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第一篇:雷州西湖的導(dǎo)游詞400字
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!眹鴳c七天小長假,我來到了我親愛的故鄉(xiāng)――雷州,參觀了雷州的美麗風(fēng)景。其中,雷州西湖的美景讓我難以忘懷。
步入西湖,我就與微風(fēng)撞了個滿懷,西湖的風(fēng)真清爽!放眼西湖,她的撫媚動人讓我深深地記住了她的映像:湖旁,柳樹的枝條插進(jìn)湖中,微風(fēng)拂過,柳條四處搖擺,在水里蕩出陣陣漣漪,波光明滅,讓人生起一種愜意之情;湖邊,一群群小魚在那兒嬉戲、玩耍,一些游客在湖邊垂釣,不斷上勾的魚兒在水中劃出一道又一道的銀線,“飛”入桶中,隨后傳來人們嘻嘻哈哈的笑聲;湖中,一艘艘腳踏船在湖中掠出一道道水紋,在湖中蕩漾開。條條小魚在湖中蹦來跳去,享受著大自然山清水秀的'美麗風(fēng)景。在這樣美麗的水旁行走,游客也變得美了起來。八旬老太太也開始打扮自己,生怕稱不上西湖美景;游客們自覺地把垃圾撿起來,放入垃圾桶里;有的人從家里帶來了掃把和垃圾鏟,自主當(dāng)起了清潔工人。
夕陽西下,我們戀戀不舍地離開了美麗的西湖??墒?,我們卻在心中留下了對西湖的美麗印象。無論是杭州西湖,還是雷州西湖,它們都能給予人以美的享受。那種享受,會深深地刻在人們的心中,永遠(yuǎn)揮之不去。
第二篇:雷州西湖的導(dǎo)游詞400字
今年秋季的一天,學(xué)校組織我們到雷州西湖公園秋游,事隔雖已多天了,但西湖的美麗景色還時時浮現(xiàn)在我眼前。使我時時在想,我若是一位畫家,必定用彩筆把西湖的綠樹碧水描繪下來,讓世界小朋友都能共同欣賞它的美;我若是一位詩人,也必定用最美的語言去贊頌這個人間的仙景。
啊!西湖!當(dāng)我踏入它門口時,就情不自禁地連聲叫了起來:“多美啊!”放眼一望,湖邊一行行楊柳,生機(jī)勃勃,柔軟的柳枝剛好擦著湖面的清波,在湖中垂柳倒影的襯托下,就像無數(shù)的少女在對著湖水低頭梳理自己的頭發(fā)。側(cè)耳一聽,楊柳在秋風(fēng)的吹動下,發(fā)出沙沙的響聲,像姑娘們在低聲細(xì)語,又像自然界里奏出一首首動聽的歌曲。
我撫摸著條條柳枝,沿著柳蔭小道向前走。這時映入眼簾的是一座彎彎曲曲的橋。這座橋跨過湖面,把西湖分為東西兩面。一陣微風(fēng)吹過,湖面蕩起層層波紋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這座橋真像一條長龍,正向?qū)γ娴凝垖m游去呢!站在橋中的小亭上,在碧波中的西湖全景盡收眼底。湖的東面,是紅墻綠瓦的十賢祠和雄偉壯觀的龍宮。與龍宮遙遙相對的是蘇東坡亭,莊重的蘇東坡塑像就靜立在亭前。他手捧詩卷,凝視著前方,充分表現(xiàn)出一位偉大詩人的氣質(zhì)。正當(dāng)我陶醉在這美景中的時候,湖面上傳來了“我們的生活多么幸福,我們的學(xué)習(xí)多么愉快”的歌聲,往湖面一看,在陽光的照耀下,湖水閃著點點銀光,像仙子撒下無數(shù)的珍珠。我們的同學(xué)正劃著小艇在湖中游來游去。這時,真令人感到了“舟行碧波上,人在畫中游”的詩意呀!
啊!今年秋游雖已結(jié)束了,但每當(dāng)我看到那天游西湖留下的照片時,那陣陣的歌聲,嘩嘩的劃船聲,沙沙的柳枝聲,仿佛還在耳邊回響,西湖的'美景仿佛就在眼前呢!