千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《書法社團(tuán)活動(dòng)方案(范文五篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《書法社團(tuán)活動(dòng)方案(范文五篇)》。

第一篇：書法活動(dòng)方案

一、比賽目的

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求

1、參賽對象：一至六年級學(xué)生。

2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落或古詩為主。但一、二年級用拼音田字本，要寫基本筆畫、拼音，分兩頁單面書寫；三至六年級用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，不用寫標(biāo)點(diǎn)符號，必須在120---130字及以內(nèi)。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名，自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

比賽時(shí)，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。

三、比賽方式

1、全員參與。比賽完畢，1、2號辦公室分別把學(xué)生的參賽作品交處。

2、比賽時(shí)間：3月19日下午大課間時(shí)完成。

3、比賽地點(diǎn)：各班教室。

四、評比要求

1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

2、按年級評獎(jiǎng)，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

一、二年級一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等15名；三、四年級一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等10名；五、六年級一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等8名。

六、評委

組長、參評人員：

（ 五、六年級 ）

（ 三、四年級）

（ 一、二年級 ）

附：寫字比賽小貼士

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎(jiǎng)。

2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。

3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法： 正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。 正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

第二篇：書法活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

高一學(xué)生英語書法比賽。

二、活動(dòng)目的：

為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動(dòng)，并通過此次活動(dòng)互相交流，取長補(bǔ)短。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月xx日早自習(xí)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

高一7班教室

四、活動(dòng)對象：

高一年級每班3人。

五、比賽方式：

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

六、比賽程序：

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

1、所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

2、現(xiàn)場比賽總時(shí)間為40分鐘，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

七、評委及評分細(xì)則：

1、評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

2、評分細(xì)則：

1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。（25%）

3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯(cuò)別字。（25%）

4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)。（25%）

八、評選辦法：

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

對獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

九、作品展示：

賽后將對獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級宣傳欄展示。

第三篇：書法活動(dòng)方案

為激發(fā)青少年學(xué)習(xí)書法的濃厚興趣，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀書法新人，有效促進(jìn)我市書法文化繁榮，經(jīng)研究，團(tuán)市委、市少工委、市學(xué)聯(lián)決定聯(lián)合舉辦江鎮(zhèn)市“長山墨韻杯”青少年書法大賽?，F(xiàn)將具體方案建議如下：

一、主辦單位

江鎮(zhèn)團(tuán)市委、江鎮(zhèn)市少工委、江鎮(zhèn)市學(xué)聯(lián)

二、承辦單位

團(tuán)區(qū)委、區(qū)長山辦、區(qū)文聯(lián)

三、大賽主題

尋蹤米芾水墨足跡，展現(xiàn)江鎮(zhèn)古城風(fēng)韻

四、參賽對象

全市在校學(xué)生和書法青少年愛好者。

大賽分為少年組（16周歲以下）、青年組（16周歲以上），作品按分組進(jìn)行評獎(jiǎng)。

五、參賽方式

此次書法大賽通過書法作品征集，分少年組、青年組兩組分別進(jìn)行評選，由專家組審定最后的獲獎(jiǎng)名單。

六、作品選送要求

1、參賽作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開條幅。

2、作品內(nèi)容以歌頌祖國歌頌黨，弘揚(yáng)中華民族精神的優(yōu)秀詩篇、名句、格言等為主，鼓勵(lì)選送聯(lián)系江鎮(zhèn)歷史文化，結(jié)合米芾書法精神的作品。

3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。

4、選送作品請勿裝裱。

七、參賽作品報(bào)送時(shí)間及地點(diǎn)：

以轄市區(qū)為單位（市教育局直屬學(xué)校以校為單位），按名額分配（各轄市區(qū)分別報(bào)送至少50件作品，市教育局直屬學(xué)校報(bào)送至少200件作品）填寫好報(bào)送作品登記表（附件1），于12月30日前連同作品（每幅作品必須標(biāo)示參賽作品卡，附件2）報(bào)送至江鎮(zhèn)團(tuán)市委學(xué)少部或丹徒團(tuán)區(qū)委辦公室，不接收區(qū)屬學(xué)校單獨(dú)報(bào)送的作品，社會(huì)青少年書法愛好者也可直接聯(lián)系以上兩部門，過期不接收任何作品。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次書法大賽少年組和青年組各設(shè)一等獎(jiǎng)5名（1000元M人），二等獎(jiǎng)10名（600元M人），三等獎(jiǎng)20名（300元M人），優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

根據(jù)送展情況，將評出組織獎(jiǎng)4名（300元/名）、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)4名（300元/名）。

獲獎(jiǎng)作品將編印獲獎(jiǎng)作品集。

九、書法委員會(huì)名單：

（市文聯(lián)秘書長、市書協(xié)副主席）

（市書協(xié)副主席）

（區(qū)文聯(lián)主席）

（區(qū)書協(xié)主席）

（丹徒區(qū)文聯(lián)秘書長、區(qū)書協(xié)副主席）

十、相關(guān)要求：

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各學(xué)校要做好活動(dòng)的牽頭組織工作，要深入發(fā)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)，通過舉辦書法興趣小組、書法講座等形式加強(qiáng)師生書法培訓(xùn)，指定一名書法較好的教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，從而保證書法大賽活動(dòng)有質(zhì)量，同時(shí)也在校園內(nèi)營造熱愛書法、學(xué)習(xí)書法的良好氛圍。

2、上下聯(lián)動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。各轄市區(qū)要突出活動(dòng)的廣泛性和普遍性，按照“活動(dòng)覆蓋全體青少年”的要求，力爭本次活動(dòng)覆蓋到所有學(xué)校、所有班級、所有學(xué)生。要保證大賽的公平、公正，各地要將選送參加市級評比的作品在當(dāng)?shù)毓尽?/p>

3、注重宣傳，營造氛圍。各地各學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)合電視臺(tái)、報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等各類新聞媒體，對活動(dòng)的開展進(jìn)行多角度的宣傳報(bào)道，為大賽活動(dòng)營造良好的氣氛，在全市青少年中再次掀起一個(gè)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化、熱愛書法、學(xué)習(xí)書法的熱潮。

第四篇：書法活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

寫字是我校的特色優(yōu)勢項(xiàng)目，書法節(jié)是推動(dòng)我校特色教育深入發(fā)展的平臺(tái)，是展示師生特長、弘揚(yáng)書畫精神的舞臺(tái)。通過書法節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，使師生進(jìn)一步感受中國書法的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感，傳承傳統(tǒng)的價(jià)值觀，養(yǎng)成“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的觀念，努力鍛造我校書法特色的品牌。

二、參與人員：

全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月份。

四、具體內(nèi)容：

1、書法節(jié)啟動(dòng)儀式

時(shí)間：周一（3月3日）升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。（高玉群負(fù)責(zé)）

2、 書法強(qiáng)化周

時(shí)間：開學(xué)第一周（3月3日至7日）。詳見各班午間習(xí)字安排表。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

3、學(xué)生硬筆書法比賽

時(shí)間：3月10日。詳見比賽方案。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

4、教師粉筆字培訓(xùn)

時(shí)間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

5、軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課

時(shí)間：3月20日（周四）下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。（崔珍負(fù)責(zé)）

6、教師粉筆字比賽

時(shí)間：3月21日（周五）下午。詳見比賽方案。（孫淑婷負(fù)責(zé)）

7、 書法故事比賽

時(shí)間：3月下旬。1―3年級，各班組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動(dòng)照片及“故事大王”名單交政教處。（政教處負(fù)責(zé)）

8、書法手抄報(bào)

時(shí)間：3月下旬。4―5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報(bào)，要求書法認(rèn)真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。（宋濤負(fù)責(zé)）

9、家長書法比賽

時(shí)間：3月26日（周三）下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎(jiǎng)。（紀(jì)春山負(fù)責(zé)）

第五篇：書法活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為迎接20xx年新年的到來，進(jìn)一步提高教師的書寫規(guī)范，也為教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，學(xué)校決定舉辦教師“兩筆字”比賽。

二、比賽內(nèi)容：

“兩筆字”即粉筆字、鋼筆字。比賽分項(xiàng)進(jìn)行。

三、參賽對象：

全體老師

四、比賽形式：

1、初賽由各教研組（教研組長負(fù)責(zé)）、后勤教輔組（z主任負(fù)責(zé)）、行政組（z主任負(fù)責(zé)）組織，于12月22日下午5點(diǎn)前推選鋼筆字、粉筆字復(fù)賽選手名單（每組人數(shù)超過30人，各推5名，未超30人的，各推3名），報(bào)送老師處。

2、復(fù)賽采用現(xiàn)場比賽的形式，內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一指定。定于12月29下午3點(diǎn)，在行政樓401舉行鋼筆字比賽。12月29日下午4點(diǎn)，在報(bào)告廳與教職工卡拉OK比賽同步舉行粉筆字比賽。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)。