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第一篇：篇七綠博園
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，大地間到處充滿鳥語花香。
春姑娘來到了綠博園，她飄下一片春雨，迎接她的是一片平坦的大地。聽到她的腳步聲，小草們從地里好奇的往外探了探腦袋，脫去了枯黃的大棉襖，穿上了翠綠的連衣裙，鋪下了一片新綠色的地毯。旁邊是一組花的世界，火紅的一竄紅，金黃的迎春花，桔黃的郁金香，雪白的梨花。微風(fēng)吹來，花兒跳舞，草兒伴奏，象極了姑娘的一塊十字繡。
走到小河邊，她撒下一陣春風(fēng)。小河迫不及待地扒開冰雪，張開笑臉，向外歡樂的流淌出來。那蕩開的漣漪，象樂譜一樣跳著小舞。悶了許久的魚兒怎么也呆不住了，他們頑皮的跳出水面，追逐著，嬉戲著。
春姑娘走在山道，春雨飄灑。那蒙蒙細(xì)雨后的新鮮空氣向游人撲面而來。那滿山遍野的梅花，形態(tài)各異，色彩斑斕。紅的象火，粉的若霞，白的象雪。不時(shí)還飄來陣陣清香。山腰間停歇著“神舟一號(hào)”模型，兩邊的柳樹抽絲了，白楊爆青了，他們象忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著他，顯得更有一番氣派。
原來春是在不知不覺中來到綠博園的呀！
第二篇：篇五綠博園一日游
今天，我們?nèi)チ司G博園。在這一天的時(shí)間內(nèi)，我們也對(duì)綠博園有所了解。
觀在綠博園――生命之樹
一進(jìn)大門，就看到一尊雕像。它全身呈大紅色，似一只手掌。好像在拖著生命的希望，似乎在告訴我們：生命的希望雖然渺茫，但它永存人世。
奇在綠博園――打“吊針”的樹
參觀了“生命之樹”，又來到了楓湖旁。楓湖旁的一棵樹格外引人注意。你瞧，它那粗壯的枝干，好像五個(gè)人手拉著手也圍不住它呢！它那挺拔的身材，好似一個(gè)站崗放哨的士兵?？墒?，往旁邊一看，咦？這棵樹怎么和平常的樹不太一樣？仔細(xì)一看，原來，它打上“吊針”了。據(jù)導(dǎo)游說，這棵樹是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方運(yùn)過來的，由于營養(yǎng)不足，所以要輸“營養(yǎng)液”。哦！原來它還是個(gè)“外來貨”呢！
美在綠博園――楓湖
一、楓湖名字的由來
楓湖，它的樣子很像楓葉，所以起名為“楓湖”。
二、楓湖的景
遠(yuǎn)看楓湖，水平如鏡。一陣風(fēng)吹來，湖面上蕩起層層漣漪，在太陽的照耀下，金光閃閃，如魚鱗般閃耀，閃出金子般的光澤
吃在綠博園――貴的要人命
進(jìn)入綠博園的超市，恐怕那個(gè)價(jià)值會(huì)把我們壓趴下。太貴了！一瓶礦泉水居然要2元，飲料要4元！光水就要人命，其他的還用說嗎！
游在綠博園――賞心悅目的日本園
一進(jìn)日本園，首先映入眼簾的是白雪般的沙子。給人一種欣喜愉快之感。上午的疲勞一下子煙消云散。大家該拍照拍照，該堆“金字塔”地堆“金字塔”，該乘涼的乘涼，有的甚至一屁股坐在沙灘上，真所謂“拍在沙灘上”。把手往里一插，上面是燙燙的，下面卻是涼涼的，冰冰的，一股清涼直往上鉆。真比鉆進(jìn)了冰箱還涼快！
這次綠博園之旅雖然游了一天，但是，還有好多園，館沒有玩。比如：國際展區(qū)，綠化國際展區(qū)等。
今天，我過了不平常的一天。
第三篇：綠博園調(diào)研大全
關(guān)于鄭州綠博園的調(diào)研報(bào)告
學(xué)期實(shí)踐周，在院里領(lǐng)導(dǎo)徐守清書記，張金嶺院長，王瑩老師的帶領(lǐng)下我院景區(qū)實(shí)踐小分隊(duì)赴鄭州市綠化博覽園進(jìn)行調(diào)研，實(shí)踐。調(diào)研方法首先是由景區(qū)的工作人員的帶領(lǐng)下集體
對(duì)景區(qū)做了一個(gè)全面的考察，了解。而后，對(duì)我們的集體自由分開，組成小隊(duì)再自由去調(diào)研
考察，更加全面了解景區(qū)。
理論與實(shí)際相結(jié)合是我院教學(xué)改革后的一大鮮明特色，目的在于培養(yǎng)我們?cè)谛４髮W(xué)生的
實(shí)戰(zhàn)能力，把所學(xué)的知識(shí)用于現(xiàn)實(shí)，不單單停留于書本之上，教與學(xué)結(jié)合，只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，
所學(xué)的知識(shí)就為零。通過對(duì)景區(qū)的實(shí)地調(diào)研，考察，更重要的是提升我的思考，實(shí)際操作能力，更加強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，對(duì)我今后在旅游業(yè)的發(fā)展也打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高解決社會(huì)問題的能力。
景區(qū)實(shí)踐的地點(diǎn)必然選擇在景區(qū)，那么首要選擇就會(huì)在鄭州綠化博覽園。為什么選擇在鄭州綠博園 ？
一、從空間距離，交通出發(fā)：鄭州綠博園位于鄭州市以東鄭汴產(chǎn)業(yè)帶白沙組團(tuán)與官渡組團(tuán)之間的生態(tài)綠化防護(hù)帶內(nèi)，萬三公路以東，鄭汴物流通道以南，人文路西側(cè)，因而距離我校較近，交通便利，在我校南門金水東路乘坐公交 游56
8、游573可直達(dá)綠博園。
二、在景區(qū)環(huán)境方面，綠博園園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)立足生態(tài)性、注重示范性、拓展休閑性、彰顯文化性和科技性，融入了綠色生命、綠色生活、綠色經(jīng)濟(jì)、；綠色家園和綠色科技的理念，充分體現(xiàn)“讓綠色融入我們的生活”的主題。
綠博園以游憩為主要功能，有一定的游憩和服務(wù)設(shè)施，同時(shí)兼有健全生態(tài)、美化景觀、防震減災(zāi)等綜合作用的綠化用地。是城市建設(shè)用地、城市綠地系統(tǒng)和城城市公，用設(shè)施的重要組成部分是展示城市整體環(huán)境水平和居民生活質(zhì)量的一項(xiàng)指標(biāo)。鄭州綠博園景觀結(jié)構(gòu)分為 “一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”。 一湖：為中心湖區(qū)“楓湖”。 二軸為“綠色宣言”景觀軸和“山水中原”景觀軸。二軸線交匯于楓湖，形成全園視覺中心。 三環(huán)為三個(gè)景觀環(huán)，內(nèi)景觀環(huán)體現(xiàn)湖光山色的“綠博”美景。中間景觀環(huán)主要為各類展園，為“綠博園”精華薈萃帶。外景觀環(huán)為背景森林帶，是整個(gè)園區(qū)的綠色大背景。 八區(qū)：全園分為入口區(qū)、楓湖區(qū)、展園區(qū)、濕地區(qū)、背景森林區(qū)、綠色生活體驗(yàn)區(qū)、休閑娛樂區(qū)和苗木花卉交易區(qū)八區(qū)。 十六景：指外八景和環(huán)湖八景。外八景是指內(nèi)環(huán)以外八景，包括挹秀亭、桃花源、多彩大地、果林花溪、森林劇場、科普?qǐng)@、北入口、東入口。環(huán)湖八景包括楓湖半島、陽光沙灘、生態(tài)浮島、觀景臺(tái)、演藝中心、東碼頭、西碼頭、南碼頭。中心湖水具有流水環(huán)繞、碧波蕩漾、水綠交融、坡島交接的水系特征。以修規(guī)布局為基礎(chǔ)，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)、明晰功能、落實(shí)景點(diǎn)，提升景觀。形成綠博園“一湖、二軸、三環(huán)、八區(qū)、十六景”的布局形式，使園區(qū)功能分區(qū)明確、空間結(jié)構(gòu)清晰、景觀特色鮮明。邀請(qǐng)了全國各省 自治區(qū)、直轄市）和港澳臺(tái)地區(qū)及計(jì)劃單列市、全國綠化模范城市、國內(nèi)大型企業(yè) 部門）、河南省、鄭州市國際結(jié)好城市和河南省古都分別建設(shè)體現(xiàn)各省、市 企業(yè)部門）地方特色的精品園林景觀。 鄭州綠化博覽園面積2939畝，相當(dāng)于鄭州城區(qū)內(nèi)的碧沙崗公園、人民公園、紫荊山公園的總面積，于2009年8月26日開工，2011年5月1日正式開園迎客，累計(jì)的投總資14億元，園內(nèi)不但有國內(nèi)各省、市及相關(guān)行業(yè)的86個(gè)和8個(gè)國際友好城市修建的永久性展園，還有觀光塔、展覽館、音樂噴泉、綜合服務(wù)中心等多項(xiàng)主體建筑工程；栽植各類綠化苗木700多個(gè)品種、63.5萬株，園內(nèi)開挖的楓湖，水面面積有260余畝。
客觀分析景區(qū)環(huán)境
優(yōu)勢：
一、建園條件：鄭州綠博園區(qū)域?qū)俚湫偷呐瘻貛Т箨懶詺夂颍募痉置?，春旱多風(fēng)，夏熱多雨，秋涼氣爽，冬寒干燥，年均溫為14.2℃，無霜期時(shí)期長，年日照時(shí)數(shù)長，一般無極端惡劣天氣災(zāi)害，基于這樣的自然氣候就適合生長的植物品種眾多，利于園區(qū)建設(shè)，可以形成豐富的種植景觀。
水利條件：綠博園東臨黃河引灌渠，西南臨近賈魯河，一般條件下地，下水位在4~6米，豐水期不足2米，地下水資源較為豐富，而且園區(qū)地勢較平坦，西高東低，南高北低，因而便于工程引水進(jìn)行景區(qū)湖水的補(bǔ)給及景區(qū)植物的灌溉用水。
土壤養(yǎng)分特征：
二 ：游客源：鄭州綠博園現(xiàn)今已成為國家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，吸引著越來越多的游客游樂于園區(qū)。游客主要；來自哪 ? 一方面以鄭州本地的游客為主，綠博園作為一種公園式游憩公園，主要是給人們提供一種休閑放松的環(huán)境，適合舉家，親戚，朋友一同游玩。鄭州大學(xué)城較多，擁有幾十萬的大學(xué)生，每位大學(xué)生或多或少都會(huì)去趟綠博園，而且靠近東大學(xué)城，基本都是同學(xué)外出游玩的首選，大部分都是多次，還會(huì)帶同學(xué)去，可以說大學(xué)大學(xué)生也是景區(qū)的主力軍，是重點(diǎn)挖掘的市場。另一方面，隨著鄭汴一體化，中原城市群的建設(shè)為景區(qū)帶來了更大的客源，景區(qū)的輻射范圍更廣，知名度大大提升，前景更廣闊。
三 ：交通：一方面公路設(shè)施便利，周圍有公路環(huán)繞，鄭汴物流通道直達(dá)市區(qū)和開封，為私家車提供了理想的出行路況。另一方面交通工具齊全，擁有從市區(qū)，車站直達(dá)景區(qū)的游覽公交，地鐵一號(hào)線的開通使得西區(qū)游客也更加樂意前來游玩，鄭開城際公交為開封游客的到來更加便捷及各式各樣的小出租車，來景區(qū)的交通可以說便捷之最。
發(fā)現(xiàn)問題 ：
一、景區(qū)旺季 （春季和秋季）：?景區(qū)門前車輛過度擁擠，來自兩方面，一方是來的游客量大，旺季游客出行游玩比較集中，而且現(xiàn)在私家車增多，自駕游逐漸興起，導(dǎo)致車輛增多。另一方面是景區(qū)對(duì)車位提供的可供使用的占地面積小及規(guī)劃不合理，造成了空間的極大浪費(fèi)，還不排除有的車主停車不規(guī)范，致使車位更加緊張 。
? 旺季游客入園難 ：旺季游客集中，在外買票就成了一大難題，往往排成長龍，游客本來都是來游玩，放松心情的，可剛一來就遇到這頭疼難題，不免會(huì)心情浮躁，產(chǎn)生抱怨，甚至還有的去插隊(duì)而引發(fā)吵架沖突的，在旅游景區(qū)出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象是景區(qū)的大忌。
?旺季游客增多，但帶來的環(huán)境破壞，垃圾等也在增多
二 ：景區(qū)淡季 （夏和冬季）：淡季游客量降低，但景區(qū)環(huán)境也出現(xiàn)了降低，景區(qū)內(nèi)環(huán)境蕭條，生機(jī)嚴(yán)重下降，小河流干涸斷水，湖水變渾不是那么清了，看著臟了，沒愉悅感。
三 ：游客反應(yīng) ：?景區(qū)內(nèi)部的交通工具，如：電動(dòng)游覽觀光車、電動(dòng)游覽觀光小火車，腳蹬環(huán)行車、電動(dòng)游船、腳踏游船的價(jià)格都偏高，超于了本景區(qū)的可消費(fèi)水平。
?景區(qū)內(nèi)的游覽指示牌設(shè)計(jì)不完善，每個(gè)指示牌上沒有標(biāo)注方向，好多的游客方向感不太好。
四 ：游客的不文明行為 ：隨地拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、甩鼻涕、吐口香糖，無視禁煙標(biāo)志，想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康，乘坐公共交通工具時(shí)擁搶、買票時(shí)插隊(duì)等，大庭廣眾之下脫去鞋襪、赤膊坦胸，說話臟字連篇，舉止粗魯
看法和建議 ：景區(qū)是一個(gè)可供人們休憩和娛樂的場所，是我們精神自我陶冶的地方，一個(gè)好的游覽景區(qū)必須為自己的游客提供一種盡量滿足游客們精神需求的極佳環(huán)境，給游客們一個(gè)滿意，愉悅，放松的環(huán)境。而游客們又應(yīng)該去好好享受這樣的待遇，而不是去自私把他據(jù)為己有，而應(yīng)讓他最大共享。這就需要雙方的共同努力。
一 ：景區(qū)要積極更加完善園區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和配套服務(wù)建設(shè)：景區(qū)標(biāo)識(shí)語，及景區(qū)內(nèi)景物的介紹應(yīng)盡量齊備，
二 ：淡季對(duì)園區(qū)內(nèi)的管理不應(yīng)該松懈，尤其是對(duì)水質(zhì)的管理，水質(zhì)變差必定要花費(fèi)更大的資金來改善，與其等著拯救倒不如在維護(hù)的的前提下進(jìn)行開發(fā)
三 ：考慮到綠博園的門票價(jià)格，及對(duì)其它著名景區(qū)相比較，景區(qū)內(nèi)的游覽觀光交通工具的價(jià)格可以少尉就降低，能夠滿足更多人的需求
四 ：合理規(guī)劃景區(qū)的車位，可以派工作人員統(tǒng)一指導(dǎo)安排，緩解旺季外部交通堵塞的壓力，可以借鑒對(duì)面方特游樂園的停車經(jīng)驗(yàn)
五 ：加大宣傳、促銷力度，創(chuàng)新促銷形式，根據(jù)自己特色進(jìn)行宣傳，增添一些老少皆宜的趣味活動(dòng)，在淡季可以增添活動(dòng)以來吸引人氣
總之，鄭州綠博園是一個(gè)后期開發(fā)尚待崛起的景區(qū)。綠博園可能由于它開發(fā)晚的原因，現(xiàn)代化的設(shè)施及規(guī)劃也是較先進(jìn)的，時(shí)處體現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)、綠色生活共享的文化內(nèi)涵，確實(shí)是廣大人民游憩的好場所。但它畢竟是完善的景區(qū)，在許多的方面尚待改進(jìn)、完善，景區(qū)多加注意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)改進(jìn)，景區(qū)前途是光明的。
20134140106 2014
調(diào)研人 ：林光明 學(xué)
號(hào) ：年11月22日
第四篇：篇三綠博園一日游
同學(xué)們那如銀鈴般清脆的笑聲，似乎還在我耳畔久久回蕩著；大家你追我趕的身影，似乎還在我腦海中旋轉(zhuǎn)……今天，我校舉行了“春游活動(dòng)――綠博園一日游”活動(dòng)。
只聽段老師用那優(yōu)雅清脆的聲音說道：“同學(xué)們，老師們……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)停下了手中的活兒，豎起了耳朵聽。就仿佛有什么重大的消息似的?！罢?qǐng)大家拿好手中的食物，我們準(zhǔn)備上大巴了！”聽了這個(gè)消息，同學(xué)們一個(gè)個(gè)高興得一蹦三尺，就連老師說的話都“一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出”的。終于輪到我們上車了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地上車，好像去晚了就沒有位置了呢！
時(shí)間就如飛箭，不一會(huì)兒，我們就來到了美麗而又神秘的綠博園。只見綠油油的小草迎風(fēng)招展，枝頭的繁花朵朵盛開著，潺潺的溪流清澈見底，這，組成了一幅美麗的畫卷。
首先，我們來到了摩天輪面前。望著眼前高大的摩天輪，我們心中不免要產(chǎn)生一些恐懼感。上了摩天輪，我們坐在位置上，窗外的一切優(yōu)美景色盡收眼底，觀望的人們就如同螞蟻一般大小。摩天輪升到了最高處，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都閉緊了眼睛，不敢向窗外探望，甚至還有的同學(xué)叫出了聲，生怕自己掉下去了。
緊接著，我們來到了“旋轉(zhuǎn)飛椅”上。我們?cè)诳罩形站o了手，這種感覺就像在夢(mèng)境中，自由地飛翔似的。我們就如自由翱翔的云雀，享受著這美好的時(shí)刻，我們又如剛從籠中放飛的小鳥，多么渴望自由?。∥L(fēng)輕輕地拂過，仿佛有一只無形的手輕柔的拂過我的臉龐……
最后，我們向最后一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)――“叢林飛鼠”。我們坐在車上，左一下，右一下，慢一會(huì)兒，快一會(huì)兒。我的心臟“撲通撲通”地跳著，到高潮時(shí)，我的小心臟都要跳到嗓子眼兒了呢！下車后，同學(xué)們似乎還有點(diǎn)眩暈，一個(gè)個(gè)搖搖晃晃、暈暈乎乎的。
吃完了午餐，我們依依不舍地離開了綠博園。
第五篇：篇五綠博園一日游
今天，我們?nèi)チ司G博園。在這一天的時(shí)間內(nèi)，我們也對(duì)綠博園有所了解。
觀在綠博園――生命之樹
一進(jìn)大門，就看到一尊雕像。它全身呈大紅色，似一只手掌。好像在拖著生命的希望，似乎在告訴我們：生命的希望雖然渺茫，但它永存人世。
奇在綠博園――打“吊針”的樹
參觀了“生命之樹”，又來到了楓湖旁。楓湖旁的一棵樹格外引人注意。你瞧，它那粗壯的枝干，好像五個(gè)人手拉著手也圍不住它呢！它那挺拔的身材，好似一個(gè)站崗放哨的士兵?？墒?，往旁邊一看，咦？這棵樹怎么和平常的樹不太一樣？仔細(xì)一看，原來，它打上“吊針”了。據(jù)導(dǎo)游說，這棵樹是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方運(yùn)過來的，由于營養(yǎng)不足，所以要輸“營養(yǎng)液”。哦！原來它還是個(gè)“外來貨”呢！
美在綠博園――楓湖
一、楓湖名字的由來
楓湖，它的樣子很像楓葉，所以起名為“楓湖”。
二、楓湖的景
遠(yuǎn)看楓湖，水平如鏡。一陣風(fēng)吹來，湖面上蕩起層層漣漪，在太陽的照耀下，金光閃閃，如魚鱗般閃耀，閃出金子般的光澤
吃在綠博園――貴的要人命
進(jìn)入綠博園的超市，恐怕那個(gè)價(jià)值會(huì)把我們壓趴下。太貴了！一瓶礦泉水居然要2元，飲料要4元！光水就要人命，其他的還用說嗎！
游在綠博園――賞心悅目的日本園
一進(jìn)日本園，首先映入眼簾的是白雪般的沙子。給人一種欣喜愉快之感。上午的疲勞一下子煙消云散。大家該拍照拍照，該堆“金字塔”地堆“金字塔”，該乘涼的乘涼，有的甚至一屁股坐在沙灘上，真所謂“拍在沙灘上”。把手往里一插，上面是燙燙的，下面卻是涼涼的，冰冰的，一股清涼直往上鉆。真比鉆進(jìn)了冰箱還涼快！
這次綠博園之旅雖然游了一天，但是，還有好多園，館沒有玩。比如：國際展區(qū)，綠化國際展區(qū)等。
今天，我過了不平常的一天。
