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第一篇:社團(tuán)的活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
透過豐富多彩社團(tuán)活動(dòng)的開展,開闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)活躍校園生活,促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化,推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、工作指導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):廖麗華
副組長(zhǎng):
成員:汪
三、社團(tuán)安排表
1、校級(jí)社團(tuán):(見附表)
2、年級(jí)社團(tuán):
(1)各年級(jí)組建社團(tuán)數(shù):一年級(jí)3個(gè);二年級(jí)3個(gè);三年級(jí)3個(gè);四年級(jí)1個(gè);五年級(jí)1個(gè)
各年級(jí)社團(tuán)配備指導(dǎo)教師2人,具體人員安排:(見附表)
(2)各年級(jí)在下列社團(tuán)中選取(或自創(chuàng))組建。
1、花樣跳繩社團(tuán)
2、古詩(shī)背誦社團(tuán)
3、小作家社團(tuán)
4、動(dòng)漫社團(tuán)
5、海模社團(tuán)
6、兒歌社團(tuán)
7、小游戲社團(tuán)
8、電影迷社團(tuán)
9、思維體操社團(tuán)
10、課本劇社團(tuán)
11、小主持人社團(tuán)
12、故事大王社團(tuán)
13、口算大王社團(tuán)
14、小書蟲社團(tuán)
15、棋類社團(tuán)
16、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)
(3)各年級(jí)社團(tuán)人數(shù)及人員組成(見附表)。
三、活動(dòng)安排
第一階段:全校動(dòng)員申報(bào)社團(tuán)。
第二階段:社團(tuán)招募。各社團(tuán)由班主任老師在兼顧學(xué)生興趣特長(zhǎng)、指導(dǎo)老師意見的基礎(chǔ)上按附表人數(shù)協(xié)調(diào)各社團(tuán)人數(shù);各社團(tuán)均采用走班形式,發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名參加社團(tuán),充實(shí)社團(tuán)人員,壯大社團(tuán)力量,讓有學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。
第三階段:社團(tuán)活動(dòng)。各社團(tuán)制定本社團(tuán)章程,制定社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)安排開展活動(dòng)。
第四階段:展示階段。各社團(tuán)自定展示時(shí)間與形式。
四、社團(tuán)活動(dòng)基本要求
1、活動(dòng)資料安排科學(xué),有系統(tǒng),每次活動(dòng)過程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動(dòng)成果等)。
2、做到“三定”(定人、定時(shí)、定點(diǎn))。
①定人:人員;固定,在學(xué)生自愿的前提下,由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng),指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率;
②定時(shí):周五下午3:10-4:20。教師無特殊狀況不得隨意變動(dòng),如有特殊狀況需提前通知學(xué)生。
③定點(diǎn):活動(dòng)地點(diǎn)固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動(dòng)地點(diǎn),維護(hù)場(chǎng)地整潔,愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門窗。
3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。
第二篇:美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)工作計(jì)劃
一、學(xué)困生形成原因情況分析
1、后進(jìn)生形成的家庭原因:父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。
2、后進(jìn)生形成的學(xué)校原因:教師思想教育不力以及片面追求成績(jī)。對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)不及時(shí)。
3、后進(jìn)生形成的社會(huì)原因:人們的人生觀、價(jià)值觀隨著潮流在不斷變革,思想意識(shí)使部分學(xué)生受到金錢至上、享樂主義、讀書無用等錯(cuò)誤思潮的影響,偏離了健康成長(zhǎng)的道路。
4、非智力因素:不少聰明的學(xué)生怕吃苦,怕經(jīng)受挫折,經(jīng)受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,甚至產(chǎn)生變態(tài)心理,總認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己,自己萬事不如人,于是破罐子破摔,自己不學(xué),也不想叫別人學(xué),最后走進(jìn)“雙差生“行列。
二、學(xué)困生主要特征分析
1、對(duì)一些概念理解不全面、不深刻,往往留于形式,難于用自己的語言再現(xiàn),理不清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。
2、聽課時(shí)缺乏主動(dòng)思考,往往只是注意結(jié)論,不深究其形成過程,遇到困難消極等待。
3、自學(xué)時(shí),找不出問題的重點(diǎn)和難點(diǎn),不能整理出教材所敘述的內(nèi)容,提不出問題,看書時(shí)注意力不集中。
4、做作業(yè)時(shí),以抄襲為主要完成手段不以鞏固為目的。
三、具體措施
1、在平時(shí)上課中,有意強(qiáng)化學(xué)困生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的敏銳感,多引導(dǎo)他們對(duì)現(xiàn)象的觀察和思考。
2、故事、游戲、現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景都是學(xué)生最容易接受的學(xué)習(xí)方式。通過有趣的喜聞樂見的場(chǎng)景引入課題,可以牢牢地吸引他們的注意力,學(xué)生仿佛自己進(jìn)入了故事情景中,不由自主地產(chǎn)生了強(qiáng)烈的探究欲望,思維的源泉被打開,滾滾的泉水盡情地流淌。給積極的思維以強(qiáng)動(dòng)力。
3、以合作交流促學(xué)習(xí)不但可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、溝通與交流的能力,而且有利于激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,特別是學(xué)困生思維的發(fā)展。這樣使他們得到了幫助,能力也得到了提高。
4、多做一些學(xué)困生能夠理解的語法問題,讓他們由淺入深的相應(yīng)練習(xí),逐步深化知識(shí)的理解能力。
5、利用家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)該生在校的學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。
6、課后多和學(xué)困生交談,態(tài)度要和藹,使后進(jìn)生愿意接近老師,經(jīng)常和老師說說心里話,有利于老師對(duì)學(xué)生的了解,有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
7、開展互幫互學(xué)的活動(dòng),座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。
8、對(duì)學(xué)困生的缺點(diǎn)批評(píng)要恰當(dāng)?shù)皿w,切忌不可傷害,不能讓其他同學(xué)嘲笑他們,嫌棄他們。
9、分層次設(shè)計(jì)目標(biāo),給差生制訂能夠完成的目標(biāo),使其能真正感到成功的喜悅。
10、利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生輔導(dǎo),盡力使他們的成績(jī)有所提高,讓他們認(rèn)識(shí)到“我能行”。
第三篇:小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案
轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期就要開始了。孩子們即將回到學(xué)校,接受新學(xué)期的知識(shí)。我校自開展課外美術(shù)興趣小組以來,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,同時(shí)孩子們也在快樂中學(xué)有所長(zhǎng)。繪畫主要在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,并且也豐富了學(xué)生的課余文化生活,為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)也起著重要的作用。為了美術(shù)興趣小組的同學(xué)能夠循序漸進(jìn)的學(xué)好美術(shù),現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下:
一、活動(dòng)目的:
上學(xué)期學(xué)的是水粉初級(jí)課,孩子們已經(jīng)掌握了用筆的方法,所以本學(xué)期開展的依然是水粉課,從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)水粉畫的了解和學(xué)習(xí),使學(xué)生的審美和繪畫水平得到進(jìn)一步的提高。
二、活動(dòng)要求:
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午第四節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、使學(xué)生明白臨摹作品的重要性。
2、以水粉畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
6、讓學(xué)生分組分塊完成畫室的布置工作
四、活動(dòng)措施:
(1)做好組織工作
堅(jiān)持學(xué)生自愿報(bào)名參加,免費(fèi)學(xué)習(xí),但要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生參加。
(2)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周三下午第四節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間組織一次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
(3)制訂畫室制度,積極參加活動(dòng)
學(xué)生要自覺遵守畫室規(guī)章制度,準(zhǔn)時(shí)參加興趣小組的學(xué)習(xí)和活動(dòng),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。興趣小組每個(gè)學(xué)生都應(yīng)積極參加。
五、課時(shí)安排:
(略)
第四篇:美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的策劃書
一、活動(dòng)目的:
豐富學(xué)生的文化生活,為廣大藝術(shù)愛好者提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),創(chuàng)建良好藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ),現(xiàn)開設(shè)日出印象繪畫社,根據(jù)學(xué)生年齡特征和人的認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,堅(jiān)持貫徹“以人為本”原則,有計(jì)劃地進(jìn)行藝術(shù)造型訓(xùn)練,促進(jìn)繪畫人才的形成。
通過活動(dòng),提高學(xué)生的繪畫能力、表現(xiàn)能力,創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
美術(shù)教室。
三、活動(dòng)時(shí)間:
每周三下午課4:10――5:10。
四、活動(dòng)人員:
面向全校招收30名愛好藝術(shù)的學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、繪畫:包括素描、水粉畫、簡(jiǎn)筆畫、泥塑、手工制作等。 素描:是一基礎(chǔ)畫,對(duì)學(xué)生的手眼腦的協(xié)調(diào)能力是一個(gè)很好的鍛煉。
水粉畫:用筆技巧十分豐富,不同的感受可用不同的方法處理,常見的筆觸有 “點(diǎn)彩” “線條” “色塊”,根據(jù)作畫時(shí)筆中含水分量的多少,水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。
簡(jiǎn)筆畫:簡(jiǎn)筆畫是一種由一條或是多條的直線,曲線 所勾勒的物。 泥塑:泥塑,俗稱“彩塑”泥塑藝術(shù)是中國(guó)民間傳統(tǒng)的一種古老常見的民間藝術(shù)。它以泥土為原料,以手工捏制成形一種雕塑工藝品。
2、組織繪畫、書法比賽:為了促進(jìn)同學(xué)們的交流,形成良好的藝術(shù)氛圍,本學(xué)期將參加全校范圍內(nèi)組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
3、課時(shí)安排:每周三下午4:10――5:10
3月份:簡(jiǎn)筆畫的基礎(chǔ)知識(shí)和作畫要領(lǐng)的講解和練習(xí)。
4月份:講解素描靜物的相關(guān)知識(shí)和作畫練習(xí)。
5月份:水粉靜物練習(xí)
6月份:泥塑的相關(guān)知識(shí)講解創(chuàng)作練習(xí)和手工制作。
第五篇:小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案
繪畫社團(tuán)是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團(tuán),教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行。為了將繪畫社團(tuán)辦得有聲有色,為了給愛好繪畫的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將繪畫社團(tuán)的活動(dòng)方案制定如下:
一、目的要求
繪畫社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動(dòng)的作用。
通過繪畫社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解繪畫的基本知識(shí),繪畫特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、社團(tuán)成員
繪畫社團(tuán)的成員不應(yīng)太多,三年級(jí)以上每班平均五個(gè)人,活動(dòng)人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報(bào)名,并由美術(shù)老師進(jìn)行篩選,以美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生和對(duì)美術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生為主。
三、活動(dòng)時(shí)間
每星期一,三五的中午 ,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
美術(shù)教室(1)、美術(shù)教室(2)
五、指導(dǎo)老師
每個(gè)班級(jí)相應(yīng)的美術(shù)老師
六、活動(dòng)安排
繪畫社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描創(chuàng)作和科學(xué)幻想繪畫方面著手,以為了準(zhǔn)備我校的線描特色和每年一度的省科學(xué)幻想繪畫比賽。
社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):
(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生了解線描畫的多種畫法與形式和最新的科技知識(shí);
(2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從簡(jiǎn)筆畫,速寫,線描畫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;
(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,對(duì)生活進(jìn)行崇敬與幻想,畫出有一定藝術(shù)品味的作品。
七、活動(dòng)措施
1.活動(dòng)要固定,每周三次,教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證繪畫社團(tuán)的深度、廣度和力度。
2.結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。
3.參加美術(shù)繪畫比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。提高本學(xué)校的藝術(shù)氛圍,每年一度的江蘇省科學(xué)幻想繪畫比賽是一項(xiàng)比較重要的賽事。通過訓(xùn)練比賽,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對(duì)美術(shù)更加熱愛,從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。開展繪畫社團(tuán)活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。
第六篇:美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的策劃書
為了豐富校園文化生活,創(chuàng)建良好的藝術(shù)氛圍,更為了學(xué)生得到陶冶情操,提升審美能力,并能夠?qū)W有所用,美化生活,現(xiàn)開設(shè)皇冠中學(xué)“裝飾畫”美術(shù)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容有黑白裝飾畫和手繪青花瓷,學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣任選一種活動(dòng)內(nèi)容。
一、黑白裝飾
黑白裝飾畫,是以黑、白對(duì)比為造型手段,畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現(xiàn),具有高度概括的藝術(shù)特色。 黑白裝飾畫是用黑色和白色來塑造形體,畫面用黑白色的點(diǎn)線面及形體巧妙組合,具有強(qiáng)烈的裝飾感,是一種高度的概括藝術(shù)。
二、古韻青花瓷
青花元素作為中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化瑰寶,向世人傳達(dá)著東方藝術(shù)獨(dú)特的精神層面和文化內(nèi)涵,是一種美妙的藝術(shù)言語。 青花藝術(shù)用她獨(dú)特的語言,精細(xì)的刻畫,追求高超的形式美法則,彰顯其優(yōu)雅的氣質(zhì);手繪“青花瓷”不僅運(yùn)用傳統(tǒng)中國(guó)畫的寫意手法,追求簡(jiǎn)練意向,又大膽創(chuàng)新,融入自己的想象和現(xiàn)代時(shí)尚元素,完美詮釋了中華民族所獨(dú)有的審美情懷。
社團(tuán)成員:全體初二學(xué)生
材料準(zhǔn)備:黑白裝飾 需要準(zhǔn)備直徑10cm―20cm,長(zhǎng)度30cm―90cm的 PVC管(建材商店有售),每人1―2個(gè),黑色記號(hào)筆每人3支。
手繪青花瓷:利用假期搜集造型獨(dú)特的酒瓶,并著白色油漆,晾干。每人2個(gè),或準(zhǔn)備PVC管每人1―2個(gè),規(guī)格如黑白裝飾畫;藍(lán)色記
號(hào)筆每人3支。
活動(dòng)時(shí)間:每周2,4課間操。
展出時(shí)間:五月初,在教學(xué)樓長(zhǎng)廊展出社團(tuán)作品