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第一篇:幼兒園師德師風承諾書
為塑造教育誠信形象,樹立愛崗敬業(yè)精神,做一名師德高尚,業(yè)務精良,作風過硬的人民教師,我將嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和市教育局的有關規(guī)定,并作如下鄭重承諾:
1、忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛本職工作,遵守職業(yè)道德,不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動和言行。
2、熱愛幼兒園,努力維護幼兒園社會聲譽,不做有損幼兒園聲譽的言行,發(fā)現(xiàn)不良傾向能及時制止或上報。
3、嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,以身作則,為人師表,衣著得體,舉止端莊,言行謙遜,團結(jié)協(xié)作,互相關心,共創(chuàng)和諧校園。
4、全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,尊重個別差異,實施科學的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力。
5、堅持正面教育,公平對待每一個幼兒,不體罰、變相體罰幼兒,不單純橫向評價幼兒。
6、工作責任意識到位,不做玩忽職守的事情,把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
7、敬業(yè)愛崗,基于幼兒認真?zhèn)湔n、實施教學計劃,養(yǎng)成觀察和反思的良好習慣,以科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度全面提升保教質(zhì)量。
8、尊重家長們,認真聽取家長們的意見和建議,堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式,妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。
9、自覺執(zhí)行依法施教,廉潔從教的有關規(guī)定,不從事“有償家教”,不收受家長們的禮品、禮金和禮卡,不參加家長們的宴請。
10、嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定,不為幼兒訂購規(guī)定以外的學習資料或圖書,不向幼兒推銷商品和利用職務謀取私利。
以上10條,請幼兒園、幼兒、家長們、社會予以監(jiān)督。
承諾人:
日期:
第二篇:幼兒園師德師風承諾書
師德師風既是一個幼兒園辦園實力和辦學水平的重要標志,也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。
目前,社會上一些不正之風,不僅增加了許多家庭的負擔,也敗壞了社會風氣,同時也給幼兒純潔的心靈帶來了負面影響。
為了更好地加強師德師風建設,城北幼兒園全體教師,在此鄭重向您承諾:
一、嚴格執(zhí)行上級關于加強師德師風建設的各項規(guī)定,用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規(guī)規(guī)范教師的教學行為。
二、嚴格執(zhí)行城北幼兒園辦園以來一直堅持的鐵的紀律――不收禮,不接受吃請,不請家長辦私事。
三、教職工模范遵守社會公德,為人師表,以自身的良好形象教育引導幼兒。
四、尊重、愛護和信任幼兒,尊重幼兒人格,對幼兒不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。
五、公平公正地對待每一位孩子,細心耐心呵護每一位孩子,全面科學的提升每一位孩子。
特別聲明:
發(fā)現(xiàn)教職工收受家長禮金禮品、接受家長吃請、請家長辦私事一律從嚴從重從快處理。
請家長配合我們攜手一起打造城北一方凈土。
承諾人:幼兒園全體員工
20xx年xx月xx日
第三篇:幼兒園師德師風承諾書
教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設,更好地履行教師職業(yè)道德規(guī)范,提升自身的思想道德素質(zhì),做幼兒健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,我向社會、家長和幼兒鄭重承諾:
1.依法執(zhí)教。自覺遵守有關法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表不傳播有害幼兒身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
2.愛崗敬業(yè)。熱愛學校,把教育作為一份提升幼兒和自己的神圣事業(yè)。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍塞責,不在辦公室打電腦游戲,不說任何損害學園名譽的話,不做任何有失師表形象的事。
3.熱愛幼兒。尊重幼兒人格,尊重幼兒受教育權,平等公正對待幼兒,保護幼兒合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒,對幼兒均一視同仁。
4.嚴謹治學。精心組織一日教學活動,努力提升課堂教學要質(zhì)量,勇于實踐,大膽創(chuàng)新,因材施教,尊重幼兒個體差異,為幼兒終身發(fā)展奠定良好的基礎。
5.尊重家長。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、幼兒之間各種問題和矛盾。不利用幼兒家長為自己辦私事,不擅自向幼兒推銷教輔資料及其它商品,更不向家長索要任何錢物,自覺維護教師形象。
6.自尊自愛。嚴于克己,講究禮節(jié),衣著莊重,文雅大方,語言、行為規(guī)范健康。裝扮符合教師形象,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,帶班時間不串班、不閑聊。
7.廉潔自律。為人師表,模范遵守社會公德,維護教師良好形象,不向家長謀私利,不做、不參與有償家教或管理,不做變相收費,不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導。
8.終身學習。以專業(yè)型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念,堅持不斷地學習,刻苦鉆研業(yè)務,更新知識結(jié)構,不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和水平;自覺抓好自糾自查,定期開展自我對照、自我檢查、自我整改,給自己的心靈一次凈化,使自己的師德得到提升。
承諾人:
日期:20xx年9月29日
第四篇:師德承諾書
教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師――教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業(yè),為人師表,與時俱進是每一位教師應該具備的素養(yǎng),為此,本人承諾:
1、教書育人。
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁,更要在全面培養(yǎng)學生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本,尊重個體特征,為每個學生的個性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。
2、開拓創(chuàng)新。
教無定法,學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律,我們只有不斷地積累,不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷和發(fā)展告訴我們:不改革就被淘汰,不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓,教育才能成為國家發(fā)展的推動力,唯有創(chuàng)新,教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
3、更新觀念。
自覺參加政治理論學習和業(yè)務進修,不斷提高實施素質(zhì)教育的自覺性,更新教育觀念,努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平。
4、因材施教。
以發(fā)展的眼光看學生,注重學生個性發(fā)展,分層施教,不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲;在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面、公正的評價。
5、嚴謹篤學。
在教學上精益求精,認真?zhèn)湔n,精心設計教案,做到一課一備,不重復使用舊教案,努力形成個性化教案,堅決做到不備課不講課,不在教學中出現(xiàn)知識性的錯誤,不請學生和家長代改作業(yè),積極參加業(yè)務學習和教研活動。
6、熱愛學生。
控制考試次數(shù);適量、適度布置作業(yè),不加重學生課業(yè)負擔,不布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè),不用作業(yè)懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生,不侮辱學生人格,不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。
7、遵章守紀。
上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業(yè)、不經(jīng)商、不利用節(jié)假日辦各種收費補習班;未經(jīng)學校批準,不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構的教育教學活動。
8、定期家訪。
對每個學生每學期家訪不少于2次;在與學生家長交往中,積極宣傳推進素質(zhì)教育要求,匯報學生在校思想、學習、生活情況,不借家訪或其它之便,接受學生、家長宴請,收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
9、敬業(yè)奉獻。
自覺履行課后輔導學生的責任和義務,對學習困難學生進行無償輔導,耐心解答學生提出的問題,不組織大面積的有償補課,不搞有償家教。
10、廉潔從教。
根據(jù)教學要求和學生實際,精選教輔資料,不向?qū)W生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。
11、為人師表。
注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端,不在教學區(qū)或?qū)W生面前吸煙、喝酒,上課時間不使用手機。
12、勿忘克己。
身在凡世,食人間煙火,面對種種誘惑,我不可忘了要時刻克制自己。
13、保證安全。
盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,履行安全管理責任,保證學生在校期間的安全。
承諾人:XXX
時間:XXXX年XX月XX日
第五篇:幼兒園師德師風承諾書
為進一步加強本園師德建設,全面提高幼兒教師職業(yè)道德素養(yǎng)和水平,規(guī)范幼兒教師從教行為,提升幼兒教師隊伍形象,努力辦好人民滿意幼兒園,現(xiàn)承諾如下:
1、強化師德管理,著力落實師德責任。園長是師德建設的第一責任人,教師是師德建設的直接責任人。堅持把師德建設擺在隊伍建設的首要位置,貫穿學校管理的全部過程,健全園本化的師德建設管理制度,進一步加強對師德建設的組織領導、總體規(guī)劃和具體部署,做到制度落實、措施落實和責任落實。認真細化標準,關注各個環(huán)節(jié),重視每個時段,確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透,絕不讓任何一個教職工游離于師德建設工作之外。充分發(fā)揮黨支部的思想政治優(yōu)勢,發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動作用,形成幼兒園各部門、各方面主動參與、密切配合、職責明確、齊抓共管的'良好局面。
2、強化師德監(jiān)督,著力踐行師德承諾。通過當面表態(tài)、簽訂責任狀、發(fā)布公開信等途徑,實施“教師向家長承諾、幼兒園向社會承諾”的雙承諾制度。通過設立創(chuàng)建信箱、開通舉報電話、組織問卷調(diào)查等途徑,主動接受家長和社會的監(jiān)督,虛心聽取各方意見,深刻分析原因,及時整改存在的不足和問題,力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實實在在的效果。以更加扎實的舉措,引領全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風正派,當好幼兒的好榜樣和引路人;愛護全體幼兒,尊重幼兒人格,公正地對待每一名幼兒,建立民主融洽的師幼關系;提高業(yè)務素質(zhì),盡心盡力,精益求精,做到讓幼兒喜歡、讓家長放心。
3、強化師德考評,著力提升師德水平。根據(jù)“十禁止”、“五規(guī)范”和精神,結(jié)合我園工作實際,制定切實有效的園本化的師德考核細則,充分運用并發(fā)揮幼兒園獎勵性績效考核的杠桿作用,讓所有教師真正承擔起師德責任。
4、完善獎懲制度,有效促進師德建設。堅決實行師德師風問題“一票否決”和責任追究制度,將教師互評、家長點評、社會測評結(jié)果納入幼兒園師德考評體系,把師德要求作為提升職務、晉升職稱和評先評優(yōu)的必要條件。對經(jīng)查屬實的師德失范行為,嚴格按有關規(guī)定給予相應處理。在嚴格考評的同時,幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實事,不斷改善教師的工作、學習和生活條件,為教師教書育人創(chuàng)造更為和諧的社會環(huán)境。
5、強化師德教育,著力規(guī)范師德行為。以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領,以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師行為規(guī)范》和《幼兒園教師專業(yè)標準》為準則,建樹新師表形象、鑄就新時代師魂。通過演講、論壇、報告會等形式,通過業(yè)務知識競賽、教學技能比拼、優(yōu)質(zhì)課評比等途徑,多渠道、分層次、常態(tài)化地開展各種師德教育或?qū)嵺`活動。
6、嚴格治理“三亂”,規(guī)范教師從教行為。嚴格執(zhí)行“十禁止”、“五規(guī)范”,引領全體教職工準確把握師德內(nèi)涵,厘清“什么該做、什么不該做”的界線,將志存高遠、淡泊名利、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻、學為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規(guī)范師德行為,落實令行禁止、嚴肅執(zhí)紀的要求,將不搞有償家教,不體罰或變相體罰幼兒,不向家長索要錢物,不向幼兒亂收費,不在學術、考試、職評、評優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。
7、堅持依法治園,辦好人民滿意教育。幼兒園要做到依法治園,要全面落實貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》,堅決杜絕小學化傾向,全面實施素質(zhì)教育,重視對保教常規(guī)工作的考核,營造和諧的家園共育氛圍,構建幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。幼兒園要依法治教,依法規(guī)范教師從教行為,全面提高教師的職業(yè)道德水平,避免違反師德規(guī)定現(xiàn)象的發(fā)生,出現(xiàn)問題對相關責任人嚴肅處理,努力打造一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍,努力辦好人民滿意的教育。
以上承諾保證在工作中認真落實,主動接受主管部門、廣大學生、家長和社會監(jiān)督。
承諾學校(公章):校長:
x年x月
第六篇:幼兒園師德師風承諾書
教育事業(yè)是圣神的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責任是重大的。作為一名幼兒教師,應做到愛崗敬業(yè)、依法從教、熱愛幼兒、尊重家長、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、為人師表、終身學習,更要勇于向幼兒園、向家長、向社會承諾。
1.愛崗敬業(yè):熱愛教育事業(yè),熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子、提升自己的神圣事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,不在工作時間玩電腦游戲、上網(wǎng)購物、聊天等,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
2.依法從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)、不利用職務之便向家長推銷商品、不接受家長禮物。
3.熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、發(fā)展能力,促進幼兒身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異,促進每一位幼兒的發(fā)展,不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,杜絕體罰或變相體罰幼兒的情況發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4.尊重家長:主動多渠道與家長聯(lián)系、溝通、合作,接受家長監(jiān)督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5.嚴謹治學:鉆研業(yè)務,參與教改,積極探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。
6.團結(jié)協(xié)作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍,做“幸福教師”,共創(chuàng)和諧園所文化。
7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣。
8.終身學習:以終身學習為己任,不安于現(xiàn)狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構,潛心鉆研業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監(jiān)督!