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第一篇：級導游詞

4年級導游詞

篇1：長城導游詞400字小學四年級

人教版四年級上冊五單元作文：游覽長城導游詞

大家好！我是一位小小導游。今天，我就給出大家介紹一下著名的世界遺產(chǎn)長城。毛主席曾經(jīng)說過：不到長城非好漢。今天，你們要登長城做好漢了！祝賀你們！你們知道嗎？長城被列入世界遺產(chǎn)的時間是1987年12月。長城是中國的像征，身為中華兒女的我們，又怎么能不驕傲呢？

大家記得古時候有一個傳說嗎？那是勤勞的孟姜女為了找被官兵捉去建筑長城的丈夫，經(jīng)過許多艱難困苦，來到長城邊。當她四處打聽，才知道丈夫被活活地累死了，于是，她在長城哭了三天三夜。突然，只聽轟隆一聲，長城被哭倒了800里。游客們，這是多么感人的故事啊，可見，萬里長城凝結(jié)了千萬人民的血汗，是中華人民智慧的結(jié)晶。

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 長城總長約6700千米，最有名的八達嶺長城隨山勢起伏，南北兩邊都有高峰聳立著。大家請跟我來?？矗L城主要由關隘、城墻和烽火臺三部分組成的。城墻是長城的主要工程，特別堅固，是用巨磚、石條等材料砌成的。關隘就是長城沿線的重要駐兵據(jù)點。大家請看看旁邊，城頂上有一個垛口，每個垛口上都有一個小口，那就是嘹望口。垛口下面都有一個槍擊口。至于烽火臺，是有軍情時點燃烽火來傳遞信息的建筑。現(xiàn)在，大家站在長城上遠眺，是不是前看不到頭，后見不著尾呢？

游客們，我先介紹到這里了，請大家漫步欣賞。大家注意了，在游覽時，不要亂丟垃圾，亂涂亂畫，愛護長城這一人們用血汗換來的世界遺產(chǎn)。篇2：北京八達嶺長城導游詞捉走了。后來，孟姜女千里迢迢地來到長城找丈夫。誰知，民工告訴她，范喜良已經(jīng)死了。她便在長城腳下痛哭，不知哭了多久，只聽“轟隆”一聲，長城倒了幾公里。

旅客們，請不要隨地扔垃圾，和在城磚上亂涂亂刻。我們7點在

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 城門集合。篇2：長城導游詞

尊敬的各位游客，你們知道宇航員們第一眼看到離我們的中國的什么嗎?它就是：我們將要游覽的是長城，他東起山海關，西至嘉峪關，有一萬三千多里！是我國重點保護單位，已經(jīng)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

這一段長城是明長城，修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成，大家可以看到這路很寬五六匹馬可以并行，城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有方形的繚望口和射口。供射擊用。城墻頂上每隔三百米有一座方形的城臺。是屯兵的保壘，打仗時城臺之間能互相呼應。

這長城很長，在長城上有許多人的生命。也是古代勞動人民用汗水和智慧凝結(jié)成的。為什么這長城幾百年不倒呢？那就是因為這是古代勞動人民用糯米和水泥凝結(jié)成的。

各位朋友，我的介紹就到這里。俗話說：百聞不如一見。大家要對長城有一個深刻的了解還需要根據(jù)自己的興趣親身投入到長城的

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__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 環(huán)抱里，沿著歷史文化的足跡慢慢去游覽，仔細去觀賞。不過不要在文物上亂添亂畫，還注意要保護環(huán)境，從自已做起噢！ 篇3:尊敬的各位游客：

大家好！我是你們的導游xxx。大家在游覽長城時，請不要再城墻上亂涂亂畫，不能亂扔垃圾，一定要做一個文明游客。 現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了長城。看，這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，是不是像很寬的馬路呢？城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的?望口和射擊口，供?望和射擊用。請大家看，城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺，那就是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。

大家站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，肯定能想起古代修筑長城的勞動人民來。你們看著數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀、無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。大家想一想，多少勞動人

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 民的血汗和智慧，才凝結(jié)這前不見頭、后不見尾的長城呀！

這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大大的奇跡，它是中華民族勤勞和智慧的象征，是華夏兒女的驕傲。

好了，今天的游覽就到這里，歡迎大家再來游覽長城。

篇4:長城導游詞

俗話說“不到長城非好漢”，攀登長城要有持之以恒、永不退縮的毅力和決心，不能中途放棄！我們可以一邊觀賞一邊攀登。我先為大家介紹一下長城：長城是由關城、敵樓、煙墩、烽火臺、敵臺、墻臺、宇墻、垛口、望洞、射孔等組成的。烽火臺和煙墩是用來傳遞敵情的。白天在煙墩上燃煙，煙堆的多少代表敵兵的數(shù)量。晚上看不見煙，就在烽火臺上生火。這種傳遞信息的方式，在那個時代是最迅速、最有效的，烽火臺起到了非常大的作用。

這時，我看到有個小孩子在城墻上爬。我把他抱下來后對大家說：“請注意不能在城墻上爬，這是很危險的。城墻外是險要的山峰，跌落下去可不是好玩的！”下面，我再給大家講講有關長城的故事：從

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 前，有個人叫孟姜女，她去為修長城的丈夫送衣服。她到了長城，卻

沒找到她的丈夫。她連忙問別人，別人說他已被埋在長城里了。她傷心的哭，哭了很多年，最后，她把長城哭倒了，終于看到了她的丈夫。

長城很美麗、很壯觀，蜿蜒曲折，歡迎你們細細游賞！

篇5:長城導游詞

游客們大家好，今天由我來帶領大家參觀長城。

瞧，遠看長城它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。

現(xiàn)在我們已來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，它高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的?望口和射口，供?望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，屯兵的堡壘，打仗的時候，城臺之間可以互相呼應?，F(xiàn)在我們站在了長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 的條石，你會很自然地想起古代修筑長城勞動人民來。單著這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車，汽車，沒有起重機這陡峭的嶺，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，可想當時的勞動人民是多么偉大。這樣氣魄雄的工程，世界歷史上可是一個偉大的奇跡??！

難道長城的雄偉壯麗，那莽莽蒼蒼的雄資不讓我們深深陶醉嗎？接下來就讓大家自己去細細體會吧。 篇6:長城導游詞尊敬的游客朋友：

大家好！我姓竇，叫竇婷婷，大家叫我小竇就好了。今天，由我?guī)ьI大家到長城游玩，希望大家玩得開心，玩的盡興玩，玩的滿足！ 接下來，我給大家介紹一下長城的概況：

長城位于中國北部，東起山海關，西至嘉峪關，全長約6700公里，通稱萬里長城。中國的長城是世界上修建時間最長，工程量最大的冷兵器戰(zhàn)爭時代的國家軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血海和智慧，是中華民主的象征和驕傲。游客們，我們已經(jīng)來到了著名的八達嶺長城，你向遠處看，可以發(fā)現(xiàn)這里的長城分為南、北兩峰，蜿蜒

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 山脊上，龍騰虎躍、氣象萬千，景色十分壯觀。往下看是：兩個洞和u字形的城墻緞怕讞甕城。

我們再往下看，在城墻東南側(cè)陳列著一門大炮，名為“這時威大將軍”。這門大炮炮身長2。85米，口徑105毫米，由于中炮身上又“敕賜神威大將”而得名。

為了尊重古代的勞動人民，我在此題幾點要求： 1、果皮等垃圾，不可以隨便亂扔。 2、不可以在城墻上亂寫亂畫。 3、不要破壞建筑物。

今天的觀光瀏覽就要結(jié)束了，在長城的這段時光希望成為你北京之旅中的永恒記憶。篇7:長城導游詞

尊敬的女士們，先生們，大家好。我是你們的導游，你們可以叫我許導游。今天我們要去的是萬里長城。

下車了，我們來到了長城腳下，你們知道長城怎么建筑的嗎？想知道吧，你們就跟我一邊走，一邊聊吧。我們現(xiàn)在所在的長城是明朝

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 修建的。為了防御外敵入侵，秦朝。漢朝和明朝共修建了一萬三千里長城。長城西起嘉峪關，東起山海關。長城被稱為世界七大奇跡之一。大家看，長城全部都是用巨大的條石和城磚砌成的。城墻外沿著兩米多高的成排垛子。垛子上有方形的望口和射口，都是打仗用的。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固，也是用巨大的條石和城磚砌成的。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。那時候沒有火車。汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步的抬上這雄偉高大的山嶺。所有建筑長城的人們是很辛苦的，你們要

好好保護著萬里長城。

各位游客，聽完了這個故事，大家要記得這一句話：不到長城非好漢！就是說只有親眼目睹的先輩們的偉大創(chuàng)造，才能在人生的道路上成一個真正的好漢！各位游客，聽完了故事，請你們慢慢地欣賞著萬里長城吧。

篇8:長城導游詞

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__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 各位游客們：

大家好！大家叫我周導。今天，我?guī)Т蠹矣斡[聞名中外的萬里長城。在游覽時，請大家保護文化遺產(chǎn)，不亂涂亂畫城墻，不亂垃圾。

毛主席曾說過：“不到長城非好漢?！鄙頌橹腥A兒女的我們怎么不上去游覽一番呢？對！現(xiàn)在我們就去當好漢，登上那前不見頭，后不見尾的萬里長城。關于萬里長城還有一個動人的傳說：勤勞聰明的孟姜女，為了尋找被官兵捉去修建長城的丈夫，千里迢迢來到長城腳下。經(jīng)過多翻打聽，卻得知自己的丈夫已經(jīng)活活累死！這個消息如同晴天霹靂，孟姜女在長城腳下哭了三天三夜，“轟隆”一聲，長城倒了800里。

現(xiàn)在我們正站在八達嶺萬里長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石。游客們，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺?？粗@些，大家可以想到長城凝結(jié)了多少勞動人民的血汗和智慧。

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 篇2：最新小學四年級導游詞

各位游客：

大家好!我是張一帆，今天由我?guī)е蠹衣糜?。歡迎大家參觀“皇家園林博物館”。頤和園位于北京的西北郊，前身清漪園，始建于1750年，1764年建成，面積290.8公頃，水面約占四分之三。

我們先繞過大殿，來到了有名的長廊。你們看，這綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭!我們走的這條長廊長700多米，分成了273間，分成一間的橫檻上都有五彩的畫。你們說奇怪吧?有幾千副畫，沒有那兩幅是相同的。

游客們，走完長廊我們就去萬壽山吧!半山腰上有座八角寶塔形的三層建筑，這就是佛香閣，咱們上去看看吧! 游客們!我們先來佛香閣的前面，這里是觀光頤和園的最好地方。

游覽過這里的建筑，現(xiàn)在再看看這又碧又靜的昆明湖吧!昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船畫舫在湖面劃過，幾乎不留一點痕跡。

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__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 看!湖中心有一座小島，我們只要走過這長長的石橋，就可以到小島上玩了。

我們正走的這座石橋叫十七孔橋，這座橋有十七個橋洞，所以叫十七孔橋，橋上有百根石柱，每個石柱上有個小獅子，那么多的小獅子姿態(tài)不一，沒有哪兩個是相同的。

游客們，頤和園的美麗景色到處都是，下面你們自己慢慢的游覽，注意不要到湖邊玩耍，帶好自己的小孩，4點到門口的車上集合。

游客們，我們的旅行到此結(jié)束，希望你們不要忘記頤和園的美景，今天我們只游覽了一點景色而已，有機會你們再來參觀游覽。

篇3：四年級上冊導游詞教學設計

寫導游詞習作指導

（人教版語文四上）

習作目的：

1、繼續(xù)體會“世界遺產(chǎn)”的魅力，感受中國的悠久歷史和燦爛文化。

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 2、根據(jù)需要圍繞專題收集、整理資料，培養(yǎng)收集、處理信息資料的能力。

3、學寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導游詞，提高學生書面和口頭表達能力。

習作準備：

選擇一處中國的“世界遺產(chǎn)”，收集相關資料（圖片、風光、傳說等），并將有特色的內(nèi)容進行整理。

教學過程：

（課前準備：播放29處世界遺產(chǎn)風光片）

一、創(chuàng)設情境，初步感知導游詞，導入新課

1、師激情講述:“各位同學，各位老師，你們好,歡迎大家的光臨!今天我將和大家一起踏上世界遺產(chǎn)的旅程，去飽覽祖國豐富的自然文化遺產(chǎn)。我是你們的導游葉導。希望大家和我一起旅途愉快！首先讓我們一起游覽世界遺產(chǎn)頤和園中著名的景點——長廊。”（播放錄像）

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 “好了，長廊的游覽到此結(jié)束，請各位游客稍作休息，等會兒我們再接著游覽?！?/p>

2、同學們，剛才老師干的是什么工作？（導游）導游員引導游客游覽時的解說詞叫做什么——導游詞。

導游員動人的解說詞能使游客對景點留下更深刻的印象。今天，我們就一起來學寫導游詞，也希望每位同學能創(chuàng)作出自己獨特的導游詞，給大家留下美好的印象。

二、明確要求，出示范文點撥導游詞格式和寫作方法 1、翻開書97頁，請大家默讀習作的相關內(nèi)容，勾畫出具體要求的句子，看看都有哪些要求。 2、屏幕出示習作內(nèi)容，生匯報。 3、出示要求，師適時點撥：

（1）寫介紹我國世界遺產(chǎn)的導游詞。

（2）確定自己要介紹哪一處“世界遺產(chǎn)”。

從17課課后“資料袋”中我們了解到，我國的世界遺產(chǎn)一共有

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 29處。課前老師根據(jù)習作要求已對大家做了布置，選擇自己感興趣的或者熟悉的、去過的一處景點收集資料。

（3）選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹。

一處著名的風景區(qū)往往有很多景點，每一處景點要介紹的內(nèi)容也很多，如歷史背景、獨特風光、有關傳說等，導游解說時不可能面面俱到。選取最有特色的風光進行介紹更能展示世界遺產(chǎn)的獨特魅力。什么叫有特色？（出示圖片舉例。邊點撥邊板書:有特色。）

（4）提示參觀游覽的注意事項。

根據(jù)你們的了解和旅游經(jīng)驗，一般要提醒些什么注意事項？（安全、文明等）。

（5）模擬導游進行講解，要注意熱情大方。

4、弄清習作的內(nèi)容和要求是寫好作文的第一步。現(xiàn)在我們一起回顧一下本次習作的內(nèi)容和要求，請大家齊讀。（再次出示要求） 5、范文引路，學習寫法

明白了習作內(nèi)容和要求，根據(jù)你們平時的了解和旅游的經(jīng)驗，你

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 覺得寫好一份導游詞要注意些什么呢？（抽問學生）

讀讀下面這份導游詞，也許你會有更多的發(fā)現(xiàn)。比如導游詞的題目、開頭、中間、結(jié)尾的內(nèi)容有什么特點？表達的語言又有什么特點？

（出示范文）生閱讀導游詞，匯報，師相機點撥：

（1）導游詞的題目，一般都是景點的名稱加上“導游詞”三個字，這樣可以使人一目了然。（板書：“×××導游詞”）

（2）在具體內(nèi)容方面，一般有前言、總述、分述、結(jié)尾四個部分。(師結(jié)合范文演示講解。) （板書：前言）前言，也就是開頭、開場白，是導游員在陪同游客參觀、游覽前，向大家表示問候、歡迎和自我介紹的話。比如：例文中的第1自然段。

（板書：總述）總述，是對游覽景點的一個總的介紹，要注意簡潔明了。（如：文章的二自然段。）

（板書：分述）分述部分是導游對所選景觀進行生動、具體的解說。這部分是導游詞的重點，一定要注意突出景物的特點，有條理地

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 進行介紹。(例文三自然段)如果你要介紹多處景點,就按照游覽順序依次介紹。

當然，由于課堂時間有限，今天你可以只對景點做概括性解說，也可以只針對一個景點做具體介紹。

（板書：結(jié)尾）結(jié)尾就是對游覽的內(nèi)容作一小結(jié)后，或安排布置后面的活動及行程,或?qū)τ慰捅硎靖兄x和告別等。(如：例文的最后一段) （3）（出示有著重顏色的導游詞）在語言方面，一般要適時提醒大家注意事項，比如：在旅途中，提醒大家注意安全、做文明游客，不亂吐亂扔亂攀摘等；在游覽位置和景點發(fā)生變化時，還要提醒大家注意觀看，并給游客留一定的時間自由觀賞。（結(jié)合例文變化的語句）

另外，你們出外旅游時，導游們分別給你留下了怎樣的印象？（抽生說）

有的幽默，有的活潑，這就是導游的風格。每個人都有自己獨特的個性，解說時你就可以根據(jù)自己的喜好展現(xiàn)自己的風采。你可以用

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 優(yōu)美的語言使解說充滿詩情畫意，也可以穿插故事笑話使解說幽默風趣，提高游客興致，也可以以解答游客的提問的形式，做到服務周到，有耐心。只要心中有游客，相信你的解說一定是最棒的。 4、請大家再把導游詞瀏覽一遍，再次熟悉導游詞的寫法。

三、寫作練習：先口頭介紹再書面練習

1、通過剛才的學習，相信大家對寫導游詞一定很有把握了。現(xiàn)在老師看看大家能不能試通過導游員資格考試的面試。（出示資料一段）

請大家默讀這段資料，想想：如果你是導游，你怎樣向游客做介紹？你打算怎樣說好自己的開場白？在介紹資料時在哪些地方提醒大家觀賞和注意？怎樣提醒？介紹完后，怎樣結(jié)尾？（引導學生分步解說，師生及時評價。）

2、看來你們完全有資格通過面試。同學們，拿出你們收集的資料，結(jié)合你對所選景點的了解，構(gòu)思你獨具魅力的導游詞吧。寫之前，老師先來了解一下，你選擇的什么景點？準備介紹什么有特色的內(nèi)容？

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 （出示29處風光名稱，點擊相關圖片）

（想好了嗎？開始寫導游詞吧。為了節(jié)約時間，你可以在資料上進行刪改添加，完成你的導游詞。一定要注意語句通順連貫。相信因為你的解說，定會讓我國的世界文化遺產(chǎn)更加綻放異彩，妙趣橫生。寫完后，大聲地充滿激情地讀一讀，爭取用你動人的解說打動每位游客的心。）（播放輕音樂）

（師巡視，注意及時引導）

四、展示導游詞，評價

經(jīng)過大家的精心準備，我們的小導游們馬上就要隆重登場了。誰愿意用精彩的解說帶領大家繼續(xù)游覽我國豐富的世界遺產(chǎn)？（抽生展示導游詞，師出示相關圖片，引導生從導游詞的各個環(huán)節(jié)及時點評）

五、結(jié)束課堂，布置任務

“感謝小導游給我們帶來的精彩解說。我們今天的旅程馬上就要結(jié)束了，但世界遺產(chǎn)的魅力是無窮的。希望大家利用課余時間做更多的了解。祝各位同學萬事順心，天天進步！”

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 下節(jié)課我們將把修改后的導游詞工整地抄寫在作文本上，然后進行模擬導游表演，評出最佳導游。請同學們課后繼續(xù)完成并修改自己的導游詞，練習有感情地朗讀，做好充分的準備。

附：

黃山導游詞

游客們，大家好！歡迎大家來到世界遺產(chǎn)——黃山風景名勝區(qū)。很高興成為大家的導游！我叫王詩詩，大家叫我王導好了。 俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”黃山以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪\"五絕\"聞名中外。今天我就給大家重點介紹黃山的奇松吧。

大家請看，黃山的松樹能在巖石縫中生存，生命力極強。它們形狀各異，姿態(tài)萬千：黑虎松、龍爪松、連理松、迎客松等很多松樹都因為它們的形狀而得名呢！迎客松是黃山著名的景點之一，外形更是特別：它的樹干中部伸出長達7．6米的兩大側(cè)枝展向前方，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情歡迎海內(nèi)外賓客來黃山游覽，成為中

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 華民族熱情好客的象征。等會兒我們還可以在那兒盡情拍照，作為紀念。

黃山的奇觀說也說不完，看也看不夠?，F(xiàn)在，請大家盡情去欣賞黃山的美景吧！請大家在游玩的時候不要亂扔果皮和和食品包裝袋，不要到危險的地方去。祝大家玩得愉快！

長廊片段

進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種花又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。 鳥的天堂導游詞

各位游客，大家好，我是你們這次旅程的導游，本人姓杜，大家可以稱呼我杜導。我們現(xiàn)在正乘游艇在天馬河上，朝“鳥的天堂”方向行駛。大家抬頭看，呈現(xiàn)在你們眼前的，是一大片翠綠而茂密的榕

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 樹林，像不像浮在水面上的一片綠舟？你們猜，這兒有多少棵榕樹？告訴你們，這兒僅僅只有一棵榕樹！這棵樹占地有20多畝，樹齡已高達500多歲了呢！讓我們靠近它看看，它那粗壯的樹干上，無數(shù)樹枝向著四面八方伸展，枝上又生根，有的伸進泥土里，使勁兒汲取水份，看啊，伸進土里的根上又生枝，一直向外擴散，便形成了“獨木成林”的奇觀。

大家可以看看它的葉子，蒼翠欲滴，翠色欲流，綠得多么耀眼，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，顯得生機勃勃，好像要把它的生命力展示給我們看?，F(xiàn)在我們來到它的濃蔭下，呀，它長得好密呀，真是遮天蔽日??！

大家豎起耳朵聽，聽到了什么？對了，是鳥兒那清脆的鳴叫聲，你們看，它們有的在梳洗羽毛，有的在追逐嬉戲，萬鳥盤旋飛舞，展翅高飛，這兒最有名的是白鶴和灰麻鶴，白鶴

是日出夕歸，而灰麻鶴恰恰相反，是夕出日歸，清晨或傍晚，萬鳥交替出歸，到時，看見了這只，錯過了那只；看見了這只，另一只

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__來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 又飛起來了。你們絕對理應接不暇哦！

現(xiàn)在，讓我們踏上小島，感受它的勃勃生機吧！

二，寫什么

本次寫作的關鍵是同學們要有去參觀“世界遺產(chǎn)”的經(jīng)歷。所以收集素材的過程很重要。這要求：

1、多收集關于這個旅游景點的資料。了解關于這個景點的故事、傳說、人物。

2、在旅游的時候要運用好自己的“眼、耳、鼻、舌、手”這五員大將，觀察并記住這個景點最有特色的內(nèi)容，做比較詳細的記錄。

有了素材的積累，我們再來了解一下導游詞的組成部分： 1、開頭語（包括問候語、歡迎詞、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望） 2、概括介紹

大概介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現(xiàn)狀、和發(fā)展前景等。目的是幫助旅游者先有個總體了解，引起游客的游覽興

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4 __來源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參考 趣

3、重點介紹

對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解。這讓游客對旅游景點有一個深刻、重點的認識。 4、告別語

告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語、祝愿語，放在導游詞的最后面。

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導游詞作文450字（共11篇）

上海景點導游詞450

導游詞20字

導游詞30字

導游詞多少字

第二篇：鳥的天堂導游詞作文450字

各位游客：

大家好！

我是你們今天的導游，你們可以叫我張導。我們今天的目的地是鳥的天堂。好，現(xiàn)在請大家上船，我們出發(fā)去鳥的天堂。趁大家坐船的時間，我給大家介紹一下鳥的天堂吧：鳥的天堂指的是一株五百多年樹齡的古榕樹，位于廣東省新會市，天馬村天馬河的一座小島上。榕樹的樹冠大得出奇，籠罩著十八畝左右的河面，獨木成林。

好，現(xiàn)在我們隱隱約約看到那棵大榕樹了。這時，你們可能會說，那不是一片樹林嗎？怎么會是一株大樹呢？好，我們現(xiàn)在到達目的地了，看！真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)，枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，好像每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

游客們，現(xiàn)在你們會不會提出一個疑問：不是說這里是鳥的天堂嗎？怎么連一只鳥也沒有呢？如果會，那我們現(xiàn)在就來拍一下手吧。只要拍一下掌，鳥就會蜂涌而出，看！大的，小的，花的，黑的，有的在撲翅膀，有的在喂小鳥，有的在梳理羽毛。聽！那只畫眉鳥唱的歌真好聽！

大樹上雖棲息著成千上萬只鳥，但最引人注目的是，白鶴和灰麻鶴。白鶴早晨飛出覓食，至傍晚歸巢，而灰麻鶴是晚上飛出覓食，天亮時歸巢休息。他們每天早晚一進一出，交互更替，場面頗為壯觀。

為什么鳥的天堂會威名遠揚呢？這要感謝我們的巴金先生了，他寫了一篇文章：《鳥的天堂》，到現(xiàn)在那篇文章還在我們的小學四年級課本上呢！

好了，我的介紹到此為止，現(xiàn)在，請大家去觀鳥樓自由觀賞吧。

第三篇：小學生導游詞作文450字

游客們，大家好！我是本次導游員，現(xiàn)在我給大家介紹介紹黃椅山。

黃椅山火山森林公園位于遼寧省丹東寬甸滿族自治縣，景區(qū)總面積20平方公里。有玄武湖，黃椅仙蹤和雪樹銀花組成。

黃椅山名字的由來是傳說有兩條龍打架，殃及百姓，玉皇大帝很生氣，隨手向他們拋去自己身邊的兩把椅子，黃色的椅子正好牢牢的罩住了其中的一條黃龍。從高空鳥瞰黃椅山就會發(fā)現(xiàn)整座山體是一把很像的椅子。

現(xiàn)在進入火山公園，我們在觀賞火山景觀的同時要特別注意保護好這些地質(zhì)遺跡，因為這里的每一塊石頭都是不可再生的寶貴遺產(chǎn)。

黃椅山森林公園景區(qū)內(nèi)森林覆蓋率高達90%呢，多為天然幼樹次生林和人工林。這里還是野生動物和鳥類的天堂，現(xiàn)有十幾種野生動物和上百種鳥類。并且已發(fā)現(xiàn)的獸類有赤狐、沙狐、松鼠、花鼠子、刺猬、山兔等。鳥類有綠啄木鳥、烏鴉、喜鵲、山斑鳩、畫眉等。我相信這里的動物一定很快樂！

好了，旅游完畢了！謝謝參觀！

第四篇：篇五導游詞

游客們，大家好!歡迎大家來到利津縣，祝大家玩得高興。

利津又名鳳凰城，傳說鳳凰是一種非常難看的動物，它喜歡把別人吃剩下的食物揀起來，別的動物都叫它小財迷。幾個月后，森林受到了各種災難，食物都沒有了，這時候鳳凰出來，把自己的食物都拿出來，分給動物們吃。鳳凰拯救了所有的動物，動物們都拔下了自己身上的一根羽毛插在鳳凰身上，所以鳳凰就變成世界上最漂亮的鳥了。由于這只鳳凰飛到了利津，故而得名鳳凰城。

鳳凰廣場上，中心是一個大鳳凰，鳳凰的前面是一塊巨石，巨石上刻著鳳凰廣場四個大字。鳳凰的左面是一片肥綠的草坪。小草們從土里探出小腦袋，好像在說空氣真清新啊!鳳凰的右面是健身器材，每天清晨和晚上，都有一些老人和孩子一起健身娛樂。鳳凰的后面是噴泉，每當周末晚上，就會噴出美麗的泉水。有的歡呼，有的拍照，那情景非常壯觀。還有美麗的假山，假山上長滿高大的樹，開著許多美麗的花。早晨，有許多老爺爺老奶奶在假山上鍛煉身體，這就是我們美麗的鳳凰廣場。

第五篇：四年級上冊第五單元作文450字――石門洞導游詞

大家好，我是你們的導游，今天就由我來帶領家大一起游一游石門洞吧！

石門洞風景名勝區(qū)青田縣城31公里，到麗水市區(qū)40公里，金溫鐵路、330國道、金麗溫高速經(jīng)過景區(qū)，交通便利。石門洞1963年被浙江省確定為省級重點保護單位，1985年被列為浙江省第一批省級風景名勝區(qū)，1991年又被林業(yè)部批準為省級森林公園，2001年被列為浙江第一批國家AAA級旅游區(qū)?，F(xiàn)國家AAAA級旅游區(qū)景區(qū)。規(guī)劃總面積71.34平方公里，其中核心景區(qū)面積25.64平方公里。分為石門飛瀑、大子勝境、師姑草海三大景區(qū)。

游客們，讓我們先乘船過岸。坐在這船上大家有什么感覺呢？是不是特別舒服，真有一種蕩舟漓江的感覺是嗎？

大家請下船，一路上你們會聞到一陣陣清香。大家看這是長廊，再往前走吧。前面是小橋，走完小橋是石門飛瀑，當你一眼望去，你就會想起李白的千古詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”游客們，往下看，這是一個魚塘。你看了魚塘就會說：“魚塘里的魚真多呀，數(shù)也數(shù)不清吧！”水潭左邊還有一個洞，叫月洞。洞里有一張石床。據(jù)說這里是當年明朝國師劉伯溫讀書、寫字的地方。

再沿著石子路往前走。游客們，我經(jīng)過小橋，再經(jīng)過一條小路，向山上走，你只要花個半個時辰，要費很多力氣才能爬上去，到達天橋。

游客們，我們終于來到了天橋了。看，這就是天橋??！帶小孩子的游客請注意安全。大家請看下面還有輛火車疾馳而過呢。好了，游客們天下沒有不散的宴席，我們要下山了，大家請跟我來。

石門洞的景色讓你心動了沒，如果有，下次歡迎大家再來游一游吧!