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第一篇：小學(xué)合唱團(tuán)活動(dòng)方案

活動(dòng)時(shí)間：

周三下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習(xí)..

活動(dòng)對象：

已從三至六年級(jí)選定的60名小學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、向60名學(xué)生發(fā)出“合唱團(tuán)錄取通知書”

2、對選入合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行集會(huì)，向?qū)W生介紹活動(dòng)的日程安排以及強(qiáng)調(diào)活動(dòng)期間的安全、紀(jì)律問題。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、合唱教材選擇途徑。

A、從網(wǎng)絡(luò)或歌曲書籍中搜集適合小學(xué)演唱的合唱歌曲以及發(fā)聲練習(xí)曲編輯成教材，以便于教師和學(xué)生之間的交流合作。

B、選擇適合進(jìn)校園的民歌進(jìn)行改編，充實(shí)合唱內(nèi)容。

2、課程內(nèi)容范疇

歌唱的發(fā)聲問題、歌唱的姿態(tài)問題、合唱的指揮問題、聲部的協(xié)作問題

3、教學(xué)內(nèi)容安排由指導(dǎo)教師提前一周列出教學(xué)計(jì)劃。

活動(dòng)要求：

1、凡是三至六年級(jí)學(xué)生均可自愿報(bào)名參加；

2、作為合唱隊(duì)成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊(duì)的各項(xiàng)要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊(duì)；

3、每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；

4、每位隊(duì)員要按時(shí)參加活動(dòng)，不遲到、早退，有事請假；

5、每位隊(duì)員要尊重他人勞動(dòng)，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時(shí)不說話、嘻笑；

6、每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時(shí)之需。

第二篇：小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)藝術(shù)課教學(xué)改革，強(qiáng)化各學(xué)科滲透美育，建立藝術(shù)教育活動(dòng)制度，尤其是音樂學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力，我們以最快的速度組建了學(xué)校合唱隊(duì)。從二月份組建隊(duì)伍到現(xiàn)在，經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一、合唱隊(duì)的組織

我們學(xué)校二百多名學(xué)生，考慮到合唱對學(xué)生的要求較高，就是說應(yīng)在學(xué)生具備一定的識(shí)譜能力、聽音能力與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、有良好的聲音、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確、聽辨能力較強(qiáng)，并對音樂感興趣的學(xué)生。

選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲輕松自如、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí)、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排，工作可以說是緊鑼密鼓的進(jìn)行。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、 合唱教育教學(xué)方面：

自20xx3月14日建團(tuán)起我們的活動(dòng)就開始了，每周學(xué)校課程表中在周五下午第七、八節(jié)是我們合唱團(tuán)的固定活動(dòng)時(shí)間，我還利用了每周星期日上午半天的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練要想出成績，時(shí)間是第一保證，所以我們從未間斷過。

我校制定了一系列科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃及方法。第一階段，我校采取了提高興趣的訓(xùn)練，良好歌唱方法的養(yǎng)成，初級(jí)階段是非?？菰锏?。我運(yùn)用了趣味性的練習(xí)氣息、音準(zhǔn)的方法效果非常不錯(cuò)，盡量做到每次訓(xùn)練都有新鮮的方法、方式出現(xiàn)；每次都帶來豐富的音像資料讓他們欣賞；兩周左右就對團(tuán)員進(jìn)行考核，讓他們既輕松的，又要有被淘汰的壓力。

第二階段，是合唱藝術(shù)質(zhì)量的形成階段。和聲的穩(wěn)固是這個(gè)時(shí)期最艱巨的任務(wù)，所以訓(xùn)練多以多部和聲為基礎(chǔ)，為學(xué)唱新歌打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的歌唱感覺，唱發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)就要帶有表情，腦子里要有想象的空間，聲音出來是才是富有感情的。

第三階段，就是讓學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)良好的舞臺(tái)表演狀態(tài)。我在每次聲音訓(xùn)練之前都要有一定的形體訓(xùn)練為更好地配合舞臺(tái)表演藝術(shù)，更重要的是訓(xùn)練學(xué)生歌唱時(shí)的一種體會(huì)、理解音樂自然流露出的律動(dòng)。

以上三個(gè)階段接近于強(qiáng)化似的訓(xùn)練，正是我們新課標(biāo)中第一部分第二基本理念第五小點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的重視音樂實(shí)踐----通過音樂藝術(shù)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

總之，經(jīng)過老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，在今年六一校慶祝會(huì)中，我們的表演受到大家的好評，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！

第三篇：小學(xué)合唱社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

在這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)得十分積極，能做到不遲到，不早退，不缺席。通過造句，句型轉(zhuǎn)換，看圖寫作等訓(xùn)練方法，并背誦多篇精美短文，我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高，學(xué)生能用學(xué)過的句型比較準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法，有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子準(zhǔn)確抒發(fā)自己的感情，社團(tuán)的訓(xùn)練成果可在平時(shí)的測驗(yàn)中顯現(xiàn)出來，社團(tuán)同學(xué)的作文水平明顯比其他學(xué)生好了很多，這與平時(shí)的訓(xùn)練密不可分。

在六一兒童節(jié)的時(shí)候社團(tuán)的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemon tree"，受到了老師和學(xué)生的好評，之后學(xué)生用自己稚嫩但真實(shí)的語言表達(dá)了自己的所思所想，社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的校園生活，開闊了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的寫作能力，還使學(xué)生學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，悟出了許多道理。

在英語作文社團(tuán)里，學(xué)生們都交到了許多知心朋友，一起探討問題，在聲音記憶盒里收藏了許多歡聲笑語，使學(xué)生感到十分充實(shí)。

英語作文社團(tuán)就像一位辛勤的園丁，栽培出一朵朵姹紫嫣紅的鮮花;她又像一個(gè)美麗而又溫馨的大花園，許多小花小草都從泥土里鉆出好奇的小腦袋，無憂無慮地嬉戲著、玩耍著，學(xué)生們在欣賞美文的同時(shí)享受美好的生活，并提高英語寫作能力。

第四篇：合唱活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題：

歌頌偉大祖國 肩負(fù)神圣使命

二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

3月下旬 學(xué)院風(fēng)雨操場三樓

三、參賽對象：

以09、10級(jí)各中隊(duì)為單位，每中隊(duì)為一支代表隊(duì)

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽將分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名，并評出最佳指揮獎(jiǎng)2名。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、歌曲主題內(nèi)容健康，形式多樣化，并有一定合唱藝術(shù)性，有感染力。 演唱歌曲為指定的兩首歌曲《歌唱祖國》《保衛(wèi)黃河》。

2、合唱人數(shù)為各中隊(duì)所有學(xué)生，隊(duì)員排列整齊有序，進(jìn)、退場秩序良好。

3、合唱服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神面貌。

4、演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺(tái)風(fēng)，面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和熱情。

5、演唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)。

6、指揮手勢正確，節(jié)奏準(zhǔn)確，姿勢優(yōu)美。

7、最終得分為去掉最高分和最低分的平均分。

8、最終榮獲一等獎(jiǎng)的中隊(duì)將代表學(xué)院參加市、省級(jí)比賽

六、參賽要求：

1、每個(gè)參賽隊(duì)伍必須統(tǒng)一服裝，必須有合唱指揮，可以自己伴奏。

2、伴奏可采用手風(fēng)琴、電子琴或者音樂伴奏帶（各參賽隊(duì)自己準(zhǔn)備）等形式。

3、比賽順序由抽簽決定。

4、比賽推薦曲目見一樓會(huì)議室玻璃門，請各班班主任和相關(guān)學(xué)生干部做好安排。

第五篇：合唱活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)宗旨

六一即將到來，為了豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)審美力，從而提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。

二、活動(dòng)主題：

用合唱的藝術(shù)感染人，用完美的藝術(shù)塑造人

三、參賽對象：

1――6年級(jí)各班學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月下旬

五、比賽內(nèi)容：

選曲以貼近學(xué)生的校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時(shí)代少年兒童愛祖國、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活的優(yōu)良風(fēng)貌，內(nèi)容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。各班的歌曲自選。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

明珠劇場

七、活動(dòng)安排：

本次比賽分初賽和決賽

1、初賽時(shí)間為5月中下旬，

初賽形式：由年管處負(fù)責(zé)安排具體時(shí)間和場次，每個(gè)年段按年級(jí)分兩場舉行，評委由年管處邀請，從每個(gè)年級(jí)中選拔出兩個(gè)節(jié)目參加決賽，并將參加決賽的班級(jí)和曲目名稱、伴奏音樂發(fā)給藝教處，初賽在5月25日之前完成。

2、決賽時(shí)間為5月下旬（具體時(shí)間另行通知），決賽評委由藝教處聘請。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、各個(gè)年級(jí)比賽時(shí)須提前20分鐘進(jìn)場，按照劃定的區(qū)域進(jìn)場就坐，保證按時(shí)進(jìn)行比賽；提前3個(gè)節(jié)目候場：舞臺(tái)上演一個(gè)，舞臺(tái)邊等一個(gè)，劇場走廊候一個(gè)。

2、各班在比賽前要精心排練，保證比賽的效果，比賽采用評委當(dāng)場亮分制，每場結(jié)束公布本場比賽結(jié)果，并在升旗儀式時(shí)對優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。

3、評委需按時(shí)到達(dá)劇場，涉及的課務(wù)由個(gè)人向年管中心申請，由年管中心負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)整。

4、提倡學(xué)生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，將給予加分。

5、比賽意在提升全校師生的音樂素養(yǎng)，由班主任和學(xué)生共同確定表演歌曲，共同參與整個(gè)排練過程。

6、比賽中提倡班主任參與，參與的班主任所在班級(jí)加10分。

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、藝教處負(fù)責(zé)電子屏內(nèi)容。

2、藝教處負(fù)責(zé)印制評分表冊，亮分牌，匯總比賽成績。

3、參加決賽的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介紹（用班級(jí)命名）于5月25日前發(fā)給藝教處王麗華老師。

4、張燕芳老師負(fù)責(zé)主持學(xué)生的培訓(xùn)并主持教師的文藝活動(dòng)。

5、燈光由王金錫負(fù)責(zé)。

6、攝影：

7、活動(dòng)宣傳和報(bào)道：藝教處

未盡事宜，由藝教處負(fù)責(zé)處理。