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第一篇：家鄉(xiāng)導游詞作文
大家好，我是你們今天的導游。今天我要帶領大家游覽一番“鳥的天堂”?！傍B的天堂”位于廣東新會南部馬村天馬河上的一座小島，之所以稱它為“鳥的天堂”是因為小島上有一顆活了大約500年之久的大榕樹，這位“老壽星”雖然年紀大了，但是“魅力無窮”――有成千上萬的鳥兒被它吸引到自己的身邊安家落戶，不過這些鳥兒不是“白住”的，條件就是每天給予“老壽星”營養(yǎng)，所以這棵大榕樹幾百年來依然生機勃勃，林蔭遮天，獨木成林，僅樹冠就占地15.6畝。
“鳥的天堂”里的鳥兒數不勝數，只要拍幾下巴掌，就會有幾只甚至幾百只鳥兒飛出來，不過如果晚上去看就不行了，因為這樣就要吵醒鳥兒們的美夢了。現在我們去正是時候，只要一拍巴掌就能看見鳥兒“出門”歡迎我們的到來。
這么多鳥兒，為什么偏偏要在這棵大榕樹上居住呢？因為這棵樹長出的枝干插泥土后就會生根，這么茂盛的樹一看就有安全感，是一個安謐靜美的家。鳥兒們你“推薦”我，我“推薦”它，住在這里的鳥兒越來越多，給大榕樹的“補養(yǎng)品”越來越多，大榕樹長得越來越壯，鳥兒們更喜歡來了，久而久之，大榕樹就成了鳥的天堂。
現在我們已經來到了馬天河的旁邊，大家快排好隊上船，我們要和鳥兒們親密接觸去嘍！不過最重要的是有垃圾請不要亂扔，我們要保護環(huán)境！
第二篇：家鄉(xiāng)導游詞作文
家鄉(xiāng)導游詞300字作文
【篇1：導游詞范文300字(共6篇)】
篇1：四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞 四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
親愛的游客,你們好!
昨天,我們參觀了美麗的頤和園,今天我們要參觀壯觀的萬里長城.游客們,千里迢迢而來,就是要一睹長城廬山真面目,我們繼續(xù)加油吧!登上長城最高峰.四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
大家好，我是這次的小導游。
我們這次是要去看世界著名的文化遺產——布達拉宮。
我們現在步行來到了拉薩最寬闊最漂亮的北京中路。大家往下看，我們已經站在了鋪著長方形花崗巖的北京中路上。大家看布達拉宮是不是只見一片青綠的草坪后面，橫著有一堵高而堅固的圍墻呢？圍墻后面便是紅山及其山頂上的雄偉宮殿。因為底部和東西兩岸則為白色，所以人們稱作白宮。
四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
我再說一下，我姓鄧。
四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
各位游客：你們好！
你們看，這長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整。 大家看到城墻外沿一排排的垛子了嗎？垛子上有方形的兩個口，一個是大的，供了望用，一個是小的，供射擊用。大家請看，城墻頂上，每隔三百多米就一座方形的城臺，它是屯兵的保壘。打仗的時候可以互相呼應。
四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
秦兵馬俑是我國珍貴的歷史文化遺產，它享譽世界，舉世無雙。兵馬俑是秦始皇的陪葬坑。兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘了三個俑坑，總面積近20000平方米，坑內有兵馬俑近八千個，大家現在身處的位置就是兵馬俑一號俑坑的上面。一號俑坑總面積14260平方米，有六千多個兵馬俑。
兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型多，個性鮮明。大家仔細看看，那些頭戴?冠、身披鎧甲、手握寶劍的是將軍俑，而那些身著鎧甲、足登長靴，右手執(zhí)兵器的就是騎兵俑。 這里每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。 篇2：導游詞作文指導
教學內容：第五單元作文指導 導游詞
授課人：張艷華
教學目標：
教學重點：
教學難點：
一、話題交流，真情融匯
師：同學們，喜歡猜謎語嗎？請聽——“一張嘴，兩條腿；走遍山山和水水。
我們到一個地方去旅游，為了更好的了解這個地方的風土人情，衣食住行，歷史變遷，就需要請一名高素質的導游為我們作講解。 2.怎樣才能當好小導游呢？
二、知識回顧，學以致用 1.單元知識回顧
? 《秦兵馬俑》圍繞著中心句把內容寫具體的。
2.老師帶來了一些優(yōu)美詞語，大家待會兒寫導游詞可能會用得上。
3．老師還帶來了一些優(yōu)美詩句，大家待會兒寫導游詞可能會用得上。
三、開啟心路
1．理解要求，典型引路。引導學生讀書上的習作，把習作的要求用筆畫出來。 2.匯報：
? 內容：介紹“歷史文化遺產”的導游詞 ? 要求：
四、佳作引路，章法導寫
（一）佳作引路
1.指導學生以小組形式探討什么是導游詞，以及導游詞的特點和格式。 ①導游詞是導游員引導游客游覽觀光的講解詞。其作用是：一是引導游客觀光游覽。
各位游客朋友： 大家上午好！我是頤和園旅行社的導游員，我姓張，大家可以稱我張導。今天就有我來帶領大家共同游覽這個清代的皇家園林——頤和園。
頤和園共占地290公頃，其中陸地四分之一，水面達到了四分之三。根據皇家園林建園的用途和特點，可將頤和園景區(qū)分為政治活動區(qū)，帝后生活區(qū)和風景游覽區(qū)三個部分。這里是世界上造景豐富、建筑集中、保存最完整的皇家園林。 臨摹后畫上來的。
②請學生讀。找出范文中能體現導游詞的特點和格式的句子。
匯報：
讀一讀下面的導游詞片段，出示“頤和園導游詞”，請一名同學朗誦。
（問候、歡迎、自我介紹；景物的特點；注意事項；感謝道別） 2.請同學們再看看導游詞片段，你認為最應該具體寫的是哪部分內容？（景點介紹）
3．師：除了這些方法，同學們認為還可以有些什么方法，能吸引游客？（比喻、擬人、豐富的詞匯等）
4．師：導游詞最主要的部分會寫了，還要有個引人入勝的開頭，讓游客喜歡你。導游詞
要有始有終，別忘了有禮貌地向游客道別。
（二）章法指導
提供的模式:
板書設計：
介紹“世界遺產”的導游詞
內容：介紹“歷史文化遺產”的導游詞
要求：
篇3：如何寫導游詞及例文
如何寫導游詞
導游詞即為導游人員的講解詞，不同的導游人員對于同一景點所寫的導游詞都是不盡相同的。
一．導游詞的結構：
（一）標題（如：頤和園導游詞）
（二）前言
（三）旅游景點概述
如：《故宮》總述中的一段：
這段概括性的介紹，介紹了故宮的概況、名稱的由來、占地面積、宮殿樓閣的間數及其建筑。
（四）注意事項
導游詞范文
頤和園導游詞
各位游客大家好，今天就有我來帶領大家共同游覽頤和園。 頤和園的面積達 290公頃，其中水面約占3/4。整個園林以萬壽山上高達41米的佛香閣為中心，根據不同地點和地形，配置了殿、堂、樓、閣、廊、亭等精致的建筑。山腳下建了一條長達728米的長廊，猶如一條彩紅把多種多樣的建筑物以及青山、碧波連綴在一起。 頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分組成?？偯娣e290多公頃。萬壽山上依山而建的佛香閣、銅亭，臨湖畔建的千米長畫廊、昆明湖中的十七孔橋和石舫等都是游人必到的景點。頤和園坐落在北京西郊，離城約10公里。
這座巨大的園林依山面水，昆明湖雖大，但水面并不單調，除了湖的四周點綴著各種建筑物外，湖中有一座南湖島，由一座美麗的十七孔橋和岸上相連。
找優(yōu)點談體會：1．條理很清楚。 2．景點介紹的很具體。3．語言很親切。 黃山導游詞
游客們，大家好！歡迎大家來到世界遺產——黃山風景名勝區(qū)。
祝大家玩得愉快！
找優(yōu)點談體會：
1．條理很清楚。2．重點景點介紹的很具體。3．語言很親切。文章的結構較完整。 長城導游詞
尊敬的游客朋友：
大家好！歡迎您來到長城游玩，希望我們的服務能讓您多一份歡樂，也希望您能玩得開心，玩得盡興，玩得滿足。
長城位于北京的北面，始建于春秋戰(zhàn)國時期。那時各個諸侯國為了互相防御，就在自己境內地勢險要的地方修筑長城。秦始皇統(tǒng)一中國后，為防御北方匈奴的入侵，便將各諸侯國的長城連接起來，并將其延長，號稱“萬里長城”。 長城，遠遠望去像一條長龍，在巍巍群山之間蜿蜒盤旋。它全長一萬三千多里。國父孫中山參觀長城后，評價道：“中國最有名之工程者，萬里長城也。
我們今天游覽的是修筑在八達嶺上的一段長城。這段長城高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。
長城，用“舉世無雙，獨一無二”來形容它，一點也不過分。
找優(yōu)點談體會：
1．開頭的語言很親切。2．文章的條理很清楚。重點景點介紹的很具體。3．語言很親切，富有感染力。文章的結構較完整。
天壇導游詞 天壇是明朝永樂皇帝建成的祭天圣壇，主建筑是大祀殿，也就是今天的祈年殿。天壇有外壇墻和內壇墻，北圓南方，寓意天圓地方。
這一祭天圣地，在1860年遭到了英法聯軍的洗劫，1900年又遭到八國聯軍的蹂躪。新中國成立以后，這里成了著名的旅游景點，來這里的除了旅游者，還有很多健身的人們。 現在就讓我們沿著當年皇帝登壇的路線開始游覽。 現在我們是沿著天壇建筑的中軸線在向南行進，將要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘壇。圜丘有兩道圍護墻，外方內圓，符合天圓地方的說法。
現，壇上所有的臺階數，都是九或者九的倍數。
說完了神壇的奇妙，我再給您介紹一下祭天大典的盛況。 到了每年的冬至，皇帝就要在這里祭天。在這個典禮上，需要特別提到的是皇帝恭讀祝文所站立的地方，就是這塊天心石。它是天壇三大聲學現象之一。
現在咱們繼續(xù)沿著中軸線行走，面前的建筑叫做天庫，它的正殿就是皇穹宇?；蜀酚钊齻€字也分別代表了“至高無上”“天”“宇宙”的意思，更加顯示出它的神圣和至尊。
圓形尖屋頂是用藍色的琉璃瓦覆蓋，以此來象征天。和每年的祭天一樣，這里是用來祈谷的地方。
今天的觀光游覽就要結束了，在天壇的這段時光希望能成為您北京之游中的永恒記憶。 找優(yōu)點談體會：
1．開頭的語言很親切。介紹的簡介明白。2．文章的條理很清楚。
切，富有感染力。
“鳥的天堂”導游詞
現在你正在目睹的就是這棵已有五百余年的歷史的大榕樹，它可是世界上“獨木成林的最偉大的奇觀。
這棵大榕樹的鳥種類多、數量多，鳥還非常歡快。
大家走過一段石子路，就能到河邊了。那里有-個茅草搭的水閣。
大家快上船?！按?，麻煩幫我們解開繩子。送我們到‘鳥的天堂’行嗎？”船夫很樂意幫助我們，船緩緩地動了。
這里河面很寬，大家可以看見水上沒有波浪。船很平靜地在水面流動哦。三個船夫很有規(guī)律地在劃水。前面的地方河面變窄了。我們可以看見一簇簇的綠葉伸到水面來。
我們的船要靠近榕樹了。我們可以看清這大樹了。這棵樹占地160多畝，枝干的數目不可計數，一部分的樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹躺在水上?，F在正是枝葉繁茂的時節(jié)，樹上已經結了小小的果子，而且有許多落下來了。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展覽給我們看。
這里就是“鳥的天堂”鳥在樹上做窩，我們不要捉它們。
這里非常清靜。起了一聲鳥叫。我們把手一拍，我們便看見一只大鳥飛起來，接著是第二只，第三只。我們繼續(xù)拍手。這個樹林很熱鬧。到處都是鳥。
大家注意地看。這邊有一只，那邊漏了那只，看那只，那又有一只，大家的眼睛真是應接不暇。
找優(yōu)點談體會：
這篇導游詞有以下幾個優(yōu)點：
1．開頭的語言很親切。2．文章的條理很清楚。重點景點介紹的很具體。3．語言很親切，富有感染力。文章的結構較完整。過渡句子用的很好。
作文修改
1．看主題是否明確突出。
2．看內容是否正確。要檢查必須表達的思想是否正確完善，判斷是否正確合理，推理是否合乎邏輯，說理是否全面，描寫是否切實，抒情是否健康。
【篇2：長城導游詞作文300字】
長城導游詞作文300字
長城導游詞作文300字（一）
各位游客，大家好！歡迎大家到八達嶺景區(qū)觀光旅游。我是大家今天的導游，我叫宋宗泰，大家就叫我宋導吧。
游客們，你們知道嗎？長城古代一座防御力極強的工程，它興建于秦始皇年代，長城有一萬三千多里長，據粗略計算，長城還能繞地球一圈呢！怎么樣，夠驚人吧！今天的長城，早已失去軍事價值，而以其特有的魅力，吸引著廣大中外游客，成為舉世聞名的旅游勝地。隨著旅游業(yè)的發(fā)展，長城這一中華民族的象征，全世界重要的文化遺產，會煥發(fā)出新的生機。以更優(yōu)質的旅游服務、更優(yōu)美的旅游環(huán)境迎接著大家的到來！游客們，透過車窗我們已經看到了著名的八達嶺長城，這里的長城分為南、北兩峰，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍、氣象萬千，景色十分壯觀。
長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。
好了長城我們就介紹到這里，馬上就要下車，我要提醒大家瀏覽時的注意事項：1、不要亂扔垃圾。2、不要在長城上亂寫亂畫。3、注意安全。
這次導游結束了，大家對我的導游滿意嗎？
長城導游詞作文300字（二）
大家好！我是你們的導游xxx.大家在游覽長城時，請不要再城墻上亂涂亂畫，不能亂扔垃圾，一定要做一個文明游客。
現在我們已經來到了長城?？矗@一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，是不是像很寬的馬路呢？城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的？望口和射擊口，供？望和射擊用。請大家看，城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺，那就是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。
大家站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，肯定能想起古代修筑長城的勞動人民來。你們看著數不清的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀、無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。大家想一想，多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結這前不見頭、后不見尾的長城呀！
這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大大的奇跡，它是中華民族勤勞和智慧的象征，是華夏兒女的驕傲。
好了，今天的游覽就到這里，歡迎大家再來游覽長城。
【篇3：導游詞怎么寫300字()】
篇1：四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞 四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
親愛的游客,你們好!
昨天,我們參觀了美麗的頤和園,今天我們要參觀壯觀的萬里長城.游客們,千里迢迢而來,就是要一睹長城廬山真面目,我們繼續(xù)加油吧!登上長城最高峰.四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
大家好，我是這次的小導游。
我們這次是要去看世界著名的文化遺產——布達拉宮。 我們現在步行來到了拉薩最寬闊最漂亮的北京中路。大家往下看，我們已經站在了鋪著長方形花崗巖的北京中路上。大家看布達拉宮是不是只見一片青綠的草坪后面，橫著有一堵高而堅固的圍墻呢？圍墻后面便是紅山及其山頂上的雄偉宮殿。因為底部和東西兩岸則為白色，所以人們稱作白宮。
四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
我再說一下，我姓鄧。
四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
各位游客：你們好！
你們看，這長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整。 大家看到城墻外沿一排排的垛子了嗎？垛子上有方形的兩個口，一個是大的，供了望用，一個是小的，供射擊用。大家請看，城墻頂上，每隔三百多米就一座方形的城臺，它是屯兵的保壘。打仗的時候可以互相呼應。
四年級上冊語文第五單元習作300字——世界遺產導游詞
秦兵馬俑是我國珍貴的歷史文化遺產，它享譽世界，舉世無雙。兵馬俑是秦始皇的陪葬坑。兵馬俑規(guī)模宏大，已發(fā)掘了三個俑坑，總面積近20000平方米，坑內有兵馬俑近八千個，大家現在身處的位置就是兵馬俑一號俑坑的上面。一號俑坑總面積14260平方米，有六千多個兵馬俑。
兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型多，個性鮮明。大家仔細看看，那些頭戴?冠、身披鎧甲、手握寶劍的是將軍俑，而那些身著鎧甲、足登長靴，右手執(zhí)兵器的就是騎兵俑。 這里每個兵馬俑都是極為精美的藝術珍品，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的。 篇2：導游詞怎么寫
導游詞怎么寫？當然有結合你要寫的景點。
當然，這樣寫出來的，可能跟景點的宣傳單一樣了。
各位游客：你們好！
長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，那時，各諸侯國為了互相防御，都在自己的境內地勢險要的地方修筑長城。秦始皇統(tǒng)一中國以后，將各個諸侯國的長城連接起來，并將其延長。你們看，這長城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整。大家看到城墻外沿一排排的垛子了嗎？垛子上有方形的兩個口，一個是大的，供了望用，一個是小的，供射擊用。 大家請看，城墻頂上，每隔三百多米就一座方形的城臺，它是屯兵的保壘。打仗的時候可以互相呼應。
大家好，我是你們的小導游。
說起黃山“四絕”排名第一的當然是奇松。黃山的松樹有著無比頑強力。
第二決就是奇石。黃山的石頭千奇百怪。已被命名的怪石有120多種。
排名第三的就是溫泉。我們常講和瀏覽的溫泉是前山的黃山賓館溫泉，古時候叫湯泉，從紫石峰涌出。
寫導游詞的基本寫作要求
導游詞一般由三部分組成：
導游詞的寫作要求：
一篇優(yōu)秀的導游調必須有豐富的內容，溶入各類知識并旁征博引、融會貫通、引人人勝。 導游詞不能只滿足于一般性介紹，還要注重深層次的內容，如：同類事物的鑒賞、有關詩詞的點綴、名家的評論等。
導游語言是一種具有豐富表達力、生動形象的口頭語言，這就是說，在導游創(chuàng)作中要注意多用日語詞匯和淺顯易懂的書面語詞匯。要避免難懂的書面語詞匯和音節(jié)拗口的詞匯。 強調導游口語化，不意味著忽視語言的規(guī)范化。
為了突出導游調的趣味性，必須注意以下六個方面的問題：
（1）編織故事情節(jié)。講解一個景點，要不失時機的穿插趣味盎然訪傳說和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。
（2）語言生動形象，用詞豐富多變。
（3）恰當地運用修辭方法。
（4）幽默風趣的蘊味。
（5）情感親切。
（6）隨機應變，臨場發(fā)揮。
每個景點都有代表性的景觀，每個景觀又都從不同角度反映出它的特色內容。導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點。
導游詞不是以一代百、千篇1律的。它必須是從實際以發(fā)，因人、因時而異，要有的放矢，即根據不同的游客以及當時的情緒和周圍的環(huán)境進行導游講解之用。切忌不顧游客千差萬別，導游詞僅一篇的現象。
六、重視品位 篇3：四年級作文導游詞
頤和園導游詞
尊敬的各位游客，我們將要游覽的是頤和園。頤和園是清代皇家園林和行宮，是我園重點文物保護單位，已經列入《世界遺產名錄》。 我們首先來到的是頤和園最有名的長廊?？矗G漆的柱子，紅漆的欄桿，多美?。∵@長廊有七百多米，共有273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫。
現在我們已登上萬壽山山頂，這里是欣賞頤和園全景最佳的位置。
看，昆明湖多大，它周圍的周圍的堤岸更長。看見湖中心那個小島了嗎？走過這個長石橋就可以去小島上玩。
我們現在來到的是萬壽山。那個聳立在半山腰的八角寶塔形的三層建筑是佛香閣，房頂閃閃發(fā)光的是琉璃瓦。
頤和園到處都有美麗的景色，我說也說不盡，請你們慢慢游賞吧！
黃山導游詞
游客們，大家好！歡迎大家來到世界遺產——黃山風景名勝區(qū)。
祝大家玩得愉快！
“鳥的天堂”導游詞
各位游客們大家好，歡迎您來到廣東省新會縣環(huán)城鄉(xiāng)天馬村前的天馬河。 現在你正在目睹的就是這棵已有五百余年的歷史的大榕樹，它可是世界上“獨木成林的最偉大的奇觀。
這棵大榕樹的鳥種類多、數量多，鳥還非常歡快。
大家走過一段石子路，就能到河邊了。那里有-個茅草搭的水閣。
我們坐船來到小島，走近這棵樹?？?，這棵樹占地160多畝，枝干的數目不可計數，一部分的樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹躺在水上?，F在正是枝葉繁茂的時節(jié)，樹上已經結了小小的果子，而且有許多落下來了。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展覽給我們看。
這里就是“鳥的天堂”鳥在樹上做窩，我們不要捉它們。
大家注意地看。這邊有一只，那邊漏了那只，看那只，那又有一只，大家的眼睛真是應接不暇。
秦兵馬俑導游詞
大家好！我是你們這次游覽的導游。
道它的占地面積有多大呢？對，就是20000平方米，大概有50個籃球場那么大，坑內有兵馬俑近八千個。大家想不想知道他的來歷呢？讓我來告訴你們吧：以前有幾個農民相約一起打水井，發(fā)現了有一些陶片，他們繼續(xù)打井，發(fā)現那是一條通道。
兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。
大家跟我來。那些身高1。
誰知道身著短甲，下穿緊口褲，左手握弓箭，右手執(zhí)韁繩的又是什么俑？錯了，是騎兵俑。
游客們，不知不覺兩小時過去了，秦兵馬俑一定給你留下了深刻的印象吧！如果大家還沒有看夠，下次我會再帶你們繼續(xù)欣賞！再見！
人民廣場導游詞
一進廣場大門，首先看到的是——
我們往前走，來到了健身區(qū)——
下面請大家自由在廣場觀賞吧！不過，請大家不要亂丟垃圾，保護花草樹木哦！ 篇4：完整的導游詞怎么寫及范文 1.習慣用語 a、開頭語
(1)介紹自己和旅行社
(2)介紹司機和車型、車號
(3)介紹旅游時間、地點和形成安排 b、告別語
(1)總結旅游情況 (2)感謝游客配合 (3)希望提出意見 (4)表示依依惜別 2.概括介紹 3.重點講解
功能
1.引導游客鑒賞 2.傳播文化知識 3.陶冶游客情操
導游詞的語言應具有言之有理、有物、有情、有神等特點。
編輯本段特點
編輯本段易出現的問題 1.缺乏鮮明主題和觀點
4.導游詞不是散文，書面語太重介紹，口語化注意不夠;
蘇州園林導游詞 游客們：大家好。歡迎你們來到蘇州園林。我姓黃，大家就叫我黃導好了。先提醒大家，在我們游玩期間，將會經過很多美麗的景點。為了保證大家的安全，請不要亂攀爬假山。也
不要亂扔垃圾。順便留一個問題：我國建筑中的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。但蘇州園林從不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子西邊決不會來一個同樣的亭子。
我們今天就游覽滄浪亭。明天會有更多好玩的項目。
大家好!歡迎來到蘇州園林參觀。
蘇州園林以山水秀麗，典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。
現在我們來到了拙政園。拙政園是我國四大古典名園之一。它位于蘇州婁門內，是蘇州最大的一處園林，也是蘇州園林的代表作。你們看，拙政園建筑布局是不是疏落相宜、構思巧妙，風格清新秀雅、樸素自然?它的布局主題以水為中心，池水面積約占總面積的五分之一，各種亭臺軒榭多臨水而筑。
下面大家看到的是獅子林。是蘇州四大名園之一。因園內石峰林立，形狀似獅子，故名“獅子林”。林內的湖石假山多且精美，建筑分布錯落有致，主要建筑有燕譽堂、見山樓、飛瀑亭、問梅閣等。
最后，讓我們參觀留園。留園為中國四大名園之一。始建于明代。留園占地約50畝，中部以山水為主，是全園的精華所在。主要建筑有涵碧山房、明瑟樓、遠翠閣曲溪樓、清風池館等處。
篇5：導游詞作文指導
教學內容：第五單元作文指導 導游詞
授課人：張艷華
教學目標：
教學重點：
教學難點：
一、話題交流，真情融匯
師：同學們，喜歡猜謎語嗎？請聽——“一張嘴，兩條腿；走遍山山和水水。
我們到一個地方去旅游，為了更好的了解這個地方的風土人情，衣食住行，歷史變遷，就需要請一名高素質的導游為我們作講解。 2.怎樣才能當好小導游呢？
二、知識回顧，學以致用 1.單元知識回顧
? 《秦兵馬俑》圍繞著中心句把內容寫具體的。
2.老師帶來了一些優(yōu)美詞語，大家待會兒寫導游詞可能會用得上。
3．老師還帶來了一些優(yōu)美詩句，大家待會兒寫導游詞可能會用得上。
三、開啟心路
第三篇：全面小康美麗家鄉(xiāng)征文我為家鄉(xiāng)寫導游詞作文范文
我的家鄉(xiāng)是內蒙古西部的一座美麗小鎮(zhèn)，有著“塞外小北京”稱號的阿拉善，她很美，也很漂亮。
春天，雖然這里經常刮風，甚至還會刮沙塵暴，但是這里的每一棵樹，每一株小草，都倔強而頑強地發(fā)芽，依然讓阿拉善在春天這個充滿生機的“舞臺”綻放屬于她的光彩。每當這個時候，我就憧憬著到天氣炎熱時，可以和小伙伴們在大樹下乘涼、蕩秋千。夏天，山上的草也綠了，花也紅了，我又可以和爸爸媽媽站在營盤山上看噴泉啦!秋天，一棵棵的樹木換上了金黃的外衣，地里的哈密瓜又大又甜，甜的就像冰激凌。冬天，雪花在空中飛舞，每一片雪花都有不同的形狀，我最喜歡和小伙伴們堆雪人、打雪仗啦!
你們看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)，我喜歡我的家鄉(xiāng)!
第四篇：全面小康美麗家鄉(xiāng)征文我為家鄉(xiāng)寫導游詞作文范文
我的家在東臺，那里有豐富的物產和迷人的風景......
首先來到美麗的黃海森林公園，那里的樹木參差不齊，那里的花兒香氣撲鼻。草兒碧綠碧綠的，踩上去像是踩在墊子上一樣舒服，晚上可以睡在木屋里面看星星。
游覽了美麗的黃海森林公園，是不是餓了呀，那我們去餐廳里吃點好吃的吧!看那剛端上來的魚湯面香氣撲鼻讓人想一下子撲上去全部吃掉。只見湯是白色的，面也是乳白色的，吃上一口，感覺很不錯，要是能來點大蔥就更香了。
臭干是我們家鄉(xiāng)的特色，那臭干在鍋里一炸，像是洗了一個熱水澡!出鍋了，香氣撲鼻，再加上一些調料，真是好吃極了!
吃完了正餐，來吃點午后水果吧。西瓜又大又圓，像是皮球。爆炸瓜也很好吃，知道為什么叫爆炸瓜嗎?因為它輕輕一拍，就會裂開一道縫。
介紹了這么多，你應該很想來東臺吧，那就快來吧!
第五篇：全面小康美麗家鄉(xiāng)征文我為家鄉(xiāng)寫導游詞作文范文
我的家鄉(xiāng)在阿拉善，位于雄偉的賀蘭山腳下，一年四季風景如畫，美麗極了。
春天，草原上的小草從地下探出頭來，吐出嫩綠的新芽，給光禿禿的大草原披上一件綠袍。在草原上吃草的小羊們，遠看像一顆顆灑在草原上的珍珠。如果這時你來草原游玩，好客的蒙古族人民會把你請到蒙古包中，獻上美味的烤全羊，讓你吃個夠。
夏天，賀蘭山景色宜人。走進賀蘭山，那湛藍高遠的天空映入眼簾，那清新甜潤的空氣沁人心脾，山上還有很多蘑菇，尤其是紫蘑菇味道鮮美，營養(yǎng)價值很高，是少有的山珍。
秋天，當秋風吹過大地，大片的胡楊樹由綠變黃……一眼望去，陽光照耀下，一片片金黃色的樹葉在湛藍天空下婆娑起舞，樹葉在秋風的伴奏下“沙沙、沙沙”地唱著歌，這如夢如幻的景色，足以令人陶醉……
冬天，一片片雪花給屋頂、小樹、大地織了一件件白白的，暖暖的衣裳。山崗上，樹林里，一片純凈的白色，仿佛來到了一個仙境。
我的家鄉(xiāng)四季如畫，我愛我的家鄉(xiāng)。
第六篇：我的家鄉(xiāng)
我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹姐姐脫掉了白連衣裙，換上了綠軍裝。調皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白（改為“粉嫩”）的面頰。農民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。小鳥仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。
夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好像在說：“熱死了熱死了！”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。
秋天，楓樹姐姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥姐姐們告別了。農民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果。我們在幫助農民伯伯干活兒。小鳥成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的田野里留下了美好的告別聲。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。
我愛我的家鄉(xiāng)。
