千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《廣告策劃活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《廣告策劃活動(dòng)方案》。

第一篇：廣告活動(dòng)策劃方案

教學(xué)目標(biāo)：

1、利用自己最擅長(zhǎng)的表達(dá)形式對(duì)所研究?jī)?nèi)容的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行表達(dá)與交流，形成研究結(jié)論。

2、培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)改善生活、關(guān)注生活質(zhì)量的科學(xué)態(tài)度，不迷信，珍愛(ài)生命。

教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)改善生活、關(guān)注生活質(zhì)量的科學(xué)態(tài)度，不迷信，珍愛(ài)生命。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)改善生活、關(guān)注生活質(zhì)量的科學(xué)態(tài)度，不迷信，珍愛(ài)生命。

教學(xué)準(zhǔn)備：搜集關(guān)于青春期的知識(shí)。

教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入。

通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了關(guān)于健康的一些知識(shí)，今天就讓我們一起走進(jìn)《健康大本營(yíng)》。

二、探究活動(dòng)。

1、學(xué)生走進(jìn)“健康金點(diǎn)子區(qū)”，了解關(guān)于促進(jìn)健康的一些金點(diǎn)子，對(duì)照自己日常的生活進(jìn)行反省，找準(zhǔn)需要改進(jìn)的地方。

2、學(xué)生把自己搜集的關(guān)于健康的資料在小組內(nèi)進(jìn)行交流。教師參與交流。

3、學(xué)生自由選擇進(jìn)入“運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)區(qū)”或“測(cè)試區(qū)”，參與體驗(yàn)活動(dòng)。

教師加強(qiáng)指導(dǎo)。

三、拓展延伸。

學(xué)生自讀“科學(xué)自助餐”，了解關(guān)于青春期的知識(shí)。教師加以適當(dāng)引導(dǎo)講解，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的變化，了解青春期應(yīng)該注意的方面。重點(diǎn)是幫助學(xué)生克服恐懼、好奇的心理，用平常的心態(tài)度過(guò)青春期。

四、課堂練習(xí)。

學(xué)生在教師引導(dǎo)下完成“挑戰(zhàn)自我”。重點(diǎn)是讓學(xué)生了解亞健康狀態(tài)和應(yīng)對(duì)方法，幫助學(xué)生克服不良習(xí)慣，讓身心健康發(fā)展。

第二課時(shí)

一、教材提供了大本營(yíng)這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。雖然要求學(xué)生匯報(bào)交流研究的過(guò)程與結(jié)果，但又不打消學(xué)生娛樂(lè)的興趣和積極性。因此，教材除設(shè)計(jì)了“表達(dá)交流區(qū)”，也設(shè)置了“健康金點(diǎn)子區(qū)”、“運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)區(qū)”、“測(cè)試區(qū)”等，將學(xué)生正常生理發(fā)育的情況檢測(cè)暗含在各個(gè)區(qū)域中。教學(xué)中，教師可在室內(nèi)布置模擬大本營(yíng)，讓學(xué)生親臨其境，體驗(yàn)表達(dá)與交流的快樂(lè)，嘗試為別人支招的幸福，接受身體檢測(cè)的現(xiàn)實(shí)，從而使學(xué)生在真實(shí)的情境中理解真正的健康含義。

二、學(xué)生觀看《青春期衛(wèi)生知識(shí)教育》視頻課件

三、教師教學(xué)充電器------教學(xué)參考資料

1.1990年，世界衛(wèi)生組織(WHO)對(duì)健康的闡述是：在身體健康、心里健康、社會(huì)適應(yīng)性良好和道德健康四方面都健全。

道德健康，指不能損害他人利益來(lái)滿足自己的需要，能按照社會(huì)認(rèn)可的道德行為規(guī)范準(zhǔn)則約束自己及支配自己的思維和行為，具有辨別真?zhèn)?、善惡、榮辱的是非觀念和能力。據(jù)測(cè)定，具有為人正直、心地善良的品質(zhì)，能保持良好的心里平衡，有助于身體健康;違反社會(huì)道德，則往往導(dǎo)致心情緊張、恐懼等不良心理，容易使神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)失調(diào)。

2.探索心臟與血管

在人體內(nèi)有一個(gè)“高速公路”網(wǎng)絡(luò)，叫心血管系統(tǒng)，也叫循環(huán)系統(tǒng)。循環(huán)系統(tǒng)由心臟、血管和血液組成，負(fù)責(zé)將人體所需的物質(zhì)帶到細(xì)胞內(nèi)并將廢棄物排除細(xì)胞外。

中空的肌肉器官，有四個(gè)腔：左心房、左心室、右心房、右心室。左心房和左心室相通，右心房和右心室相通，左右是不通的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管。動(dòng)脈是將血液帶離心臟的血管，血液從動(dòng)脈流進(jìn)毛細(xì)血管，在毛細(xì)血管里，物質(zhì)在血液和身體細(xì)胞之間進(jìn)行交換，然后血又從毛細(xì)血管流入靜脈，靜脈是將血液送回到心臟的血管。血管遍布全身各處，形成血管網(wǎng)。

心臟能將血液泵到全身各處。每跳動(dòng)一次，就推動(dòng)血液流過(guò)循環(huán)系統(tǒng)的所有血管。心臟的工作分為兩階段。第一階段，心肌松弛，讓血液從靜脈流回心臟;在另一階段，心肌收縮，把血液從心臟壓入動(dòng)脈血管，一般能在這個(gè)階段聽(tīng)到“怦怦”的心跳。我們所測(cè)的脈搏，就是動(dòng)脈血管隨心臟的收縮產(chǎn)生的搏動(dòng)，在我們的手腕部、頸部的動(dòng)脈管很容易摸到這種搏動(dòng)。數(shù)脈搏的次數(shù)，實(shí)際上是在數(shù)心跳。

左邊這根健康的動(dòng)脈沒(méi)有被堵塞，血管中間空間比較大，血液流動(dòng)順暢。右邊這根動(dòng)脈壁上堆積了大量的粥樣脂肪，使血管壁增厚，中間只有一點(diǎn)空間。

3.心跳的節(jié)律

一組叫起博點(diǎn)的細(xì)胞位于右心房中，它發(fā)出指令使心臟肌肉收縮。起博點(diǎn)不停地接受身體對(duì)氧氣的需求信息，然后調(diào)整心跳速率加以配合。當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳比靜坐時(shí)要快，前后兩次心跳之間不過(guò)半秒，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)中的身體需要更多的氧氣。在某些人的心臟里起搏點(diǎn)由于疾病或是意外事故而被損壞，往往會(huì)引起心跳混亂或心動(dòng)過(guò)緩，19世紀(jì)50年代，醫(yī)生和工程師們發(fā)明了一種用電池控制的人工起搏器。這種人工起搏器植入病人的皮膚下，通過(guò)電線與心臟連接，微弱的脈沖電流從電池流過(guò)電線到達(dá)心臟，使心臟以正常的速率跳動(dòng)。

4.腦

人體內(nèi)有擔(dān)負(fù)指揮和協(xié)調(diào)工作的神經(jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經(jīng)。腦在我們的頭部，藏在頭骨里。脊髓在我們的背部中央，藏在脊柱里，與腦相連。從腦和脊髓發(fā)出許多條神經(jīng)，遍布我們?nèi)砀魈帯?/p>

腦由大腦、小腦和腦干組成。大腦被分成了左右兩個(gè)半球。這兩個(gè)半球具有不同的功能。右半球含有發(fā)送神經(jīng)沖動(dòng)到左側(cè)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的作用。相反，左半球控制著身體右側(cè)的神經(jīng)元的作用。當(dāng)我們用右手去拿鉛筆做作業(yè)時(shí)，控制我們的信息來(lái)自大腦的左半球。大腦好比公路網(wǎng)，只有少數(shù)幾條高速公路而絕大部分都是鄉(xiāng)間小路。主要神經(jīng)傳導(dǎo)纖維的速度可達(dá)400公里/小時(shí)，但大多數(shù)神經(jīng)傳輸緩慢，其速度在20公里/小時(shí)。

大腦分為不同的區(qū)域。左右大腦半球控制著不同的思維活動(dòng)。右半球通常與創(chuàng)造力和藝術(shù)才能相聯(lián)系，相反，左半球與數(shù)學(xué)技巧、說(shuō)話、寫(xiě)字和邏輯思維相聯(lián)系。各個(gè)區(qū)域分管不同的工作DDD聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)和運(yùn)動(dòng)、指揮肌肉、設(shè)計(jì)動(dòng)作、引導(dǎo)注意力、識(shí)別目標(biāo)等。特殊工作由大腦的特定部分進(jìn)行處理。一天內(nèi)，交替進(jìn)行各種活動(dòng)，可使大腦各部分輪流得到休息。

5.腦發(fā)育的關(guān)鍵期

人腦的發(fā)育從胚胎大約至20歲才能完成。對(duì)這樣漫長(zhǎng)的歲月，從神經(jīng)生物學(xué)和心理學(xué)不同層面的研究都發(fā)現(xiàn)并非勻速平行地發(fā)生變化。某一階段期間其解剖結(jié)構(gòu)、生理功能和心里功能會(huì)發(fā)生量變到質(zhì)變的飛躍，這種飛躍就是關(guān)鍵期。從解剖結(jié)構(gòu)上胚胎期出生前6-8周，出生后至6-8歲以及17-20歲是三個(gè)至關(guān)重要的階段。嬰兒早期，即1-3歲在生理功能形成至關(guān)重要，語(yǔ)言能力、智力和特殊技能的形成都有特殊的重要時(shí)期。因此，在一段關(guān)鍵期里，應(yīng)得到良好的內(nèi)外環(huán)境。

6.怎樣測(cè)運(yùn)動(dòng)心率

跑步或快走時(shí)無(wú)法測(cè)心率脈搏。切實(shí)可行的方法是運(yùn)動(dòng)結(jié)束立即把脈數(shù)15秒鐘的脈搏乘以4，就是1分鐘心率。但從停止運(yùn)動(dòng)到計(jì)數(shù)脈搏，無(wú)論如何熟練至少需要十幾秒鐘。這時(shí)數(shù)出的心率已小于運(yùn)動(dòng)時(shí)的數(shù)值，所以應(yīng)再加上測(cè)量時(shí)心律的10%。

四、教學(xué)后記

為了真實(shí)、準(zhǔn)確的反映學(xué)生掌握基本知識(shí)，形成科學(xué)技能和科學(xué)態(tài)度的情況，評(píng)價(jià)應(yīng)貫穿教學(xué)的全過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)。

對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的評(píng)價(jià)和二級(jí)目標(biāo)訓(xùn)練能力的評(píng)價(jià)可結(jié)合在一起進(jìn)行，主要采用自我評(píng)價(jià)和隨堂評(píng)價(jià)的方式，如學(xué)生主動(dòng)參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、交流時(shí)采用不同的表達(dá)方式、中期進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，特別是對(duì)研究主題的確定、對(duì)資料的搜集及選擇相應(yīng)的形式進(jìn)行表達(dá)與交流等方面。

“挑戰(zhàn)自我”中的“我進(jìn)步我成功”，采取小組評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行;“試劍石”是對(duì)亞健康了解的一道題目，可以進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，對(duì)二級(jí)目標(biāo)的掌握程度，可以放在本課教學(xué)中進(jìn)行，也可以單獨(dú)操作。無(wú)論采用哪種形式，都要注意與教學(xué)過(guò)程的結(jié)合點(diǎn)。

第二篇：活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)組委會(huì)

1、負(fù)責(zé)：董事會(huì)成員、總經(jīng)辦、企劃部

2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人

二、活動(dòng)時(shí)間：

x月x日至x月x日

三、活動(dòng)目的：

借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢(shì)。

四、活動(dòng)主題：

慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!

五、場(chǎng)景布置

(一)場(chǎng)外布置：

大門(mén)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);外墻懸掛巨幅：寬：高=10x13M，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。

(二)場(chǎng)內(nèi)布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅由采購(gòu)部洽談;

3、在一樓入口處設(shè)立一座牌坊，在收銀臺(tái)后側(cè)陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛;

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠xx個(gè)。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗各一面;吊旗xx張。

6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。

7、中廳中央吊一個(gè)大型2.5米寬的燈籠用KT板制做，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上的裝飾物。

六、宣傳策略

1、DM海報(bào)宣傳具體操作明細(xì)見(jiàn)附表;

2、電視媒體宣傳：

A、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;

B、時(shí)間：x月x日至x日;

C、費(fèi)用收取：

D、宣傳形式：動(dòng)畫(huà)圖片加文字。

3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;

4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳;

5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“xx購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè);中秋大宗購(gòu)物熱線：xxx”

七、活動(dòng)策略：

活動(dòng)購(gòu)物滿20留住快樂(lè)瞬間活動(dòng)時(shí)間：x月x——x月x日活動(dòng)內(nèi)容：

一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐。