千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于學(xué)生遵紀(jì)守法的承諾書(shū)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于學(xué)生遵紀(jì)守法的承諾書(shū)》。

第一篇：關(guān)于學(xué)生遵紀(jì)守法的承諾書(shū)

承諾書(shū)是承諾人對(duì)要約人的要約完全同意的意思，表示以書(shū)面形式。通常是要求以書(shū)面訂立的合同，其承諾也必須采取書(shū)面形式。以下是小編整理的關(guān)于學(xué)生遵紀(jì)守法的承諾書(shū)，歡迎閱讀！

我充分認(rèn)識(shí)到：安靜文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍是提高學(xué)習(xí)效率的重要保*，作為班級(jí)成員，我有責(zé)任和義務(wù)為此作出努力。為此，我愿作出鄭重承諾：在參加自主學(xué)習(xí)期間保*做到以下幾點(diǎn)，如有違背，自愿放棄來(lái)校自主學(xué)習(xí)資格！

1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按時(shí)到校參加自主學(xué)習(xí)，不遲到，不曠課，不早退。做到有事請(qǐng)假，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)；

2、教室是學(xué)習(xí)的環(huán)境，自主學(xué)習(xí)期間，教室內(nèi)不玩手機(jī)，不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的課外書(shū)，不聽(tīng)mp3，不交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，不做其他任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事；

3、不隨便出入教室，確有需要，需在值日班長(zhǎng)處登記出、入教室的原因及時(shí)間；

4、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，建立良好正常的同學(xué)關(guān)系，學(xué)會(huì)自我管理；

5、尊重并聽(tīng)從值日班長(zhǎng)和其他班委的管理。

承諾人：

家長(zhǎng)簽字：

時(shí)間：

一、課堂紀(jì)律

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。

1、學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時(shí)作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。

2、上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿(mǎn)、注意力集中，專(zhuān)心致志聽(tīng)講、認(rèn)真作好筆記。不做小動(dòng)作、不擅自離開(kāi)座位、不接下茬、不做與課堂無(wú)關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽(tīng)課，嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。

3、自習(xí)課視同正課，必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室安靜，保*自學(xué)，不得爭(zhēng)吵、打鬧、投擲傳遞其他物品。不得隨意離開(kāi)座位、出教室。

4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。

5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點(diǎn)交流。

二、站隊(duì)紀(jì)律。

站隊(duì)紀(jì)律包括校內(nèi)站隊(duì)及放學(xué)路隊(duì)等。

6、隊(duì)列中做到“快靜齊”。

學(xué)生在隊(duì)列中要自學(xué)遵守紀(jì)律，文明禮貌。在隊(duì)列中不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)追趕打鬧。

7、隊(duì)列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長(zhǎng)，不交頭接耳，不向后看。

三、衛(wèi)生管理。

8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無(wú)紙屑，地板保持原*。

9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書(shū)包內(nèi)固定的一個(gè)包內(nèi)。

10、當(dāng)好值日生。

承諾人：

時(shí)間：

第二篇：交通事故承諾書(shū)

因要在離6米++++段路邊建設(shè)攪拌站，為確保道路的交通安全暢通，我單位承諾將嚴(yán)格按照 《道路交通安全法》、《市政設(shè)施管理?xiàng)l例》的要求，保證在施工運(yùn)輸期間，減少交通帶來(lái)的負(fù)面影響和過(guò)往的行人的人生安全。保證按照下列規(guī)定和要求執(zhí)行：

（1） 施工期間，對(duì)路口前后20米道路兩側(cè)應(yīng)設(shè)置限速5公里標(biāo)志牌和內(nèi)有施工車(chē)輛出入標(biāo)志等其它標(biāo)識(shí)標(biāo)牌。

（2） 夜間施工時(shí)應(yīng)在路口設(shè)置警示燈，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌應(yīng)用反光材料。

（3） 在施工車(chē)輛出入口應(yīng)派安全疏導(dǎo)人員，并穿戴反光背心。

（4） 臨時(shí)放置的安全標(biāo)識(shí)標(biāo)牌在下班時(shí)，收回倉(cāng)庫(kù)。

（5） 嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的方案實(shí)施。在不影響交通和行人的前提下，按照批準(zhǔn)的位置設(shè)置。

（6） 路口設(shè)置明顯的交通標(biāo)志，指導(dǎo)車(chē)輛渠化分流。同時(shí)，為確保施工和行車(chē)兩不誤，在每個(gè)封閉施工區(qū)域各設(shè)2名具備交通管理知識(shí)的交通管理員，實(shí)行不間斷值勤，維護(hù)交通次序和行車(chē)安全，確保正常施工作業(yè)和防止交通事故。交

通疏導(dǎo)員分班全天指揮施工區(qū)域交通，上班時(shí)間按要求穿反光馬甲，佩戴袖章，裝備指揮旗和對(duì)講機(jī)。

（7） 加強(qiáng)與各方的溝通，并積極配合做好交通管理工作及環(huán)境保護(hù)工作。

（8） 建立與交警部門(mén)聯(lián)系的直通道，及時(shí)反饋現(xiàn)場(chǎng)交通狀況，在交通高峰期必要時(shí)請(qǐng)交警到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助指揮，當(dāng)嚴(yán)重塞車(chē)或突發(fā)事件時(shí)及時(shí)請(qǐng)交警到現(xiàn)場(chǎng)指揮并按應(yīng)急方案進(jìn)行分流。

（9） 施工范圍內(nèi)車(chē)行道和人行道安規(guī)定設(shè)置夜間警示燈，確保車(chē)輛、行人通行安全。

（10） 在本工程現(xiàn)場(chǎng)周?chē)鋫洹⒓芰⒉⒕S護(hù)一切必要而適當(dāng)?shù)臉?biāo)志牌，為其他施工和行車(chē)提供安全和方便，在夜間施工時(shí)，將增加設(shè)立足夠數(shù)量、鮮明、規(guī)范的、符合夜間交通的安全設(shè)施。

（11） 設(shè)立安全標(biāo)志：所有標(biāo)志的尺寸、顏色、文字與架設(shè)地點(diǎn)均采用得到交警部門(mén)和監(jiān)理的認(rèn)可的材料。標(biāo)志牌包括：警告與危險(xiǎn)標(biāo)志、安全與控制標(biāo)志、指示標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)的道路標(biāo)志等。

（12）散體物料運(yùn)輸嚴(yán)格按市政府相關(guān)文件規(guī)定，對(duì)物體進(jìn)行覆蓋，嚴(yán)禁物料撒落污染路面，影響交通。

（13）我司自覺(jué)接受市政管理部門(mén)、公安交通管理部門(mén)、市城市管理綜合執(zhí)法部門(mén)的監(jiān)督檢查。如有違反，除迅速糾正外，并接受執(zhí)法部門(mén)按照有關(guān)法規(guī)規(guī)章的處罰。因施工作業(yè)防護(hù)措施不當(dāng)或管理責(zé)任不到位致使通行人員、車(chē)輛及其他財(cái)產(chǎn)遭受損失的，我司承諾依法承擔(dān)賠償責(zé)任。

特此承諾！

　　xxx公司

第三篇：大學(xué)生遵紀(jì)守法承諾書(shū)

大學(xué)生遵紀(jì)守法承諾書(shū)

大學(xué)生遵紀(jì)守法承諾書(shū)是一篇值得一看的文章，這篇文章對(duì)我的啟發(fā)和意義都非常的大。希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到不一樣的東西！ 近期，學(xué)校正在組織開(kāi)展“遵紀(jì)守法、尊師樂(lè)學(xué)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。我認(rèn)為這是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。遵紀(jì)守法，不僅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是大學(xué)生應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則。我們每個(gè)人都應(yīng)該把“尊師樂(lè)學(xué)”內(nèi)化為自己“人格魅力”的一部分，把它當(dāng)作我們生活的一種“超穩(wěn)”的狀態(tài)。

絕大部分是獨(dú)生子女，家庭條件越來(lái)越優(yōu)越，這是時(shí)下大學(xué)生的基本“生態(tài)”。很多學(xué)生“受惠于”這種現(xiàn)實(shí)的“甜蜜”，往往奮斗的動(dòng)力不足，生活和未來(lái)發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感明顯欠缺。有的消極生活，注重享樂(lè)，平時(shí)不學(xué)，考前突擊，以致出現(xiàn)多門(mén)考試不及格現(xiàn)象;有的無(wú)視校規(guī)校級(jí)，在考試過(guò)程中出現(xiàn)違紀(jì)作弊現(xiàn)象;有的上課玩手機(jī)，打瞌睡，不聽(tīng)講，無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。以上種種情況就是例證。

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5 __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 要想切實(shí)扭轉(zhuǎn)類(lèi)似現(xiàn)象，學(xué)校開(kāi)展“遵紀(jì)守法、尊師樂(lè)學(xué)”活動(dòng)就恰逢其時(shí)了。有感于此，明確于斯，我們學(xué)院積極籌劃，廣泛發(fā)動(dòng)，適時(shí)推出了“四個(gè)學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，即“嚴(yán)格管理抓學(xué)風(fēng)、素質(zhì)拓展促學(xué)風(fēng)、榜樣示范導(dǎo)學(xué)風(fēng)、誠(chéng)信考試正學(xué)風(fēng)”?；顒?dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們立足于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、扎實(shí)的學(xué)習(xí)能力、過(guò)硬的綜合素質(zhì)，狠抓落實(shí)，努力增強(qiáng)工作的實(shí)效，活動(dòng)反響熱烈。

嚴(yán)格管理抓學(xué)風(fēng)。我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，著重解決在學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生工作中存在的突出問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮院學(xué)生會(huì)的自我監(jiān)督、自我管理和自我教育職能，每周采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，加強(qiáng)安全衛(wèi)生檢查力度。這些舉措都是為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境，推動(dòng)穩(wěn)定、文明、和-諧校園建設(shè)，使同學(xué)們能夠自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。為了弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，保證良好的教學(xué)秩序和教學(xué)效果，體現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我們組織開(kāi)展了“無(wú)機(jī)課堂，有機(jī)生活”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)們尊重課堂、尊重老師、放下手機(jī)、專(zhuān)心聽(tīng)講。玩手機(jī)是當(dāng)前非常普遍的現(xiàn)象，智能手機(jī)給人類(lèi)

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5 __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 獲取信息帶來(lái)了極大的便利，迷戀手機(jī)的人群不止學(xué)生。但是玩手機(jī)帶給學(xué)生的負(fù)面影響是非常突出的，很多同學(xué)因?yàn)檫^(guò)于迷戀手機(jī)，嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過(guò)這項(xiàng)主題活動(dòng)，很多同學(xué)深刻的認(rèn)識(shí)到了手機(jī)的危害，逐漸能夠自覺(jué)放下手機(jī)，回歸課堂，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)風(fēng)得到了明顯改善，該活動(dòng)也受到齊魯晚報(bào)、濟(jì)南時(shí)報(bào)、網(wǎng)易新聞等媒體的積極關(guān)注。

素質(zhì)拓展促學(xué)風(fēng)。我們緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個(gè)主題，探索建立全員育人、全程育人的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在低年級(jí)推行“習(xí)在化學(xué)”晚自習(xí)制度，在各班成立了學(xué)習(xí)小組，開(kāi)展“學(xué)霸大講堂”和“班級(jí)演說(shuō)家”活動(dòng)，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。積極組織學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展研究工作，參與大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。有的同學(xué)犧牲寒暑假和節(jié)假日休息時(shí)間，堅(jiān)持進(jìn)行科學(xué)研究?，F(xiàn)已完成多項(xiàng)成果并形成文章，已被SCI收錄的國(guó)際期刊接收和發(fā)表。重視學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)比賽。在全國(guó)高校化學(xué)專(zhuān)業(yè)師范生教學(xué)素質(zhì)大賽、全國(guó)大

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5 __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽等多項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

榜樣示范導(dǎo)學(xué)風(fēng)。我經(jīng)常感嘆，為什么在同樣的學(xué)校，聽(tīng)著同樣的課程，有同樣的老師給予指導(dǎo)，在同樣的教室里上課學(xué)習(xí)，學(xué)生的成績(jī)差距怎么這么大呢?歸根到底還是態(tài)度問(wèn)題。于是，我們一直在創(chuàng)新工作的方式方法，努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，用身邊榜樣的典型事例引導(dǎo)學(xué)生，讓他們有追求有目標(biāo)。我們先后推出了出彩化院人、名校在哪兒、他有“化”說(shuō)等新的品牌活動(dòng)?！俺霾驶喝恕睂W(xué)子榜樣青年的先進(jìn)事跡，對(duì)學(xué)生起到了良好的榜樣引領(lǐng)作用。“名校在哪兒”系列活動(dòng)，使學(xué)生了解到一流學(xué)府的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)氛圍，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。他有“化”說(shuō)訪(fǎng)談?lì)惢顒?dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校友，針對(duì)學(xué)生感興趣的話(huà)題接受采訪(fǎng)，通過(guò)“山師化語(yǔ)”學(xué)院微信平臺(tái)發(fā)布相關(guān)內(nèi)容，使更多的同學(xué)從中受益。

誠(chéng)信考試正學(xué)風(fēng)?？荚嚰o(jì)律一定要盡早強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生熟知違反考試紀(jì)律的嚴(yán)重性。我們?cè)谛律雽W(xué)教育中，就重點(diǎn)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。每學(xué)期考前召開(kāi)考試動(dòng)員會(huì)，號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試，簽訂自律文明考

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5 __來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 場(chǎng)承諾書(shū)。要求監(jiān)考老師嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則，不給輔導(dǎo)員安排固定考場(chǎng)的監(jiān)考，要求他們加大考試巡查力度。發(fā)現(xiàn)考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象，絕不包庇，嚴(yán)肅處理，并在全院通報(bào)批評(píng)，起到教育和震懾的作用。

“遵紀(jì)守法、尊師樂(lè)學(xué)”主題活動(dòng)要常抓不懈，通過(guò)此項(xiàng)工作推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)教育引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力;加強(qiáng)學(xué)習(xí)行為規(guī)范教育，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)落在實(shí)效。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響學(xué)生素質(zhì)的高低，所以在今后的工作中，我們將進(jìn)一步銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，以扎實(shí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)推動(dòng)整體工作，努力培養(yǎng)適合時(shí)代發(fā)展要求的優(yōu)秀大學(xué)生。

這篇文章的寫(xiě)作手法是非常的到位，很多的讀者都不能看懂其更深層次的含義，不知你看后有著怎樣的感覺(jué)呢？

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__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考

第四篇：免責(zé)承諾書(shū)

據(jù)編號(hào)為“的《地下管道工程合同》（以下稱(chēng)“合同”) 簽發(fā)的。

致：中國(guó)成達(dá)工程

有限公司（以下稱(chēng)“成達(dá)”）

我們特此無(wú)條件且

不可撤銷(xiāo)地向成達(dá)保證：我們?cè)趫?zhí)行工作過(guò)程中，在各方面均已遵守并已促使我們的全部職工、代理人和分包商均遵守中華人民共和國(guó)的有關(guān)法律和法規(guī)；及并不存在對(duì)任何第三方的、產(chǎn)生于或涉及合同項(xiàng)下的工作產(chǎn)品或工作履行的`損失、傷亡或損害責(zé)任。

如果因我們按合同從事的工作所引起的或附帶的任何損失、傷亡或損害而對(duì)成達(dá)或成達(dá)的任何股東、管理人員、雇員、代表或顧問(wèn)提起任何訴訟、行動(dòng)、法律或行政程序、索償、要求、損害賠償、處罰、罰款、費(fèi)用或開(kāi)支 (包括但不限于法律費(fèi)用和開(kāi)支)我們特此承諾向成達(dá)或成達(dá)的任何股東、管理人員、雇員、代表或顧問(wèn)提供無(wú)條件賠償，并保障其免受損害。

如果任何第三方向成達(dá)提出任何此種索償，我們?cè)谑盏匠蛇_(dá)有關(guān)該等索償?shù)耐ㄖ?，將立即?duì)該等索償承擔(dān)全部抗辯責(zé)任，并應(yīng)完全負(fù)責(zé)支付全部有關(guān)費(fèi)用、開(kāi)支、和解款項(xiàng)、裁決款項(xiàng)及其他款項(xiàng)。對(duì)于成功向成達(dá)提出的索償或由成達(dá)解決的索償，我們應(yīng)最遲在收到

成達(dá)通知后十（10）天內(nèi)，對(duì)索償或和解金額承擔(dān)支付責(zé)任，或向成達(dá)補(bǔ)償全部該等付款額，包括與此有關(guān)的費(fèi)用和開(kāi)支。

本免責(zé)保證書(shū)自我們簽署之日生效，并對(duì)于任何在簽署之日起三 (3) 年內(nèi)收到的索償或通知均為有效。

施工承包商名稱(chēng)及印章：

日期：

法定代表人：

第五篇：創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂承諾書(shū)

“創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂，爭(zhēng)做文明職大新人”承諾書(shū)

為了更好地規(guī)范課堂秩序，創(chuàng)造文明有序、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自己的課堂學(xué)習(xí)效率，我作為揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)的一員，愿意認(rèn)真執(zhí)行《揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)“無(wú)手機(jī)文明課堂”主題活動(dòng)實(shí)施細(xì)則（試行）》，主動(dòng)參與到“創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂”的活動(dòng)中，并承諾：

1、進(jìn)教室前將手機(jī)關(guān)機(jī)放入書(shū)包或口袋，上課時(shí)手機(jī)決不放在課桌上。

2、若將手機(jī)帶入課堂，則上課時(shí)將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至純靜音模式，并將手機(jī)放置手機(jī)休息角，決不在課堂上使用手機(jī)玩游戲、看小說(shuō)、接電話(huà)、發(fā)微信短信QQ、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等。

3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極主動(dòng)，配合老師順利完成教學(xué)計(jì)劃，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，共同確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、共同維護(hù)教室的學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕影響課堂紀(jì)律的行為。

揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)學(xué)生自律會(huì) 學(xué)生會(huì)

2015年3月19日

承諾人簽名： 班級(jí)： 班主任簽名：