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第一篇:環(huán)保公益活動方案
一、活動引言:
“綠行齊魯,低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項目組。并將于xx年暑假期間進行活動的執(zhí)行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣,需招募一些志愿者協(xié)助團隊工作進一步喚醒民眾對環(huán)保的支持與熱愛。
二、活動目的:
①將“綠行齊魯,低碳接力”的環(huán)保公益活動深入貫徹與實施,將環(huán)保公益進行到底;②增強民眾的環(huán)保意識,提高民眾環(huán)保行動的執(zhí)行力度;③提高志愿者組織,實踐,人際交往等各方面的能力,使每位志愿者通過此次活動都有所收獲,有所成長。
三、活動流程:
略
四、志愿者紀(jì)律制度
⑴對志愿者實行獎懲制度,志愿者的表現(xiàn)以積分形式評比。
⑵請假制度:①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比;②請假者提前一天向團隊志愿者項目負(fù)責(zé)人遞交申請。
⑶安全制度:①在培訓(xùn)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識與技能;②活動期間未經(jīng)許可的情況下不得擅自離開,要結(jié)伴而行;③隨時保持與團隊、家人的聯(lián)系。
五、志愿者合同書(另附)
六、考核,表彰:
活動結(jié)束后由主辦方對每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書、紀(jì)念品。對表現(xiàn)優(yōu)秀者進一步獎勵。
第二篇:環(huán)保主題活動策劃書
一、活動背景
目前,在南華校園內(nèi),每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計,道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張,可見同學(xué)們的環(huán)保意識還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護與安全工程學(xué)院有責(zé)任也有義務(wù)做環(huán)保的宣傳者、倡導(dǎo)者和實踐者,故本院特舉辦此次“Green Group”比賽活動。
二、活動目的
⑴彰顯我院環(huán)保特色,提升學(xué)院影響力。
⑵豐富同學(xué)生活,提高同學(xué)的環(huán)保意識。
⑶提高同學(xué)的團結(jié)協(xié)作能力及實踐能力。
三、活動對象
環(huán)境保護與安全工程學(xué)院大一、大二學(xué)生。
四、資源需要
⑴人力資源:總評委一名,評委八名,記分員三名,主持人一名及記者團攝影人員。其中,總評委邀請學(xué)院老師擔(dān)任,評委由各班派一名代表擔(dān)任。
⑵物力資源:多媒體教室一間,記分紙及獎品、獎狀等。
五、活動主題
參與雙“G” 愛我南華
六、 活動開展
⑴由各班科技委員負(fù)責(zé)各班的宣傳工作,并選出4~6名同學(xué)成立各班的“Green Group” ,積極做好準(zhǔn)備工作。
⑵“Green Group”比賽共包括以下四項活動:
①調(diào)查本校的環(huán)境狀況,總結(jié)我校存在的主要環(huán)境問題并提出相應(yīng)的解決方案,寫好調(diào)查報告。 注:調(diào)查報告要求以電子稿的形式,不求全但求精。
②制作一個與環(huán)保或低碳生活有關(guān)的PPT。 注:要求聯(lián)系社會實際,客觀真實。
③以環(huán)保為主題的演講。 注:要有感染力、號召力,時間控制在5分鐘左右。
④設(shè)計并制做環(huán)保袋。 注:要求以廢舊物品(如報紙、舊衣物等)為材料,美觀而實用。
⑶比賽時,各班“Green Group”派1~2名代表按①②③④的順序分別講解其調(diào)查報告,播放PPT,做環(huán)保主題演講,展示設(shè)計制作的環(huán)保袋。 注:可額外講訴自己與環(huán)保有關(guān)的故事或經(jīng)驗,以及分享環(huán)保小知識等。
⑷各評委在比賽過程中為各班“Green Group”打分。由一名記分員收集記分紙,另兩名記分員統(tǒng)計并整理,最后按總分排序,評出一、二、三等獎。其中,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。
⑸由主持人宣布獲獎情況,邀請總評委為獲獎“Green Group”頒發(fā)獎品或獎狀。
⑹邀請總評委對此次比賽做點評。
⑺主持人宣布此次活動結(jié)束。評委、選手及工作人員合影留念。
七、經(jīng)費預(yù)算
主要為購買獎品所花費的費用,待定。
八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
此次比賽選在周末進行,請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作,讓更多的同學(xué)關(guān)注、參與此次活動。
九、活動
環(huán)境保護與安全工程學(xué)院 環(huán)境工程102班高建宗
附
評分細(xì)則:①②③④四項活動每項活動各25分,合計100分。 (單位:分)
其中:①調(diào)查報告 客觀真實性 10 規(guī)范性 5 建議可行性 10
②PPT 制作 客觀真實性 5 獨特性 5 創(chuàng)新性 5 感染力 10
③主題演講 演講稿號召感染力 15 普通話 5 演講者肢體語言 5
④環(huán)保袋 實用性 10 美觀性 10 推廣性 5
第三篇:環(huán)保主題活動策劃書
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人 類社會面臨的重大問題。有的的學(xué)校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事,特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、 活動目的:
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識
4、增強學(xué)生的環(huán)保意識
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們 對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動?!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手 保護我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃――草原上小憩;在慈祥的笑臉――天空下成長,在愛的源泉――河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:20xx年4月13日
2、活動地點:首先申請在4306教室
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周 圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由班長提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大 體方式擬定為兩種方式,第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
第四篇:環(huán)保公益主題策劃活動方案
活動名稱:“做禮貌的環(huán)保使者”
參加者:小學(xué)生、中學(xué)生
時間:隨時都能夠開始
具體方案:
1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。
資料:每個同學(xué)用心投入。
一、持續(xù)自己書桌的整潔;
二、持續(xù)教室整潔美觀,不亂扔紙屑,不亂貼亂畫;
三、持續(xù)校園整潔,美化校舍,凈化食堂、廁所;
四、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識;
五、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動。
2、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。
資料:先將小使者分組,小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個小組中各年級都有一名成員,由最高年級小使者帶領(lǐng)。然后組長對組員進行知識教育,對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務(wù)?!靶⌒∏宓婪颉?、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等,根據(jù)實際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長組員談體會與啟發(fā),并作出書面表達(加日記、調(diào)查報告、作文等體裁不限),參加評比。
3、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演。由各小組編排節(jié)目參加演出,進行評比。節(jié)目要突出主題,有好處,爭取每人都參加。
4、“環(huán)保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比,分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”(依各項活動資料而定),以及綜合評出表現(xiàn)最佳小組與小使者,分別給予表揚與獎勵(如具環(huán)保好處小紀(jì)念品);制定下一階段的計劃。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。
5、第一輪結(jié)束了,“再接再厲”!
第五篇:學(xué)校社團招新活動方案策劃集錦
在社團納新到來的時候,猛然回首,又到了我們準(zhǔn)備社團納新方案的時候。活動方案可以防止活動中有意外的發(fā)生,所以這次的活動方案不能被我們遺忘。那么社團納新方案要怎么寫呢?考慮到您的需要,工作總結(jié)之家小編特地編輯了“學(xué)校社團招新活動方案策劃”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!