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第一篇:畢業(yè)生承諾書
初中畢業(yè)生綜合素質評定是一項政策性很強的工作,直接關系到學生的切身利益和中考中招制度改革的順利推進,為確保學生綜合素質評定結果的公平、公正,特承諾如下:
1.以高度的責任心和良好的誠信意識,參與學校初中畢業(yè)生綜合素質評定工作的全過程,客觀、真實地評定每個學生的綜合素質發(fā)展狀況;
2.嚴格按照初中畢業(yè)生綜合素質評定工作實施的內容、方法、程序、等級評定標準進行操作;
3.及時記錄、溝通與協(xié)調評定過程中存在的分歧與問題,解答學生、家長和學校的質詢。當評定過程出現(xiàn)重大分歧與問題時,及時提交學校評定委員會;
4.評定結果由小組集體成員審核,不得擅自更改。如評定結果確實有誤,應經學校評定委員會集體討論后重新進行評定,并記載更改緣由及更改人,同時保存原評定紀錄;
5.評定過程自覺接受紀檢部門以及家長、學生和社會各界人士的監(jiān)督;
6.誠信承諾人如出現(xiàn)變更,由繼任者負責。
第二篇:畢業(yè)生承諾書
我是柳州師范高等??茖W校系專業(yè)班學生。學號為:。
一、為提高實踐動手能力,完成專業(yè)課程,根據(jù)學校教學計劃要求,本人于年月日至年月日期間,進行實習(見習)活動。
二、在上述實習活動期間,本人向學校承諾:
1、服從學校對本人的實習安排及各項管理規(guī)定,認真完成實習任務,維護學校良好形象。
2、到達實習單位后定期向輔導員和指導老師報告實習情況。如果變更電話號碼等聯(lián)系方式及及時向輔導員、班主任和學校指導老師及家長匯報,經常保持聯(lián)系。進行就業(yè)實踐時要向學校實習指導老師交加蓋實習單位公章的接收證明,證明要具體有單位的地址、聯(lián)系電話、單位負責人等信息。
3、自覺遵守國家法律、法規(guī),嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,服從實習單位的工作安排,接受實習單位的考核,尊重實習單位的領導、知道老師和全體職工。
4、不隨意變更實習單位,如有意特殊情況必須向系部提出書面申請,經批準后方可進行。不經學校和實習單位允許,私自離開單位的,一切責任自己負責。實習結束后按時回校報到。
5、積極接受各項安全教育,認真學習實習單位各項工作操作規(guī)程、條例及安全措施等文件。時刻注意人身安全、交通及財產安全,注意飲食衛(wèi)生,防止事故、疾病,加強身體素質。
6、經常查看學校網站,閱讀學校發(fā)布的有關實習(實踐)、就業(yè)、教務、學生管理等通知。如果未自覺瀏覽重要信息而失去辦事機會,責任自負。
7、嚴格遵守操作規(guī)程,按要求做好實習工作,認真完成課程實習任務、作業(yè)、實習手冊等。
三、若我不履行上述各項承諾,都只實習任務不能完成,或者發(fā)生人身安全等意外事故,均由我自行承擔全部責任,本人愿承擔學校給予的紀律處分,相應課程成績評定為不合格。
本人承諾書一式兩份,立承諾書與系(部、中心)各持一份。
系(蓋章)
年月日
立承諾書人(簽名):
身份證號:QQ:系負責人(簽名)
手機:E-mial:
家庭地址:
家庭電話:
第三篇:承諾書,居住證
篇一:上海市居住證擬調檔人員信息表(承諾書) 上海市居住證擬調檔人員信息表(承諾書)
本人,身份證號碼,在咨詢相關部門后,已核實下列信息:
本人檔案,現(xiàn)由 (檔案保管機構全稱) 負責保管,經咨詢后,本人人事檔案:
□ 可調入人才中心(檔案不是集體戶口,已結清檔案費,上家單位退工單已入檔案,無其他不可調檔之事由)。
□不可調入人才中心,申請以外調入方式核查檔案。 人事檔案保管機構詳細信息如下:
備注:居住證受理時間從人事檔案調入人才中心之日起計算。
申請人簽名:
20 年 月 日篇二:居住承諾書
居住承諾書
永平鎮(zhèn)中心小學:
我名叫 ,身份證號碼是 ,是 的監(jiān)護人?,F(xiàn)確實居住在 家中,地址 。
我承諾決不讓我的被監(jiān)護人乘車來住學校就讀。否則,學??梢噪S時勒令其回戶籍地就近入學。 承諾人: 被居住人:
二0一二年八月 日篇三:奉城鎮(zhèn)來滬人員合法穩(wěn)定居住承諾書 奉城鎮(zhèn)來滬人員合法穩(wěn)定居住承諾書
為保障我鎮(zhèn)來滬人員的合法權益,規(guī)范人口服務和管理,根據(jù)《上 海市居住證管理辦法》、《上海市房屋租賃管理辦法》規(guī)定,本人承諾以下信息均真實有效: 房東姓名: 申請人姓名:
租賃房屋門牌(室)號:租賃房屋實際居住人數(shù)人,租賃房屋面積 平方米 實際租住位置 提供合法有效的居住身份證和其他合法有效證件。 在奉城鎮(zhèn)租賃居住的房屋合法有效,無違章建筑,且與實際居住
情況相符(借用不實際居住的房東資料和借住在有違章建筑的房東處,均認定為不合格)。 本人承諾提供的資料信息真實、合法有效,如有虛假、不合法信
息,職能部門有權注銷上海市居住證,并列入黑名單,一切后果由本人承擔。
房東承諾:
承租人承諾: 年月日 年月日
第四篇:畢業(yè)生承諾書
為維護學校正常駐的學習和生活秩序,保證畢業(yè)生安全、文明、愉快地離開學校,我們承諾如下:
1、嚴格遵守法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度;
2、精心準備畢業(yè)設計、畢業(yè)論文,認真參加畢業(yè)答辯;
3、自覺維護學校教學秩序,保持教學場所的整潔和安靜;
4、嚴格遵守學校作息制度,不影響他人的學習和休息;
5、愛護學校的公共設施和財物,主動歸還所借公物,損壞或遺失按規(guī)定賠償;
6、珍惜同窗友誼,正確處理好同學之間的關系;
7、尊敬師長,感謝他們的辛苦勞動和熱情服務,主動、熱情地與他們道別;
8、認真做好宿舍衛(wèi)生,離校前自覺辦理好宿舍物品交接手續(xù);
9、有下列情況之一者,將根據(jù)《學生違紀處理規(guī)定》給予嚴肅處理:
(1)在校園內起哄、吵罵、斗毆者;
(2)故意損壞學校公物者;
(3)偷竊他人或學校財物者;
(4)釀酒鬧事者;
(5)亂砸、亂扔或焚燒物品者;
(6)隨意張貼或亂涂亂畫者;
(7)擾亂教學或生活秩序者。
承諾人:
班主任:
時間:
第五篇:畢業(yè)設計承諾書
畢業(yè)設計承諾書
【篇1:畢業(yè)設計承諾】
【】
【書】
學號 04130518 編號 2007130518
研究類型 應用研究 分類號 tq2 hubei normal university
畢業(yè)論文(設計)
bachelor’s thesis
論文題目 作者姓名 指導教師 所在院系 專業(yè)名稱 完成時間
紫外線吸收劑bp-3的工藝及反應釜的設計
胡秀娟 張浩
化學與環(huán)境工程系 應用化工技術 2007年5月25日 湖北師范學院2007屆畢業(yè)論文(設計)誠信承諾書
【篇2:畢業(yè)設計承諾書】
成都理工大學工程技術學院藝術系
??粕厴I(yè)設計(論文)誠信承諾書
1本人已被告知并清楚:在畢業(yè)設計(論文)中的抄襲、剽竊、弄虛作假等違反學術規(guī)范的行為,可能導致畢業(yè)設計(論文)成績不合格,無法正常畢業(yè),取消學士學位資格或注銷并追回已發(fā)放的畢業(yè)證書、學士學位證書等嚴重后果;
2.本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文)《
》, 是在認真學習理解成都理工大學工程技術學院的《畢業(yè)設計
(論文)指導手冊》后,保證質量獨立完成的,沒有弄虛作假,沒有抄襲別人的內容;
3.本人在畢業(yè)設計(論文)所用的相關資料、數(shù)據(jù)、觀點等均真實可靠, 文中所有引用的他人觀點、材料、數(shù)據(jù)、圖表均已主食說明來源;本人在畢業(yè)設計(論文)中無抄襲、剽竊或不正當引用他人學術觀點、思想和學術成果,偽造、篡改數(shù)據(jù)的情況;
4.本人在畢業(yè)設計(論文)中如有侵犯任何知識產權方面的行為,一經發(fā)現(xiàn),由此可能產生的一切后果和相應法律責任均由本人承擔。
學生(簽名): 年 月 日
【篇3:畢業(yè)設計承諾書】
畢業(yè)設計承諾書
我是 體育學院學院 體育教育 專業(yè)王慶赫 學生。本人修完培養(yǎng)方案要求的學分,并按照《大連大學授予學位工作實施細則》要求撰寫畢業(yè)設計。本人承諾該設計是在導師指導下獨立完成,不存在抄襲他人成果內容,本人承擔由學術不端行為所導致的相應責任。
承諾人:王慶赫
年 月 日
第六篇:畢業(yè)生承諾書
承諾人姓名: 班級 身份證號碼:
聯(lián)系方式: 家庭地址:
家長姓名:父 母 或其他監(jiān)護人(稱呼及姓名):
家長或監(jiān)護人聯(lián)系方式:
現(xiàn)因承諾人畢業(yè)實習/覓職需要暫時離開學校,為遵守國家法律法規(guī)和學院校紀校規(guī),堅持德,智,體等方面的全面發(fā)展,爭取成為對國家和社會的有用之人,特作如下承諾:
一、承諾人在離開學校期間,以一個在校學生的標準嚴格要求自己,培養(yǎng)奮發(fā)向上的道德情操,認真撰寫畢業(yè)論文,理論與實踐相結合,保證按規(guī)定返校參加論文答辯;
二、承諾人保證:本人在離校期間自覺遵守國家有關法律法規(guī)和學院有關規(guī)定,高度重視個人安全,若因個人言行造成的一切后果均由本人自負,如有違犯,愿意按相關規(guī)章接受處理,并自行承擔相應后果;
三、本人離校期間,與本人有關信息及事務交由被委托人代為傳達辦理;
四、承諾人上述承諾出于本人真實意思表達,并已征得家長的同意;
五、本承諾書自簽訂之日起開始生效,有效期以離校時段為準;
六、本承諾書由輔導員保管。
承諾人(簽名):
年 月 日
被委托人姓名 被委托人意見
被委托人聯(lián)系電話
與家長聯(lián)系情況 輔導員意見