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第一篇：導(dǎo)游詞結(jié)束語

甲：也許我們的眼中仍噙著感動的淚花

乙：也許我們的.心中仍心潮澎湃、思緒萬千

甲：一位位老師，一個個故事，是他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)成就了孩子的夢想

乙：一年年時光流淌，一代代薪火傳承，是他們淡泊名利、執(zhí)著堅守鑄就了學(xué)校的輝煌

甲：蒼白的語言，無以表達(dá)我們對老師的深厚感情

乙：稚嫩的畫筆，無以描繪我們對老師的崇敬愛戴

合：讓我們真誠的對老師說一聲：老師，你辛苦了，我們感謝你！

甲：社會在進(jìn)步，人民群眾期盼有更好的教育

乙：教育在發(fā)展，孩子們希望有更好的學(xué)校、老師

甲：促進(jìn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育，人民教師任重而道遠(yuǎn)

乙：深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，人民教師責(zé)無旁貸

甲：教育競爭日趨激烈，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，困難與希望并存

乙：勇做時代弄潮兒，在拼搏中實現(xiàn)夢想，在競爭中創(chuàng)造奇跡

合：老師們、同學(xué)們、讓我們攜手并肩，凝心聚力，為實現(xiàn)教育夢、中國夢，為創(chuàng)造xx更加美好的明天而努力奮斗、拼搏進(jìn)取。

第二篇：導(dǎo)游詞精彩結(jié)束語

我們現(xiàn)在在北面，大家首先到的是祈年殿。這是具有中國特色的建筑物。圓形三重頂向上層收縮，是用藍(lán)琉璃瓦做成的。巨大的三重殿頂下有二十八根柱子支撐著，中間的四根叫龍井柱。里邊雕刻著一兩個人的圖形，周圍還雕刻著許多龍，傳說龍可以呼風(fēng)喚雨。往前走，我們來到了回音壁，這里富有特色，也很好玩。周圍墻壁靠的很緊，十分平滑。從墻的一邊叫一聲，另一邊墻就會傳來你剛才說的什么。走過一段路，就來到鼎鼎有名的圜丘壇。圜丘有兩道圍護(hù)墻，每道墻都有四組欞星門。欞星門大小不一，中間是皇帝祭天的地方。圜丘中間還有一個點。圜丘那里的`臺階也有很多變化。每登上一層，都要走九個臺階，有好幾層。只要是那里的建筑物，每樣?xùn)|西都會按九或九的倍數(shù)來計算，因為九是極陽數(shù)。

今天天壇的游覽就到這里結(jié)束了，希望您能記住這個景點，同時也請您把天壇的祝福送給家人。