，更是為了學生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自己在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
（二）黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才能力；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務于農(nóng)村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是我們學習借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實而勇敢地努力工作，并在工作中不斷鍛煉自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。
（三）做一個有思想、懂業(yè)務、善于管理的領導。
提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，這里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好朋友---徐云生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不學習的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，一定會把“以學生管理為核心，抓學生的學習習慣，向?qū)W生的學習作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里曾經(jīng)有過我的歡笑與淚水，今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學習、工作、生活的`堅實動力。
（四）與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長學習借鑒了他山之經(jīng)驗，并結(jié)合二中實際情況，探索出了一條符合學校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中，我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是
學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有達到課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我一定會在課改中努力充實自己，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生學習的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索積極實踐，永葆青春。
（五）在平凡中提升自己
實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任?，F(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛，因為我心里明白，只有努力踏實做好自己的本職工作，團結(jié)同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經(jīng)驗，那么，最后一次的培訓則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設后備干部培訓隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關系，以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態(tài)的重要性。面對得失，要始終保持“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調(diào)做事，底調(diào)做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關系。
平凡的工作崗位，有著不平凡的意義，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
二、 努力方向
1、 勤于學習，提升自我。只有在學習中充實自我，才能不斷進步；才能在教育教學戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、 團結(jié)同事，和諧共處?！皥F結(jié)就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結(jié)，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之形成資源共享，一起構(gòu)建文明書香校園。
3、 勇于探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會努力探索相關知識理論，完善自己的教學。把愛心敬業(yè)獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。
4、 健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有美好的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實勤奮，努力做自己。
這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的?？傊?，我要感謝福興中學的同事和教育局黨委給我的這次學習機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟總結(jié)，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學員新春萬福、吉祥如意！
