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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動是推動黨內(nèi)教育從關(guān)鍵少數(shù)向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。因此，開展學(xué)習(xí)教育的方法、途徑、措施、著力點就不能千篇一律，不搞“大水漫灌”，努力做到“四化”，全力推進“兩學(xué)一做”工作深入人心。

在任務(wù)安排上做到“具體化”。做到讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在社會的各個層面各個階級宣傳好、開展好、落實好，針對農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校和“兩新”組織等不同領(lǐng)域的特點，因地制宜，因時制宜，精準(zhǔn)施策，具體落實。對年輕黨員，要搞好傳幫帶。對優(yōu)秀黨員，要敢于壓擔(dān)子，放心讓他們開展工作。對非公企業(yè)黨員，要重點解決好工學(xué)矛盾的問題。對流動黨員、離退休干部職工黨員、年老體弱黨員，要充分考慮他們的工作、生活等實際情況，落實好參加學(xué)習(xí)的黨組織。

在查找問題上堅持“精準(zhǔn)化”。開展好學(xué)習(xí)教育，各級黨委要樹立好精準(zhǔn)意識，以黨章、黨規(guī)和系列講話精神為準(zhǔn)則，深入查找思想差距、工作差距、精神差距，切實把一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄等問題找準(zhǔn)找實、對號入座。既要從黨員身上找原因，也要從領(lǐng)導(dǎo)身上找根源。既要通過多維度的把脈問診、挖掘剖析，又要增強查擺問題的針對性、精準(zhǔn)率，為解決問題提供必要的基礎(chǔ)條件。

在學(xué)習(xí)方式上體現(xiàn)“差異化”。要想學(xué)習(xí)取得實效，關(guān)鍵是要調(diào)動干部學(xué)習(xí)的積極性、主動性，必須在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式上下功夫。統(tǒng)一要求固然要有，但也要鼓勵基層結(jié)合實際探索創(chuàng)新，比如可組織互動交流、黨員上講堂等形式，倒逼黨員認(rèn)真準(zhǔn)備，提升學(xué)習(xí)熱情;利用手機客戶端、微信等平臺開展學(xué)習(xí)，調(diào)動起黨員參加學(xué)習(xí)教育的積極性，不斷提升學(xué)習(xí)效果。

在深入開展中踐行“科學(xué)化”。此次開展實施的“兩學(xué)一做”活動的學(xué)習(xí)范圍廣、學(xué)習(xí)材料多、學(xué)習(xí)人員密，因此，各級黨委政府要結(jié)合自身實際，找到“側(cè)重點”，深挖“病根子”，思路要清晰，主次要分明，有針對性、有目的性、有主次性、有計劃性地科學(xué)組織、科學(xué)統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃，做到開展一次要有一次的效果、一次比一次好，立竿見影，找到理論和實踐的完美結(jié)合點，讓理論深入人心、服務(wù)人民，絕不做面子工程、形象工程、政績工程。

承諾人：

xx年x月x日