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第一篇：導(dǎo)游詞結(jié)束語(yǔ)

大家好，我是導(dǎo)游小黃。名聞世界的平遙古城終于到啦!平遙古城是我國(guó)保存最為完整的一座古代縣城，主要是保留了明清時(shí)代的古城建筑特點(diǎn)。古城在1997年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入了世界文化遺產(chǎn)名錄，真不簡(jiǎn)單啊!當(dāng)我們進(jìn)入古城時(shí)，就好像來(lái)到明清時(shí)代，可以領(lǐng)略到那個(gè)時(shí)候的經(jīng)濟(jì)文化、風(fēng)土人情。

我們現(xiàn)在現(xiàn)在所處的位置是古城的南門。大家細(xì)心觀察眼前的城墻吧!你們想的到嗎?我們其實(shí)是處在一只大烏龜?shù)凝斒撞课荒?這只龜可不是一只縮頭烏龜，而是一只大神龜!這座城在平遙民間被稱為“龜城”。據(jù)說(shuō)是因方形的城墻形如龜狀：六座城門南北各一、東西各二。南門是龜首，北門地勢(shì)最低是龜尾，東西四座城門是龜?shù)乃闹?。城?nèi)四大街、八小街、七十二條胡同構(gòu)成龜甲上的八卦圖!它有什么深刻的寓意呢?它希冀借龜神之力，使平遙古城堅(jiān)如磐石，固若金湯，永世長(zhǎng)存。它始建于西周年代，至今有2700多年的'歷史呢，還真的像龜一樣長(zhǎng)壽呢!我們現(xiàn)在看到的古城，是明洪武三年(1370年)擴(kuò)建后的模樣。

讓我們走進(jìn)城里，穿越到明清時(shí)代，一起領(lǐng)略古城獨(dú)特而又古老的風(fēng)采!看，古城的房屋里大多是灰磚砌成的，還裝飾精巧的木雕、磚雕或石雕，還配有濃重鄉(xiāng)土氣息的剪紙窗花，看上去真是古香古色，真不愧是世界文化遺產(chǎn)。

看過(guò)古街，我們接著參觀平遙古城的“靈魂”――平遙文廟。這座廟歷史悠久，是我國(guó)現(xiàn)存保持最完整的文廟。它還有“小故宮”之稱，規(guī)模宏大，規(guī)制齊全。大家好好地感受下古老的文化氣息吧!接著，我們一起登上魁星樓，來(lái)沾沾狀元的靈氣吧!看，這座樓小巧玲瓏，卻直指天空，有“手可摘星辰”之感，據(jù)說(shuō)，當(dāng)年凡中狀元者都要登上魁星樓、文昌閣，經(jīng)過(guò)云路坊，經(jīng)過(guò)拌橋(也稱狀元橋)，再到文廟祭拜孔子。

大家的肚子在唱“空城計(jì)”了吧，小黃帶大家去品嘗名小吃――平遙牛肉。接下去，還有更多的名勝古跡在等著你呢!

第二篇：導(dǎo)游詞結(jié)束語(yǔ)

親愛(ài)的游客：

大家好！

現(xiàn)在我們來(lái)到了“龍”的背上，這條龍是用巨大的城磚和條石筑成的，它的`背十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬都能并行。你們看，城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的t望口和射口，是供t望和射擊用的。古時(shí)候，國(guó)家之間打仗時(shí)，我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。

游客們，你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷，不過(guò)，為了保護(hù)長(zhǎng)城不被破壞，你們千萬(wàn)不要用刀刻!要做一個(gè)文明的游客。

下面就是烽火臺(tái)，看到烽火臺(tái)，再給大家講一個(gè)故事，《烽火戲諸侯》，周朝有個(gè)國(guó)君叫周幽王，他有一個(gè)美女叫褒似，她脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是他點(diǎn)著了求救信號(hào)，結(jié)果引的諸侯白來(lái)一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開心?？墒?，真有敵人來(lái)進(jìn)攻的時(shí)候，幽王點(diǎn)著了烽火，卻不見人來(lái)，幽王就被殺死了。

時(shí)間如流水，一眨眼大家就要再見了，走之前我告訴大家我們公司名稱“XX旅游集團(tuán)”，以后要旅游找我哦!

第三篇：導(dǎo)游詞的結(jié)束語(yǔ)

根據(jù)歷史記載，從戰(zhàn)國(guó)以來(lái)，有20多個(gè)諸候國(guó)和封建王朝來(lái)修筑長(zhǎng)城。最早是楚國(guó)為了防御北方的游牧民族和敵國(guó)，開始營(yíng)建長(zhǎng)城。隨后，齊國(guó)、燕國(guó)、魏國(guó)、趙國(guó)和秦國(guó)等地，也開始修筑長(zhǎng)城。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，把各國(guó)的長(zhǎng)城都連在一起，就是現(xiàn)在的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城高大堅(jiān)固，是用兩千斤重的條石筑成的。長(zhǎng)城非常寬，五六匹可以并行;長(zhǎng)城非常長(zhǎng)，一共一萬(wàn)三千多里，它的東頭是山海關(guān)，西頭是嘉峪關(guān);長(zhǎng)城設(shè)計(jì)非常奇妙，城墻上的'垛子可以t望和射擊用，打倒時(shí)特別方便。

好了，今天我就帶大家游覽到這，長(zhǎng)城是世界八大奇跡之一，希望大家不要破壞，要保護(hù)我們民族的驕傲呀!

第四篇：導(dǎo)游詞結(jié)束語(yǔ)

雖然舍不得，但還是不得不說(shuō)再見了，感謝大家?guī)滋靵?lái)對(duì)我工作的配合和給予我的支持和幫助。

在這次旅游過(guò)程中，還是有很多地方做得不到位，謝謝大家不但理解我而且還十分支持我的工作，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情使我很感動(dòng)。也許我不是最好的導(dǎo)游，但是大家卻是我遇見最好的客人，能和最好的客人一起度過(guò)這難忘的`幾天這也是我導(dǎo)游生涯中最大的收獲。作為一個(gè)導(dǎo)游，雖然走的都是一些自己已經(jīng)熟的不能再熟的景點(diǎn)，不過(guò)每次帶不同的客人卻能讓我有不同的感受，在和大家初次見面的時(shí)候我曾說(shuō)，相識(shí)即是緣，我們能同車而行即是修來(lái)的緣份;而現(xiàn)在我覺(jué)得不僅僅是所謂的緣了，而是一種幸運(yùn)，能為最好的游客做導(dǎo)游是我的幸運(yùn)。

我由衷地感謝大家對(duì)我的支持和配合。其實(shí)能和大家達(dá)成這種默契真的是很不容易，大家出來(lái)旅游，收獲的是開心和快樂(lè);而我作導(dǎo)游帶團(tuán)，收獲的則是友情和經(jīng)歷。我想這次我們都可以說(shuō)是收獲頗豐吧。也許大家登上飛機(jī)后，我們以后很難會(huì)有再見面的機(jī)會(huì)，不過(guò)我希望大家回去以后，在和自己的親朋好友回憶自己的愉快旅行時(shí)，除了描述我們這里如詩(shī)如畫的景色外，不要忘了加上一句，在我們這里有一個(gè)導(dǎo)游小X，那是我的朋友!

最后，預(yù)祝大家旅途愉快，以后若有機(jī)會(huì) ，再來(lái)這里會(huì)會(huì)您的朋友!

第五篇：導(dǎo)游詞結(jié)束語(yǔ)

【開場(chǎng)白】

甲：五月一個(gè)響亮的名字，如滾滾春雷響徹華夏大地

乙：五月一所普通的學(xué)校，如耀眼星辰凝聚媒體目光

甲：人民的好校長(zhǎng)，踐行焦裕祿精神的時(shí)代典范張偉

乙：教師的好領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生的好老師新時(shí)代的師德楷模張偉

甲：你將短暫的生命化為永恒，詮釋著人生的真諦

乙：你用自己的言行，在人們的心中立起了一座不朽的豐碑

甲：做教師是良心活，我不能誤人子弟，樸素的話語(yǔ)是你對(duì)家長(zhǎng)、孩子莊重承諾

乙：沒(méi)有咱秋渠一中過(guò)不去的火焰山，面對(duì)困難你挺起頭顱，迎難而上

甲：肚里有貨，上臺(tái)才有靈性。是你深化課改，強(qiáng)化研修的原動(dòng)力

乙：和孩子在一起你最快樂(lè)、最幸福，你真正理解教育的內(nèi)涵。

甲：你的心血和智慧化作教師的笑臉、孩子的笑臉、家長(zhǎng)的笑臉

乙：你的拼搏和堅(jiān)韌成就了一所學(xué)校破繭化蝶、鳳凰涅的傳奇

甲：42歲，你將生命定格，化作璀璨的明星閃爍夜空

乙：42歲，你將生命永恒，化作巍峨的青山永駐心中

甲：你是追求卓越、敢為人先全體教師的縮影

乙：你是求真務(wù)實(shí)、善做善成人民教師的寫照

甲：在我們身邊也有張偉式的'好校長(zhǎng)、好領(lǐng)導(dǎo)

乙：在我們身邊也有張偉式的好同事、好老師

甲：發(fā)現(xiàn)身邊師德楷模，弘揚(yáng)時(shí)代正能量

乙：挖掘身邊感人事跡，豐富師德新內(nèi)涵

合：ｘｘ“我身邊的好老師”師德演講比賽現(xiàn)在開始

【結(jié)束語(yǔ)】

甲：也許我們的眼中仍噙著感動(dòng)的淚花

乙：也許我們的心中仍心潮澎湃、思緒萬(wàn)千

甲：一位位老師，一個(gè)個(gè)故事，是他們敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)成就了孩子的夢(mèng)想

乙：一年年時(shí)光流淌，一代代薪火傳承，是他們淡泊名利、執(zhí)著堅(jiān)守鑄就了學(xué)校的輝煌

甲：蒼白的語(yǔ)言，無(wú)以表達(dá)我們對(duì)老師的深厚感情

乙：稚嫩的畫筆，無(wú)以描繪我們對(duì)老師的崇敬愛(ài)戴

合：讓我們真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，你辛苦了，我們感謝你！

甲：社會(huì)在進(jìn)步，人民群眾期盼有更好的教育

乙：教育在發(fā)展，孩子們希望有更好的學(xué)校、老師

甲：促進(jìn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育，人民教師任重而道遠(yuǎn)

乙：深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，人民教師責(zé)無(wú)旁貸

甲：教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，困難與希望并存

乙：勇做時(shí)代弄潮兒，在拼搏中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造奇跡

合：老師們、同學(xué)們、讓我們攜手并肩，凝心聚力，為實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，為創(chuàng)造ｘｘ更加美好的明天而努力奮斗、拼搏進(jìn)取。

第六篇：導(dǎo)游詞結(jié)束語(yǔ)

各位朋友，我們的行程立刻就要結(jié)束了。在這段快樂(lè)的時(shí)光里，我們游覽了山清水秀的xx景區(qū)，參觀了雄偉壯觀的xx景區(qū)。大家的熱情給我留下了深刻的印象，同時(shí)，也期望我的.服務(wù)能夠給大家留下一絲完美的回憶。

張學(xué)友有首歌，叫做祝福里面的歌詞也的好:若有緣，有緣就能期盼明天，你和我重逢在燦爛的季節(jié)

在那里呢，我想把祝福送給大家，我衷心祝愿我們能夠再次重逢在陽(yáng)光燦爛的季節(jié)!謝謝大家