千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《社團活動實施方案(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社團活動實施方案(推薦5篇)》。

第一篇：社團活動的方案

一、指導思想

通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

二、活動目的

1．通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

3．通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動安排

1、英語自我介紹，培養(yǎng)口語和語言組織能力。

2、英語視聽，培養(yǎng)學生英語視聽能力。

3、朗讀表演，培養(yǎng)語言朗讀能力。

4、西方節(jié)日集錦，培養(yǎng)信息收集及交流能力。

5、英語繞口令，訓練語音。

6、英語詞語競技，考察詞匯。

7、制作Family Album，手工制作。

8、英語演講，培養(yǎng)英語演講能力。

9、故事表演，培養(yǎng)語言表演能力。

10、情景劇合作表演，訓練語言表達能力和合作精神

第二篇：社團活動策劃方案

一 活動目的

響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養(yǎng)學生的市場經濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用;并且增強大學生關注經濟社會發(fā)展、關注市場的意識，同時切實地為新校區(qū)同學提供方便。

二、主辦單位

廣東__學院__年科技節(jié)組委會

大學城團工委 學生會

三、協(xié)辦單位：學院團總支學生會

四、活動內容

同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

五、參賽要求

1、參賽對象：學院在校班級學生

2、參賽時間：為期3天初定為5月25-27日

3、參賽地點：大學城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁

4、參賽條件：

以班級或個人為單位組織1個以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經營，自負盈虧。

1.注冊：指所有營銷單位必須向組委會申請注冊，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開張經營。

2.經營：指經營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實信用”的市場交易原則進行經營，按程序上繳、稅收、管理費用和保證金;一切交易必須填開收據(jù)。

3.管理：指經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理，3天共交付管理費用20元;交付保證金50元(活動后退還)，保證金用于保證各攤位嚴謹遵守有關規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場工作人員順利進行各項工作，活動完畢全額退還

關于協(xié)會的口號，會標：(只是暫時的想法，還要聽取大家的意見)

口號∶關注健身 熱愛健身 自覺健身

會標：(正在設計中)

宣傳部人員：

部長∶粟仁杰

副部∶林范嬌，王怡

成員 ：到時暫定

宣傳部任務：提高協(xié)會的知名度，擴大協(xié)會影響力，協(xié)助協(xié)會各項活動順利完滿進行

宣傳部宗旨：宣傳我們協(xié)會，讓 “關注健身,熱愛健身,自覺健身”的思想深入人心

活動根據(jù)： 根據(jù)協(xié)會的活動，制定宣傳方案

宣傳步驟：

建會前：這是我們協(xié)會申請成功與否的最主要最關鍵的時期，因此最重要工作就是配合協(xié)會開展各項活動,顯示活動成果,努力爭取早日成立協(xié)會，并且,盡可能采用各種各樣的宣傳方式宣傳本協(xié)會，在大一同學中樹立形象，擴大影響力,留下好的口碑,為明年納新打下基礎。

具體方法有：利用各成員所具有的群優(yōu)勢,在群里進行宣傳;

第三篇：社團活動的方案

以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。

一、活動目標：

1、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。

2、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。

二、活動構想：

1、制定切實可行的讀書計劃；

2、營造良好的讀書氛圍。

三、指導老師：

陳曉靜

四、活動地點：

圖書室

五、具體措施：

1、時間落實。我校閱讀社團于每周二，周四下午16:00――18:00.周六早上9:00――11:00，開設社團的課外閱讀指導活動，保證學生有足夠的時間享受閱讀的快樂。

2、保證閱讀數(shù)量。要求每個社團成員每月至少讀2本書。

3、社團分成若干小組，以小組為單位建立讀書會的若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、活動落實?！白孕艁碜怨膭?，習慣決定人生。”我們定期開展一些學生喜愛的活動，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 “小博士，考考你”等活動。表揚表現(xiàn)好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

5、教給學生良好的讀書習慣。

1）、快樂積累。提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

2）、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學生的默讀能力。加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎。

六、每周閱讀課內容安排：

周次

第一周閱讀的技巧《十萬個為什么》推薦

第二周《十萬個為什么》導讀繼續(xù)閱讀《十萬個為什么》

第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽《宇宙之謎叢書》推薦

第四周《宇宙之謎叢書》導讀繼續(xù)閱讀《宇宙之謎叢書》

第五周閱讀中疑難問題探討《少兒百科全書》推薦

第六周《少兒百科全書》導讀繼續(xù)閱讀《少兒百科全書》

第七周舉行“小博士，考考你”活動交流閱讀經驗初評閱讀之星

第八周《名人故事》推薦《名人故事》導讀

第九周繼續(xù)閱讀《名人故事》 《名人故事》故事會

第十周學生刊物閱讀與交流《安徒生童話》推薦

第十一周：《安徒生童話》導讀繼續(xù)閱讀《安徒生童話》

第十二周：《安徒生童話》經典童話介紹，《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽

第十三周：《紅樓夢》推薦第《紅樓夢》導讀

第十四周：繼續(xù)閱讀《紅樓夢》 《紅樓夢》疑難解答

第十五周：《父與子》推薦《父與子》導讀

第十六周：繼續(xù)閱讀《父與子》 《父與子》讀后感

第十七周：《魯濱孫漂流記》推薦《魯濱孫漂流記》導讀

第十八周：繼續(xù)閱讀《魯濱孫漂流記》評出閱讀之星

第四篇：社團活動流程方案

為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，xx學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，讓有辯論能力的同學發(fā)揮自己的優(yōu)勢！實現(xiàn)個人的價值！

一、活動目的

社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續(xù)發(fā)展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此，為了協(xié)會的發(fā)展與壯大，xx理工大學演講與辯論協(xié)會將在校學生會社團部（社團聯(lián)合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

二、活動時間與地點

時間：20xx年xx月xx日

地點：xx大學南湖校區(qū)與升升公寓區(qū)（具體時間與地點將遵照xx理工大學學生會社團部的安排）。

三、招新對象

××大學在校本科生（主要為南湖校區(qū)及升升公寓區(qū)的大一新生）

五、活動細則

前期準備：

1、協(xié)會宣傳展板兩個。（展板內容見附件1）

2、招新宣傳單一式五百份。（宣傳單內容見附件2）

3、招新成員登記表格一式六份（。有社團部提供）

4、協(xié)會招干表格一式兩百份。（可以招新是直接發(fā)給會員）

5、簽名筆兩支。

6、招新需要用的帳篷、桌椅。（由社團部提供）

7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術。

前期宣傳：

1、協(xié)會將派四個人于xx月xx日晚上在南湖寢室發(fā)傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協(xié)會。

2、協(xié)會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

期間工作：

協(xié)會招新期間，主要是按照社團部規(guī)定進行。屆時，協(xié)會將安排大量內部人員進行現(xiàn)場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協(xié)會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

后期工作：

每天招新結束，各負責人必須留下來清理現(xiàn)場以及歸還相應物品，并且保管好協(xié)會的資料及財產。

第五篇：學校社團活動實施方案

一、活動背景：

團體心理輔導就是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它就是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態(tài)度和行為方式。

二、活動目的：

本活動意在加強男女之間溝通交往，豐富大學生業(yè)余生活，給同學們構建溝通交往的平臺。

三、活動時間的點

xxxx教學樓及xxxx

四、活動成員

xxx工大學大一新生

五、活動開展：

第一期：相遇相識（一教六樓）

A串名字游戲20分鐘

游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位同學自我介紹專業(yè)、姓名，第二名同學輪流介

紹，但是要說：我就是xxx后面的xxx，第三名同學說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……最后介紹的一名同學要將前面所有學員的名字、專業(yè)復述一遍。

目的：使同學們相互認識，利于活動開展。

B棒打薄情郎：20分鐘成員了解和記住彼此的名字，促進了解圍圈就座，選一人手執(zhí)報紙卷成的“棒子”，指導者喊出一位成員的昵稱，被叫者左右兩側的成員要馬上站起來，否則由被叫者給與當頭一棒，“棒打薄情郎”，反復做，直到大家熟悉彼此的名字。

準備：報紙轉成的棒子

C畫手掌定協(xié)議

a各位組員手連手，將手掌的形狀畫在卡紙上。

b在手掌的的方寫下自己對小組的期待（也就是希望咱們這個小組達到什么樣的效果）。

c在手指處寫下為實現(xiàn)自己的期望，所采取的措施，并相互分享。

d每個人在手掌下面簽上自己的名字及日期，將手掌圖貼在活動室的墻面上。

為避免冷場卡紙粘貼在墻上，讓他們一起畫手掌。

準備：準備大白紙，及足夠的卡片。

D心心相印，

我來比你來猜道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）

參加人員：兩人一組，可多組參加

游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）

準備：具有表演性的成語

E演講50分鐘

這種方法可以訓練口才，增進團體成員之間的相互了解。例如，自己先準備一些題目，如“我的媽媽”、“當我小的時候”、“我的理想”、“十年后的我”等等，然后將題目和團體成員的姓名分別放在兩個小箱子里。每次抽中一個姓名一個題目，被抽中的團體成員準備兩分鐘，即席演講兩分鐘。辯論結束后，讓每個成員用一張紙寫下自己近期的目標，一年后還給成員，用另一張紙寫下十年后的自己是什么樣子？在畢業(yè)前還給成員。

準備：紙箱及題目，小音箱和歌曲《最初的夢想》。

第二期：真誠合作（戶外金沙灘）

A踩汽球30分鐘

要求：兩人（男女）一組，最好兩人搭配。將兩人的腳綁在一起并綁上氣球。相互踩氣球，氣球踩破視為出局，最后保留氣球的勝出。勝出同學有獎勵，依據(jù)出局的順序決定演講的順序。

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調性和協(xié)作能力。

準備：繩子及氣球若干

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任與接納。

B綁腿跑40分鐘

分組進行，兩人或兩人以上綁腿跑比賽。最先到達終點的團隊獲勝。實行獎懲，獲勝團隊事物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。總結經驗。

目的：加強團隊合作和協(xié)調能力，活躍氣氛。

準備：繩子若干

C蒙眼五角形20分鐘

蒙著眼睛做游戲，一個團隊還能合作愉快嗎？因為我們是一家人，因為我們有著共同的目標，所以我們能行！

規(guī)則：用眼罩將所有學員的眼睛蒙上，在蒙上前先觀察一下四周的環(huán)境。然后，將雙手舉在胸前，像保險桿般保護自己與他人。目標就是整個團隊找到一條很長的繩子，并將它拉成正五角形，且有一個頂點必須對著北方。完成時每個人都能握住繩子。

目標：使學員互助合作形成共識，完成低難度活動。

準備：眼罩若干，足夠長的繩子。

D大跳繩

準備：大跳繩

第三期：信任之交（戶外金沙灘）

A信任之旅：30分鐘抽簽決定，成員兩人一組（最好男女搭配），分成多組，一人盲行，一人引導。由組織者設置路障，規(guī)定線路。比賽哪組最先到達終點，到達終點后交換，最終回到原點。實行獎懲，勝出團隊實物獎勵，失敗團隊表演節(jié)目。

準備：眼罩

B信任背摔

一人身體站直，直挺挺的向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住。

C可憐的小貓

1.全體圍坐成圈，一人當小貓坐在中間。

2.小貓走到任何一人面前，蹲下學貓叫。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。但是絕不能笑，一笑就算輸，要換當小貓。

3.撫摸者不笑，則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就的離開找別人。

4.當小貓者可以裝模做樣，以逗對方笑

第四期：一生之友，便時談心（一教六樓）

A救援行動之通關密語20分鐘

要求組員們從報紙中找出a4紙上標有的字，并把文字用剪刀剪下來，粘貼到a4紙上，相互討論引出相互團結，相互支持，團隊意識的討。