千文網小編為你整理了多篇相關的《趙州橋導游詞(范文五篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《趙州橋導游詞(范文五篇)》。
第一篇：趙州橋導游詞
各位游客大家好，我是你們的導游，我叫夏奕銘，你們可以叫我夏導，現在我要帶你們去參觀世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它現在已經有一千四百多年了，它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的。
你看趙州橋非常雄偉，這座橋差不多有五十多米長，有九米多寬呢!中間行車馬，兩旁走人。大家看，這么長的橋全部都是用石頭砌成的，說明了李春做橋付出了很的艱辛。
大橋洞頂上的左右兩邊還各有兩個小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)生大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了河水對橋身的沖擊力。使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
這橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上刻著精美的圖案……
趙州橋表現了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產。
謝謝你們來到趙州橋，希望你們下次再來!
第二篇：小學語文《悉尼歌劇院》教學反思
現代語文教學，不僅要完成好教材本身的學習，還應延伸教材的內容，擴大教材學習的效果，開闊學生的視野，這將有助于活躍思維、發(fā)展智力、張揚個*，從而提高學生學習語文的能力，提高學生的語文素養(yǎng)。
三年級上22課《悉尼歌劇院》是要讓學生知道悉尼歌劇院是澳大利亞悉尼的標志，它不僅外型獨特，美麗，而且內部結構科學。同時要求學生能模仿文中描寫建筑物外形的段式，選擇某一個具有標志*的建筑物，用“先概括，后具體”的方法，把事物介紹得更形象、更具體。根據課文的結構、語言以及教學重點，我采用了多媒體課件來輔助教學。
一、優(yōu)點：
1、課件畫面優(yōu)美，使人有身臨其境的感覺。課題由出示的畫面引入十分自然，有生活氣息，激發(fā)了學生了解世界著名建筑物的興趣。在理解比喻句和“巧奪天工”這個詞時，能配以多媒體演示，文字與畫面結合得比較好，使學生便于理解。
2、在引入多媒體的前提下，課堂教學依然做到了三個“實”——真實、樸實、扎實。教學能抓住重點內容，有研讀點。教學時引導學生劃句、品讀、解詞、感悟。朗讀指導比較到位，使學生從生疏到熟練，到記憶，達到了積累的效果。
3、在指導“先概括，后具體”段式的教學中，引導學生展開豐富的想象，并結合他們已有的語言積淀，把事物描寫得更形象，更具體。
二、不足：
1、通過課堂教學實踐，我發(fā)現目標與實施還是存有一定的差距，讓學生用自己的話來理解“巧奪天工”的意思可能還只停留在字面上。
2、比喻句如何寫具體還需要更多細心的觀察、體驗以及語言的積累。
3、對于14年這個數字的概念，以及設計師、建筑工人付出的心血與汗水不能完全體會到。
第三篇：長城導游詞
大家好！我是一位小導游。今天，我就給出大家介紹一下著名的世界遺產――長城。
毛主席曾經說過：“不到長城非好漢?！苯裉?，你們要登長城做好漢了！祝賀你們！你們知道嗎？長城被列入“世界”遺產的時間是1987年12月。長城是中國的像征，身為中華兒女的我們，又怎么能不驕傲呢？
大家記得古時候有一個傳說嗎？那是勤勞的孟姜女為了找被官兵捉去建筑長城的丈夫，經過許多艱難困苦，來到長城邊。當她四處打聽，才知道丈夫被活活地累死了，于是，她在長城哭了三天三夜。突然，只聽”轟隆“一聲，長城被哭倒了800里。游客們，這是多么感人的故事啊，可見，萬里長城凝結了千萬人民的血汗，是中華人民智慧的結晶。
長城總長約6700千米，最有名的八達嶺長城隨山勢起伏，南北兩邊都有高峰聳立著。大家請跟我來?？矗L城主要由關隘、城墻和烽火臺三部分組成的。城墻是長城的主要工程，特別堅固，是用巨磚、石條等材料砌成的。關隘就是長城沿線的重要駐兵據點。大家請看看旁邊，城頂上有一個垛口，每個垛口上都有一個小口，那就是嘹望口。垛口下面都有一個槍擊口。至于烽火臺，是有軍情時點燃烽火來傳遞信息的建筑?，F在，大家站在長城上遠眺，是不是前看不到頭，后見不著尾呢？
游客們，我先介紹到這里了，請大家漫步欣賞。大家注意了，在游覽時，不要亂丟垃圾，亂涂亂畫，愛護長城這一人們用血汗換來的世界遺產。
第四篇：介紹世界文化遺產長城導游詞四年級作文400字范文
尊敬的各位游客：
大家好!我是你們的導游劉__，接下來，就由我來說說游覽長城的注意事項吧。1、安全是游覽長城的生命線，我們堅決反對爬野長城。2、慢一些爬長城，留意周圍的提示語，保證自己的安全。3、不論上去還是下來，都要低下身段，降低身體重心，以免發(fā)生危險。
登上了長城，站在八達嶺上向下望，一輛輛汽車變成了“螞蟻”，行人變成了黑色的小點，在“螞蟻”之間來回穿梭，好像變成了“小人國”十分有趣。向東望去，長城盤旋在連綿起伏的山嶺中。稍微高一點的地方是烽火臺，那是古代打仗的時候用來傳遞信息的“信號站”
長城是有方磚和條石搭建而成的，每一塊石頭都是經過了無數勞動人民的雙手才慢慢成為這前不見頭，后不見尾氣魄雄偉的萬里長城。長城兩旁還有了望口和射口，供了望和射擊用。
長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡，自秦始皇開始，修筑長城一直是一個大工程，秦始皇是用了二十分之一的勞動力呢!可見，沒有大量的勞動人民是不可能完成這項巨大工程的。
好了，被刺旅途到此結束了，歡迎大家下次再來光臨。
第五篇：篇三世界遺產——北京天壇導游詞
大家好，我是這次旅游的導游，我姓*，大家可以叫我*導!
現在快到目的地--北京天壇，所以我先給大家將一些注意事項：“禮貌、衛(wèi)生、秩序、眼看手勿動、禁止亂涂亂畫”這五點，記得哦!
乘客們，旅游景點已到，請大家有秩序的下車!現在我們來到了天壇的正門，這里是皇帝前來祭祀時進出的大門。現在，就讓我一一地為大家介紹吧!
天壇，1998年11月被列入《世界遺產名錄》。它位于北京城南端，是明、清兩代皇帝祭祀天地之神和祈禱五谷豐收的地方。天壇不僅是中國古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的瑰寶。
天壇東西長1700米，南北寬1600米，種面積為273萬平方米。天壇包括圜丘和祈谷二壇，圍墻分內外兩層，呈回字形。北圍墻為孤圓形，南圍墻與東西墻成直角相交，為方形。這種南方北圓，，通稱“天地墻”，象徽古代“天圓地方”之說。
以上就是天壇的故事，時間不早了，現在，大家自由參觀拍照吧!--轉眼間，我們的北京天壇一日游又結束了，大家有秩序的坐車回家吧!
