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        水鄉(xiāng)導(dǎo)游詞四年級(范文6篇)

        發(fā)布時間:2022-11-06 19:03:40

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        • 文檔分類:導(dǎo)游詞
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        第一篇:年級導(dǎo)游詞

        尊敬的游客朋友們,今天我要帶你們?nèi)ァ笆澜邕z產(chǎn)”――頤和園。我是這次旅途的導(dǎo)游葉葉,大家可以叫我葉導(dǎo)游。

        在參觀之前,我請你們遵守兩點:

        1、請不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰;

        2、不要亂涂亂畫。希望你們旅途愉快!

        我們先來到有名的長廊,你相信嗎?它有七百多米長,是用勞動人民的血汗和智慧建成的。瞧,綠漆的柱子,紅漆欄桿,一眼望不到頭,每一橫欄上都有五彩的畫,畫著人物,花草……游客們,你們現(xiàn)在可以拍幾張照片。

        現(xiàn)在我們來到的是萬壽山的腳下,大家抬頭看,有一座八角寶塔形的建筑物聳立在半山腰上,是佛香閣,下面一排排金碧輝煌的宮殿是排云殿。

        現(xiàn)在我們登上了萬壽山,看頤和園的景色大半收在眼底。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉,游客們,你們覺得像不像?

        我們來到了昆明湖,湖中心有個小島,只要走過長長的石橋,就可以去小島上玩。你們想去嗎?那好吧,我給你們一個小時半時間欣賞,好嗎?這座石橋有十七個洞橋,叫十七孔橋,橋欄上有上百根石柱,你們有可能不相信吧?

        好了,我該說的都說了,頤和園的美麗景色還多著呢,你們可以拍幾張照片做紀(jì)念,希望你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)賞游。

        第二篇:年級導(dǎo)游詞

        大家好,我叫施芊羽,大家可以叫我施導(dǎo)。今天我為大家介紹的是沙面小學(xué),相信來過廣州的朋友們早有耳聞,我們坐車去吧。好,大家快上車,我為大家介紹一下沙面的歷史。

        珠江像一條玉帶,纏繞著美麗的廣州城,沙面島就是鑲嵌在玉帶上的翡翠。這里林蔭大道,古樹參天;歐陸建筑,風(fēng)格迥異;在煩囂的都市中,她永遠(yuǎn)都保持著一種寧靜。沙面小學(xué)始創(chuàng)于1947年的春天,解放后沙面小學(xué)一直以其出色的教育成績名列廣州的前茅,其中,又以沙面小學(xué)的學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展而聲名顯赫。

        好,我們已經(jīng)到了,按順序一個跟一個下,小心撞頭。看!在我們眼前的就是沙面小學(xué)。如今,校舍建筑面積7066平方米,擁有31個教學(xué)班,1190名學(xué)生,由于沙面小學(xué)教育科研不斷取得好成績,1994年被評為首批廣東省的一級學(xué)校。注意,在校舍里不要亂扔垃圾,要保護環(huán)境整潔。

        現(xiàn)在,我們走進沙面小學(xué)吧!眼前這堵墻上的字請大家讀一讀?!鞍僬稍侔僬桑实歉叻迳??!蹦銈兛蓜e小看這些字,由于沙面小學(xué)的成績一直名列前茅郭沫若副委員長到我校見我校的老師和同學(xué)們,為我們沙面小學(xué)欣然題詞的。后來,這便成了我們的校訓(xùn)。來!大家更我往里走。這里就是游泳場,游泳是沙面小學(xué)的特色,我們的游泳健兒們曾經(jīng)獲得省、市的游泳比賽一等獎,就是這個游泳池哺育出許多獲獎的健兒們。好,大家可以自己觀賞20分鐘,再到這里集中。

        好,大家快來集合,現(xiàn)在一起跟我去二樓,二樓主要是行政辦公室。這里有三個電腦室,我們的網(wǎng)絡(luò)都是從娃娃抓起的,所以每個班一個星期至少有一堂電腦課。現(xiàn)在大家可以自己觀賞10分鐘后再到這里集中。

        來,來,來,大家快集中,現(xiàn)在跟我去三、四、五樓。這里都是我們的班級,這里都是“小班教學(xué)”?!靶“嘟虒W(xué)”是沙面小學(xué)近年新的學(xué)習(xí)成果。走進去,你們可以看到這樣的教學(xué)要求,可以使每一位學(xué)生得到真正意義的全面發(fā)展和個性發(fā)展。在這里老師用愛心和真情去感化他們,用時間和技巧去輔導(dǎo)他們。在這里,你會發(fā)現(xiàn)孩子們在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展,現(xiàn)在大家可以觀看十五分鐘,然后到這里集合。

        好,現(xiàn)在大家快點到這里集合,我們一起去六樓。這里就是我們的天臺,在這里,師生齊動手,搭建起一個植物園和一個動物園,兩個園加起來唯有400米左右,雖然面積小,但但看植物園就有1000盆(棵)同學(xué)們親手栽種的花卉和果實。再到動物園,動物園里有:孔雀、山羊、猴子、鸚鵡、鴕鳥等多個種類。課間,同學(xué)們可以與動物們一起嬉戲,還可以到植物園去觀察一下植物。好,大家現(xiàn)在可以拍照。

        過二十分鐘后請大家到一樓大堂集合。等會兒我們坐車返回。結(jié)束我們今天愉快的行程。

        第三篇:年級導(dǎo)游詞

        各位游客:

        古勞水鄉(xiāng)位于廣東省仙鶴市的附近。水鄉(xiāng)的面積不大,那里有一大片蓮花池,吸引了許多游客。我們到了水鄉(xiāng),導(dǎo)游給我們租了三條船,每條船只能坐四至五個人。

        我們上了船,船夫把我們帶到一大片蓮花池里。那里的蓮花太多了,真讓人目不遐接,有的蓮花含苞待放,好像害羞的小姑娘;有的蓮花婷婷玉立,如同一位仙女,真是出于污泥而不染。那兒的荷葉更是多姿多彩。有的荷葉大得像一把傘,有的像一個綠油油的帽子。荷葉上翻滾的水珠真像一粒粒珍珠啊!突然,我發(fā)現(xiàn)了一個蓮蓬。船夫告訴我們,這兒的蓮蓬游客可以采摘,要采摘略帶紫色的蓮蓬,因為紫色的蓮蓬里顆粒飽滿、味道甘甜。于是,我仔細(xì)搜尋,發(fā)現(xiàn)了許多略帶紫色的蓮蓬。我摘下一個,剝開,吃了一粒蓮子,覺得很苦,跟平時的蓮子糖水差別很大。我去問媽媽,媽媽說:“不是蓮子苦,而是你沒有把蓮子的心剝掉。”于是,我把蓮子的心剝了,又放進嘴里,這次感到十分甘甜了。

        不知不覺快到太陽落山的時候了,船夫說要返回了。于是我們坐著小船,慢慢地離開了采摘蓮蓬的地方。在船上,我們遠(yuǎn)望著飛來飛去的蜻蜓,綠油油的荷葉,粉紅色的蓮花,還有蓮蓬,真有點舍不得離開荷花池……

        最后,我們拿著一大袋蓮子,碩果累累地離開了美麗的古勞水鄉(xiāng)。如果以后有機會,我還會再去古勞水鄉(xiāng)摘蓮蓬。我希望下次再去古勞水鄉(xiāng)的時候,那里的蓮蓬更多,荷花更美,古勞水鄉(xiāng)的人們生活得更好!

        四年級課文水鄉(xiāng)導(dǎo)游詞3:

        各位旅客朋友們:你們好!歡迎你們來水鄉(xiāng)觀光。我是你們的導(dǎo)游,我叫鐘欣桐,是吉化三小學(xué)校的學(xué)生。今天,將由我來向你們介紹水鄉(xiāng)的美景,希望你們能喜歡我。咱們現(xiàn)在就出發(fā)嘍!

        各位游客朋友們,此時此刻,細(xì)雨像蠶絲那么柔和,飄在臉上涼沁沁的,給人一種清新、舒適的感覺。而雨中的江南是曲徑回廊,古鎮(zhèn)小城,田野村落,像連綿不斷的畫卷,像千古流傳的詩篇。

        各位游客朋友,現(xiàn)在請隨我上船,注意安全,找好位置,你們看!船上的窗口是不是開得很別致呢。形狀像一把張開的折扇;外面的景致嵌在窗框里,就像一幅天然的水墨畫扇面。船在前進,畫面在移動,有趣的是煙雨迷蒙,使不斷變化的景色若隱若現(xiàn),似真似幻。

        隨著船的前行,你會看到綠樹環(huán)繞的村落,有陽臺,有喜鵲尾巴似的屋檐。屋后的小河,河邊的蘆葦,蘆葦中伸出個碼頭。你們看!碼頭上有位年輕的大嫂正在洗衣服。一群鴨子在河里悠然戲水。真是獨具韻味,魅力無窮。

        好了,瀏覽結(jié)束了,到了該說再見的時候了。希望大家能記住我,記住這美麗的江南水鄉(xiāng)!

        第四篇:年級導(dǎo)游詞

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,

        你們好!

        今天我要進行說課的內(nèi)容是《學(xué)寫導(dǎo)游詞》。下面我從課題地位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)手段和方法、教學(xué)過程等方面進行說課。

        首先,我對本次課內(nèi)容進行分析如下:

        一、說教材的地位和作用:

        《學(xué)寫導(dǎo)游詞》是人教版四年級語文教材第五單元的習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容。在此之前,學(xué)生們在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了這一單元的選讀課文,這一單元主要我過的自然景觀和風(fēng)景名勝的文章,這次習(xí)作是對這一單元所學(xué)知識的整理和延伸。因此,本次習(xí)作對學(xué)生們的寫作能力提高具有不容忽視的重要地位。

        本次課的寫作內(nèi)容為導(dǎo)游講解詞,導(dǎo)游講解的成功離不開優(yōu)秀的導(dǎo)游詞。本內(nèi)容包含的一些寫作技巧和課堂所授知識,是將習(xí)作語言向現(xiàn)實操作的一個很好鍛煉。

        二、說教學(xué)目標(biāo):

        根據(jù)學(xué)生的學(xué)情分析,結(jié)合著四年級學(xué)生本次習(xí)作課的教學(xué)要求和本科特點。我制定了以下三個實質(zhì)有效的教學(xué)目標(biāo):

        1、掌握導(dǎo)游詞的格式和寫法。

        2、培養(yǎng)口語表達(dá)能力。

        3、加深對我國的自然景觀、自然文化的了解。

        三、說教學(xué)的重、難點:

        根據(jù)(本課的一些特點以及當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)),我將本課的教學(xué)重點確定為:

        學(xué)會導(dǎo)游詞的寫法,難點是把握導(dǎo)游詞的語言特點,將資料中的語言轉(zhuǎn)化為導(dǎo)游詞中的實用性語言。

        為了講清重、難點,使學(xué)生能夠達(dá)到本次課內(nèi)容設(shè)定的教學(xué)目標(biāo),我再從教法和學(xué)法上談?wù)劊?/p>

        四、說教法、學(xué)法:

        作文特色課教學(xué)方法不同于一般的語文課堂,作文教學(xué)又是主題教學(xué),話題教學(xué)。為使課堂“有趣,有效?!笔菇虒W(xué)效果事半功倍,達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一?;诖?,我準(zhǔn)備采用的教法是講授法、點撥法、引導(dǎo)法,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用以及課堂上的引導(dǎo)指揮角色。

        學(xué)法上,我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生”,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,具體的學(xué)法是討論法、談話法、自主學(xué)習(xí)法相結(jié)合,讓學(xué)生在快樂中學(xué),在快樂中學(xué)會寫。

        ★此外我堅持一貫使用的多媒體手段輔助教學(xué)

        五、最后我具體來談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過程:

        為了完成教學(xué)目標(biāo),解決教學(xué)重點突破教學(xué)難點,課堂教學(xué)我準(zhǔn)備按以下個環(huán)節(jié)展開。

        1、情境導(dǎo)入新課:

        請一學(xué)生扮成導(dǎo)游來班上做宣傳,易引起注意力。引出本次課題,從導(dǎo)游到導(dǎo)游詞的含義,最后到導(dǎo)游詞的學(xué)習(xí)。

        2、講授新課:

        在講授新課的過程中,分層分布,突出教材重、難點。分三大點:

        1、ppt出示范文《黃山導(dǎo)游詞》,分析寫法。選材原因:其一,黃山相對學(xué)生來說不陌生,之前就學(xué)過,再者這是一篇很優(yōu)美的范文,值得一讀!

        2、交流討論,分析導(dǎo)游詞的具體內(nèi)容:前言、總述、分述、結(jié)尾四個部分

        3、根據(jù)四個部分的內(nèi)容逐一分析、講解:(作為重點部分分析)

        口頭練習(xí)與實際操練結(jié)合訓(xùn)練。

        六、板書設(shè)計:(ppt出示)

        ×××導(dǎo)游詞

        寫導(dǎo)游詞(抓住特點)

        要求:①先確定寫什么。見面時的開頭語

        景點風(fēng)光的介紹

        (選特色、按順序、融感受)

        離別時的告別語

        ②選取有特色的內(nèi)容介紹。

        ③提示游覽的注意事項。

        七、課堂總結(jié):

        總體概況本課所學(xué)內(nèi)容。作文寫出以后,根據(jù)作文情況,我們會評最佳導(dǎo)游詞,頒發(fā)“最佳導(dǎo)游”證書!(興趣收尾)

        課堂寫作,最后布置作業(yè)!

        本節(jié)課是根據(jù)四年級學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律,采用直觀和活動探究的教學(xué)方法,以“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”,寓學(xué)于樂,以學(xué)生為重心,放手讓學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí),主動參與,積極參與,力求使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的寫作水平,從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

        我的說課完畢,謝謝大家。

        第五篇:年級導(dǎo)游詞

        Hi ,大家好,我是你們的導(dǎo)游王舒婷,今天,我將帶你們游覽常州東南的一座古城遺址――淹城。

        俗話說:明清看北京,隋唐看西安,春秋看淹城。淹城的地理形狀十分奇特,從里到外,由三道城墻,三道護城河相套相成,這種“三城三河”的建筑形式,在全球是獨一無二的。在淹城,不僅有江南水鄉(xiāng)的清澈碧水,更有沃野上千年遺留下的豐碑。請大家看腳下,被歲月淹沒的青石板,依稀可以看出屬于那時的濃情畫意。讓我們向前走,現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家眼前的就是“青銅城”了。厚重的大門上,有個巨大的銅質(zhì)飾物。大家看,像不像一個做工精細(xì)的銅鎖?它好似鎖住了千年前歲月的流痕。湊近細(xì)看表面,精致的雕刻仿若可以再現(xiàn)那時的輝煌。一路上邊走邊欣賞風(fēng)景,始終有一條河環(huán)繞在路兩側(cè)。這條流淌了三千多年的河,靜靜地記錄著歷史,也像指路器一樣忠實的跟著我們。

        在這個多姿多彩的地方,古色古香的氣味那么濃厚,也少不了各種大型游樂設(shè)施,不過名字也沒有絲毫偏離主題:峽谷漂流,吳楚之戰(zhàn),九龍問鼎……

        第六篇:年級導(dǎo)游詞

        親愛的游客們:

        您好!歡迎來到“錢塘江大潮”旅游團,我是您的導(dǎo)游,大家叫我姜導(dǎo)游就可以了!

        今天是農(nóng)歷八月十八,是一年一度的觀潮日。你們能來到自古以來被稱為天下奇觀的錢塘江來觀潮,是多么美好的一件事呀!所以一定要把握好機會哦!

        親愛的游客們,我告訴你們吧,錢塘江秋潮,比其他地方的秋潮更壯觀,這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。錢塘江入海的地方叫杭州灣,外寬內(nèi)窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達(dá)一百公里,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有三公里。漲潮時,海潮從灣口涌入,向西奔涌而來,受兩旁漸狹江岸的約束,水面越來越窄,涌潮后推前阻,越來越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

        潮來了!快去看吧!注意安全哦!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/dyc/1050515.html

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