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第一篇：趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

揮手作別忙碌而充實(shí)的四月，我們迎來了芳香四溢的五月，在這個(gè)陽光燦爛的季節(jié)里，在這個(gè)催人奮發(fā)的日子里，我們將以新的工作迎接新的季節(jié)。為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)掘?qū)?shù)學(xué)的趣味性；也為了增強(qiáng)我院學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)我院學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神；更為了從各個(gè)方面形成我院活潑、積極向上的生活、學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)過部門成員的精心準(zhǔn)備和策劃，學(xué)習(xí)部和生活部聯(lián)合承辦的趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競賽在5月29日晚9:30落下了帷幕。

下面從宣傳、報(bào)名、現(xiàn)場三個(gè)方面對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)工作:

（一）做得好的地方

宣傳方面：在主席團(tuán)和各部門的支持和配合下，宣傳部的同學(xué)們花費(fèi)了不少精力，做好了大眾宣傳的工作。另外，我們部門相關(guān)人員也到11、10級(jí)各班進(jìn)行宣傳，確保了宣傳工作的到位。但是，宣傳時(shí)間都比較倉促，沒有達(dá)到最好效果。

報(bào)名方面：11級(jí)新生力量涌現(xiàn)，各班都積極參與；10級(jí)亦是人才輩出，踴躍報(bào)名者不在少數(shù)。比賽報(bào)名總共72人，均以三人小組參賽。

現(xiàn)場方面：

從整體來看，賽區(qū)的現(xiàn)場氣氛活躍，選手們都揮灑出個(gè)人風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)精神，思如泉涌，反應(yīng)靈活，而且大家都比較沉著冷靜、展示充分、賽出風(fēng)格、賽出水平！真正達(dá)到了比賽所要的效果。休息階段主

持人與觀眾自由互動(dòng)，激情有余而時(shí)間不足，可謂是意猶未盡。經(jīng)過激烈的角逐之后，我們現(xiàn)場統(tǒng)分人員按照比賽成績，最后選出了九組獲獎(jiǎng)隊(duì)伍。

（二）不足之處

整體而言此次比賽是圓滿結(jié)束，然而對每個(gè)階段進(jìn)行分析和總結(jié)后，仍然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)沒有注意到的細(xì)節(jié)：

1、準(zhǔn)備時(shí)間倉促，工作不足。時(shí)間比較倉促，尤其體現(xiàn)在了宣傳方面，沒有及時(shí)準(zhǔn)確地告知同學(xué)們關(guān)于本次比賽的主要相關(guān)事項(xiàng)。

2、親友團(tuán)數(shù)量不足。由于一些客觀原因，導(dǎo)致賽場無法盡早確定；且確定之后沒有及時(shí)通知各班班委，非參賽人員不知曉地點(diǎn)，造成親友團(tuán)數(shù)量過少。

3、場面混亂。尤其是在現(xiàn)場搶答環(huán)節(jié)（二、三環(huán)節(jié)），工作人員未及時(shí)制止混亂的場面，且主持人現(xiàn)場反應(yīng)不夠靈活。

4、現(xiàn)場作為安排不夠合理。這方面主要是由于客觀原因，使得現(xiàn)場的選手席有的離放映屏幕太遠(yuǎn)，從一方面來說，影響了選手答題。

（三）可取之處

另外，相比以前的數(shù)學(xué)知識(shí)競賽，在本次比賽我們也發(fā)現(xiàn)了很多可取之處：

1、比賽形式新穎。同學(xué)們反映良好，認(rèn)為本次比賽創(chuàng)意性較高。不過這也是大家一起合作的結(jié)果。

2、參賽選手較多?？偣矆?bào)名24小組（72人），除卻一組有急事不能參加之外，其余均到場。

3、人員安排及時(shí)?，F(xiàn)場工作人員及時(shí)到場，現(xiàn)場工作準(zhǔn)備較好，使得活動(dòng)得以準(zhǔn)確高效的進(jìn)行。

4、鍛煉了能力。本次比賽，兩個(gè)部門的成員真正的融入到了這個(gè)活動(dòng)之中，尤其是在兩位部長的帶領(lǐng)下，很好的鍛煉了大家的能力，提高了我們自身的素質(zhì)。對于整個(gè)學(xué)習(xí)部和生活部成員來說，更是第一次積累了舉辦此類型比賽的組織經(jīng)驗(yàn)，有利于以后舉辦類似的活動(dòng)。

以上是對于本次比賽的一番總結(jié)，還是那句話：希望可以通過本次自我總結(jié)工作，以后的工作能夠揚(yáng)長避短，為今后的工作和各項(xiàng)活動(dòng)的成功開展提供一些參考。讓以后的活動(dòng)進(jìn)行的更加圓滿，爭取做到最好。希望通過學(xué)習(xí)部每一個(gè)干部的不懈努力將這個(gè)集體建設(shè)得更加優(yōu)秀,為數(shù)學(xué)學(xué)院做更多的貢獻(xiàn)，給同學(xué)們帶來更大的方便。

數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

二〇一二年六月一日

第二篇：趣味數(shù)學(xué)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月7日至12月11日

二、活動(dòng)主題：

激發(fā)興趣、感受數(shù)學(xué)、體驗(yàn)快樂

三、指導(dǎo)思想：

通過本次數(shù)學(xué)趣味周的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，啟迪學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，展示學(xué)生的聰明智慧，同時(shí)堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。努力使學(xué)生感受到童年的數(shù)學(xué)活動(dòng)是生動(dòng)活潑、富有生機(jī)、快樂有趣的;竭誠讓學(xué)生在數(shù)學(xué)周的活動(dòng)中玩出數(shù)學(xué)的創(chuàng)意、激情和樂趣。讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉，讓全體學(xué)生享受數(shù)學(xué)的快樂，使數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手，脫穎而出。

四、活動(dòng)目的：

1、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、以數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的奧秘，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，強(qiáng)調(diào)基本習(xí)慣的.養(yǎng)成，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

五、活動(dòng)對象：

全校一年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生。

六、活動(dòng)內(nèi)容及具體負(fù)責(zé)人：

一年級(jí)：《口算小能手》

二年級(jí)：《小小神算子》

三年級(jí)：《24點(diǎn)速算能手》

四年級(jí)：《24星擂臺(tái)賽》

五年級(jí)：《數(shù)學(xué)小博士》

七、活動(dòng)成果：

各年級(jí)段分別評(píng)出數(shù)學(xué)活動(dòng)積極分子(10名)

一、二年級(jí)：計(jì)算小能手，三、四年級(jí)：24點(diǎn)速算能手，五年級(jí)：數(shù)學(xué)之星。