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【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)會(huì)課文茫、槳等幾個(gè)生字,理解留戀等詞語(yǔ)的意思,能用陸續(xù)等詞語(yǔ)說(shuō)話。
2、分辨課文中寫作者聯(lián)想和見聞的句子。
3、有感情地朗讀課文,能背會(huì)最后三個(gè)自然段。
4、體會(huì)人與自然之間的和諧,增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
分辨文中描寫作者聯(lián)想和見聞的句子。
【教學(xué)難點(diǎn)】
體會(huì)鳥與樹之間,人與自然之間的和諧美。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
〖教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)課文茫、槳等幾個(gè)生字,理解留戀等詞語(yǔ)的意思。
2、在合作學(xué)習(xí)、讀讀議議等過(guò)程中體會(huì)榕樹的奇特和美麗,體會(huì)鳥的自由和快樂,并有感情地朗讀文中的重點(diǎn)句。
3、能在情境中發(fā)揮想象寫幾句話。
4、感受鳥與樹之間、人與自然彼此和諧相處的道理。
〖教學(xué)重點(diǎn)
體會(huì)榕樹的奇特與美麗,鳥的自由與快樂,能有感情地朗讀課文。
〖教學(xué)難點(diǎn)
懂得樹與鳥,人與自然之間相處的`和諧美,產(chǎn)生生態(tài)保護(hù)的意識(shí)。
〖教學(xué)流程
一、說(shuō)天堂
1、天堂──同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)嗎?說(shuō)說(shuō)你對(duì)天堂的認(rèn)識(shí)。
2、鳥的天堂──是的,天堂是一個(gè)快樂的、幸福的、美好的地方,那么,你怎么理解鳥的天堂?
(讓鳥兒自由自在生活的,無(wú)憂無(wú)慮生活的,快樂幸福生活的地方。)
3、過(guò)渡:
是的,能讓鳥兒自由生活、無(wú)憂無(wú)慮的會(huì)是一個(gè)怎樣的地方呢?今天,我們就隨著現(xiàn)代著名作家巴金爺爺一起走進(jìn)《鳥的天堂》,去看一看那會(huì)是一個(gè)怎樣的地方。
二、看天堂
1、放聲讀一讀課文,要求:
⑴ 讀通讀順課文,難讀的生字詞語(yǔ)可以多讀幾次,不懂的詞語(yǔ)可以請(qǐng)教身旁的同學(xué)。
⑵ 思考:
你跟著作者幾次去鳥的天堂,分別是什么時(shí)候,看到了什么?
2、交流:
第一次:
黃昏──大榕樹。
第二次:
清晨──鳥兒。
教師根據(jù)學(xué)生的回答板書:
樹、鳥