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第一篇：幼兒教師承諾書

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育法》，《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代教師職業(yè)道德十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《XXX市教師師德師風(fēng)考核積分辦法(20)條》等師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(zhǎng)滿意、獲社會(huì)好評(píng)的人民教師，我承諾如下：

1、愛(ài)崗敬業(yè)。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，教書育人，敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

2、依法執(zhí)教。堅(jiān)持依法執(zhí)教，認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的.活動(dòng)。

3、學(xué)高為師?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織教育教學(xué)活動(dòng)、看護(hù)好幼兒一日活動(dòng)安全、積極探索戶外實(shí)踐活動(dòng)。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向教育教學(xué)要質(zhì)量，不違規(guī)教授小學(xué)內(nèi)容加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、關(guān)愛(ài)幼兒。尊重幼兒人格和個(gè)性，信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不以言行侮辱幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護(hù)幼兒避免受到他人傷害。

5、遵章守紀(jì)。自覺(jué)遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。守崗守園，不擅自離崗，外出履行相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)，不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級(jí)庸俗的思想文化。

6、遵守公德。為人師表，衣著得體，工作時(shí)間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，校園內(nèi)不吸煙，工作日不飲酒，以自身的良好形象教育引導(dǎo)幼兒。

7、公平待幼。與幼兒建立民主、平等、和諧的師幼關(guān)系，尊重幼兒，公平對(duì)待每一位孩子，為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，以人為本，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。

8、廉潔從教。不亂收費(fèi)，不搞有償補(bǔ)課，不向幼兒亂訂教輔資料，不向幼兒家長(zhǎng)索要或變相索要錢物，不向社會(huì)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)介紹幼兒。

9、身正為范。時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)，做到老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良教風(fēng)。在評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉級(jí)等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假。

10、關(guān)心幼兒園。處處維護(hù)幼兒園集體榮譽(yù)，事事為幼兒園著想，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心幼兒園一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違犯，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

　　承諾人：xx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：幼兒園教師承諾書

為塑造教育誠(chéng)信形象，樹立愛(ài)崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過(guò)硬的人民教師，我將嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局的有關(guān)規(guī)定，并作如下鄭重承諾：

1.忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，遵守職業(yè)道德，不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動(dòng)和言行。

2.熱愛(ài)幼兒園，努力維護(hù)幼兒園社會(huì)聲譽(yù)，不做有損幼兒園聲譽(yù)的言行，發(fā)現(xiàn)不良傾向能及時(shí)制止或上報(bào)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心，共創(chuàng)和諧校園。

4.全面貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，尊重個(gè)別差異，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓學(xué)生度過(guò)快樂(lè)而有意義的童年而努力。

5.堅(jiān)持正面教育，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不單純橫向評(píng)價(jià)學(xué)生，

6.工作責(zé)任意識(shí)到位，不做玩忽職守的事情，把保護(hù)學(xué)生的生命和促進(jìn)學(xué)生的健康放在工作的首位。

7.敬業(yè)愛(ài)崗，基于學(xué)生認(rèn)真?zhèn)湔n、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，養(yǎng)成觀察和反思的良好習(xí)慣，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全面提升保教質(zhì)量。

8.尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，堅(jiān)持面向全體尊重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問(wèn)題和矛盾。

9.自覺(jué)執(zhí)行依法施教，廉潔從教的有關(guān)規(guī)定，不從事“有償家教”，不收受家長(zhǎng)的禮品、禮金和禮卡，不參加家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。

10.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定，不為學(xué)生訂購(gòu)規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料或圖書，不向?qū)W生推銷商品和利用職務(wù)謀取私利。

以上10條，請(qǐng)幼兒園、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)予以監(jiān)督。

　　承諾人：

　　日期：

第三篇：幼兒園教師承諾書

本人受聘于xx幼兒之家后，保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會(huì)承諾如下：

1、責(zé)任感：

熱愛(ài)幼教事業(yè)，對(duì)工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，積極主動(dòng)、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。

2、和幼兒相處的能力：

尊重、理解、信任幼兒，善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛(ài)和尊敬。

3、教育藝術(shù)：

以細(xì)致的觀察，敏銳的感受，準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。

4、業(yè)務(wù)知識(shí)：

掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論，能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識(shí)視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的.工作能力。

5、工作能力：

熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、有條理。

6、工作效率：

迅速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動(dòng)上。

7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性：

有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問(wèn)題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計(jì)劃，不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事，能自己尋找解決困難的辦法。

8、人際關(guān)系：

具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力，和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能廣泛地爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)幼教工作的支持。

9、總結(jié)、表達(dá)能力：

有較強(qiáng)的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議，對(duì)孩子講話時(shí)能使用富有哲理且生動(dòng)形象的語(yǔ)言，內(nèi)容豐富，有吸引力。

10、理論學(xué)習(xí)和研究能力：

刻苦鉆研、不斷學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的理論學(xué)習(xí)和研究能力，努力進(jìn)取，認(rèn)真研究，能寫出較高水平的論文。