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        小石潭記作文(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-04-04 11:22:43

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        • 文檔分類:導(dǎo)游詞
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        第一篇:小石潭記作文

        美好的一天,我一人來到小山丘上,看見綠油油的竹林,又聽到一陣陣動聽的聲音,是有人在演奏嗎?這激起了我的好奇心,決定走進去探索一下。

        這竟藏著如此美景:大自然的演奏家“小水潭”在彈琴,那聲音真像玉佩撞擊的聲音,這音符把全部煩惱如變魔術(shù)一樣變不見了。

        水面忽然跳出幾條魚,嚇得我連連后退?!斑@里的魚三五成群,來來往往,哇!在這里釣魚的話一定很棒!”我自言自語的說?!斑@魚兒金紅的身體,很有靈性,之前都沒見過,它們說不定就是一只只精靈?!?/p>

        日光灑下,呀!魚的影子出現(xiàn)在水下的石頭上,它們一動不動,一定在想:這是誰呀?是我們的同類嗎?這時,魚兒慢慢地游過來,把水花拍到我臉上,我也向魚兒拍水花,我和魚兒玩了起來,這小石潭真有意思。

        用心發(fā)現(xiàn),總會發(fā)現(xiàn)不一樣的小石潭,不一樣的驚喜。

        第二篇:小石潭記導(dǎo)游詞

        旅客朋友們,我們現(xiàn)在身處永州小石潭。

        大家有沒有聽到那清脆的水聲,這種聲音就好像人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音---清脆、悅耳,你們感受到了嗎?讓我們繼續(xù)向里走,我們可以看到,我們身旁有著成林的竹子,你們是否感受到環(huán)境的幽深冷寂?

        在這里,唐代詩人柳宗元曾經(jīng)留下足跡,并寫了一篇佳作------《小石潭記》。

        讓我們隨著這清脆的水聲,追隨著柳宗元老先生的腳步砍伐竹子進入。

        朋友們,快看,下面有一個小水潭???它是多么的清澈、透明。它以整塊石頭為底,石底有些部分還翻卷過來,露出水面。大家看到這些石頭的形狀,有沒有聯(lián)想到小石礁、小島嶼、小石壘、小石巖等各種不同的形狀。

        朋友們啊,這里是勝地啊!連魚都和別處不一樣,看它們,像不像在和我們逗樂,我想其它地方的魚就不能了吧······這一景觀可真獨特。這么活潑的魚卻生活在這么幽靜的環(huán)境中,大家覺不覺得這是一個佳境啊!

        讓我們向西南方向望去,我們可以看到溪身就像北斗七星那樣曲折,溪水就像蛇爬行那樣彎曲,這景不愧雄奇壯美!

        讓我們一同坐在石潭,感受一下這寂靜、幽深的氣氛。

        讓我們記住這番美景,讓我們深吸一口這清新的空氣,讓我們帶著這些記憶,帶著這口新鮮的空氣離開這里,進入下一站。 歡迎你 ^_^

        第三篇:小石潭記作文

        一石潭,不知會有何思緒呢?是否憂傷?是否欣喜?不知這一個雖然偏遠(yuǎn),但又如此美好的地方,會有著什么美好的風(fēng)景呢?

        步至小丘之上,向遠(yuǎn)處望去,只見那片片竹林在這蔚藍(lán)的天空之下被風(fēng)吹動著,那山中的絲絲水聲,真像佩環(huán)一聲聲的撞擊,“我”的心也變得那么的明靜,感受這來自大自然的美好,是多么的美妙!身在竹林中,觀盡竹之色,竹子是那般鮮嫩,但枝葉又是那么的茂密,“我”輕輕地砍出一條小道,向前走去……

        走出那茂密的竹林,突然一小潭出現(xiàn)在我的面前,那水是那么的清澈,那魚兒是那么活潑,那潭邊的怪石是那么得千奇百怪!這種種喜悅是在那枯燥的官場上從未見過的。這種無拘無束的感覺,“我”心中一片明亮,這種如同詩畫一般的平常事啊……魚兒在潭中來來回回,那日光終于走出了竹林照在那微微涼的潭水中,照在那歡悅的魚兒上,在一條條的魚兒身下,潭底的亂影令人眼花繚亂,坐在潭邊,久了……也就陷入其中,癡癡地看著,癡癡的想著……

        ??!身子麻了嗎?“我”再次起身走向那不遠(yuǎn)處的小溪流,小溪,是那么得崎嶇,“斗折蛇行,明滅可見”,像北斗星一樣曲折啊,像蛇一樣蜿蜒啊!但這溪流的盡頭在哪?“我”的歸宿……又在哪呢……美景雖然怡人,可“我”又是多么的迷茫,“我”想讓這四周的美景帶走我的愁緒,我想讓那石潭的沉郁帶我離開這個人世,我想讓這溪流帶我走向遠(yuǎn)方,去尋找一個“我”真正喜歡的地方,一個需要我的地方……

        溪流啊!“我”想回到那個向往的地方,去為當(dāng)今朝政做出貢獻,而不是在此靜靜地看著你們。盡管你們是那么的美好,但“我”心不在此啊……我是體會了一番自由,但是我又是為何還來到此處……還不是為了完成那次政變嗎?心中啊……漸漸的,漸漸的,在這片“寂寥無人”的地方,“我”竟又有了愁思呢……

        樂。因眼中有美景,因心中有所好。但不勝寒啊!

        傷。因心中未果,因愁思未斷……

        “戲子多秋,可憐一處情深舊……”

        第四篇:太陽花五年級作文500字

        我家種了太陽花,太陽花是多么美麗動人呀!太陽花是我最喜歡的花,我來介紹一下吧。

        我每天放學(xué)后回家,首先是急匆匆的去看太陽花,雖然它只有六片花瓣,像縮小版的向日葵,但是它顏*五*繽紛、美麗動人。它的花朵只有紐扣大,美極了!一開放,就像一朵一朵的非常美麗的蝴蝶。太陽花的葉子是細(xì)小的,淡綠的,一叢一叢,就像清溪里漂浮的魚草。它沒有牡丹的高貴派頭,也沒有荷花的柔美姿態(tài)。在這里,再墻角、窗下,經(jīng)??梢钥吹揭粎矃驳奶柣?。他永遠(yuǎn)向著太陽開放著的小花朵。一朵又一朵花,五*繽紛,像大地五*的顏料,又像是披著*虹衣服的小女孩。

        太陽看著太陽花,太陽花看著太陽,開心極了;兩人互相看著,互相映襯,笑得更歡了!太陽花綻放出它的笑臉,使太陽更加明媚,一個含苞待放的太陽花像害羞的小姑娘,把臉躲在花苞里不愿意看外面的世界!有一朵只開了幾片花瓣,像潔白純凈的少女,露出她那甜美的微笑;還有一朵全部開放了,她在微風(fēng)中輕歌曼舞,吸引了許多可愛的昆蟲前來欣賞這美麗的花風(fēng)吹著太陽花,花瓣輕輕搖曳花心中散發(fā)出陣陣幽香,使人如飲美酒一般感到一種和平,一種柔婉,一種連綿不斷的感覺。

        太陽花真美麗,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我要種出更美麗的花。

        第五篇:小石潭記作文

        自兄長被貶官,渾渾噩噩也幾日了,我不知如何去安慰他,今日卻忽的召集三五好友,入山林游玩了。不出百二十步,蔥翠的竹林便映入眼簾,不久,便聽遠(yuǎn)處傳來泉水撞擊石塊的“叮咚”聲,就如翩翩公子壓襟的玉飾相撞時的清脆悅耳。我看到大哥的臉上突然綻放出一抹光彩,我就知道這場旅途必有所獲!剛想深入,卻又發(fā)現(xiàn)這幽靜之地竟連一處人煙甚至一條小道都沒有,可兄長此次卻是難得的堅定,讓我們來砍伐竹子以獲取一條道路,循著這條幽深的小徑往前走,我們看到了同往日繁華之城完全不相類似的奇異景象――這是一處渾然天成的小石潭,伸手觸及清泉,卻是格外的清涼,清澈見底的小潭底部是整塊的石頭,隨著哥哥的腳步走近潭邊,潭壁經(jīng)過水流的沖刷翻卷起來,露出水面,小小的石潭,蘊藏著豐富的“寶藏”,水中有小小的高地、小小的島嶼,與巖石相映,一切都是小小的,在這個小小的世界,一切都顯得那么的微不足道,那貶官之苦也成為了與這美景相遇的美好機緣了,一切都是那么的美妙,哥哥的神情也放松了,在這山林中放空自己,卻也是人生一大幸事,青蔥的樹木和翠綠的藤蔓掩映起一片樹蔭,透過樹隙,有著星星點點的光亮照在哥哥的臉上,此刻他也是開心的吧,忘記了官場沉浮,誰人不想有此境遇呢?人生若有選擇,我愿與哥哥一起寄情于這山水,日光下的樹影也隨那藤蔓一同蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。

        潭中的可愛生靈也不少呢,這一池魚兒少說也有百十條,皆像在空中游動,沒有什么依傍似的,陽光照進水底,是深淺交錯的水紋層層疊疊,魚兒的影子也映在水底的石頭上,傻乎乎的魚兒們卻也不怕生,就這么呆呆的不動,看似遙遠(yuǎn),卻又仿佛伸手可觸,恍惚間看見哥哥將手放入池水中撫摸著這一條條魚兒,它們卻忽然間又向遠(yuǎn)處游去,來來往往卻也輕快迅疾,像是與我們共同玩樂似的,我又一次看到哥哥笑了,我想:此行便是再累也是值得的。

        向小潭西南望去,溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,要我說,這潭水曲曲折折不就正如人生嗎?又有誰會知道下一站是喜是憂呢,與其佇立傷懷,平添幾分悲凄,倒不如整理行裝,迎接下一處挑戰(zhàn)呢!時隱時現(xiàn)的溪水不也正像這陰晴不定的君主嗎?只是這話只能放在心中罷了。溪水清澈而又明亮,人生路誰又能知道能走到何處呢,只是得過且過罷了!

        哥哥只是靜靜地坐在潭水邊,讓這竹林樹木圍繞著他,卻是了無人煙,四周的氣氛也凍得人生冷,只擊入人的內(nèi)心,哥哥的神色也松動了,一日來的快樂也潰不成軍,凄涼幽深,哥哥似是注意到我們的目光,從臉上艱難的擠出一絲微笑,只是這笑意未曾到達眼底,我忽然知道了什么,今日一天,哥哥的快樂,不過是我們心中的一廂情愿罷了,明明說自己快樂,卻總是點到即止,余下的每一個字寫盡孤獨,欲蓋彌彰的笑容令人心疼,是這環(huán)境過于凄清了,使人觸景傷情,便不能多做停留了,這次拜讀哥哥在潭邊寫下的文章,卻是使人不忍再讀,不忍細(xì)究,這次離開,便也當(dāng)作對從前念念不忘餞別吧!愿哥哥了了往日悲凄,在余下的日子里快樂起來……

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