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        學生活動組織方案(合集)

        發(fā)布時間:2023-01-11 23:10:54

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        第一篇:學生會活動方案

        學生會干部競選活動方案

        學生會是同學們施展聰明才智、大顯身手的廣闊舞臺,是同學們自我管理的陣地,是鍛煉膽量、口才、組織能力、管理能力和人際協(xié)調(diào)能力的良好場所。學生會也是聯(lián)系學校和廣大學生的橋梁與紐帶。

        為了充分發(fā)揮我校學生會的主體作用,更好地服務(wù)于廣大同學,不斷豐富校園文化,學生會干部將本著公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則,采取競選的方式產(chǎn)生。為了保證競選的順利進行,特成立由政教處組織競選學生無記名投票。

        一競選職務(wù): 主席:1名 副主席:1名

        學習部:部長:1名

        副部長1名 衛(wèi)生部:部長:1名

        副部長1名 德育部:部長:1名

        副部長1名 勞動部:部長:1名

        副部長1名 紀律部:部長:1名

        副部長1名 學生會干事:25名

        二、競選條件

        1、競選面向所有在校學生。

        2、思想品德端正,模范遵守校規(guī)校紀,樂于為老師同學服務(wù)。

        3、能夠善于處理學習和工作關(guān)系。

        4、無違反校紀校規(guī)的不良記錄。

        5、有較強的組織、協(xié)調(diào)能力。

        6、有較強的工作責任心和奉獻精神。

        7、有開拓創(chuàng)新的意識,思維活躍,能夠創(chuàng)造性的開展工作。

        8、群眾威信高,在同學中享有良好聲譽,能夠代表廣大同學的利益,反映 廣大同學的心聲。

        三、競選地點:

        東岳中心校會議室

        四、競選時間:

        2016年9月13日

        五、活動組織

        政教處

        六、競選方式

        1、競選者每人進行兩分鐘的競選演講

        2、組織競選演講答辯

        3、競選學生無記名投票

        4、組織學生統(tǒng)計票數(shù)

        5、公示票數(shù)

        七、校內(nèi)公示:

        對入選學生會成員進行全校公示

        東岳中心校學生會職務(wù)職責

        學生會機構(gòu)設(shè)置及其職責:

        一、主席:1名

        副主席:1名

        職責:落實完成主管部門布置的任務(wù),并作好各種請示,匯報工作。全面負責學生會的工作。每月定期召開學生會例會,掌握各部門的運作情況、工作目標達到與否;全權(quán)監(jiān)督學生會相應(yīng)部門所承辦的大型活動;協(xié)調(diào)各部門工作關(guān)系,使學生會成為“團結(jié)、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”的團體。

        二、學習部:部長:1名

        副部長1名

        職責:負責學校學生會學習部日常工作,根據(jù)教學大綱,開展有益的學習活動,負責各班學生早讀、自習等方面紀律的檢查、督促工作,學生學習方法研討、交流等工作。

        二、紀律部:部長:1名

        副部長1名

        職責:負責學生不文明行為的監(jiān)督和糾察;配合政教處、團委做好校內(nèi)違紀事件的查處工作;配合各部門做好各項活動的紀律檢查。負責住宿生不文明行為的監(jiān)督和糾察,配合政教處、團委做好住宿生違紀事件的查處工作,配合老師做好宿舍內(nèi)的紀律檢查。

        三、衛(wèi)生部:

        部長:1名

        副部長:1名 職責:提高學生的環(huán)保意識,維護校園衛(wèi)生,安排落實學校清潔衛(wèi)生檢查,做好清潔衛(wèi)生宣傳工作。

        六、德育部: 部長:1名

        副部長:1名

        職責:負責主持本部的日常工作,召開部門內(nèi)部工作會議。負責向上級匯報情況,報告工作、聽取意見,制定本部的工作計劃。檢查督促本部委員的工作和班級工作。在工作中嚴格要求自己做好帶頭人,起到表率作用。七、勞動部: 部長:1名

        副部長:1名

        職務(wù):負責主持本部日常工作,對學校衛(wèi)生死角部分進行檢查,對不合格的地方負責組織對該地負責打掃的班級進行打掃,并做好監(jiān)督。負責組織和領(lǐng)導各班勞動班長。

        八、學生會干事:25名

        職責:負責本部日常工作,志愿加入學生會,堅決服從學生會的安排,模范遵守《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》,視學校榮辱為自己榮辱,熱愛集體,全心全意為全校學生服務(wù)。

        東岳中心校學生會(職務(wù)職責)

        東岳中心校政教處

        2016年9月(下期)

        第二篇:班級活動方案

        一、活動目的

        為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質(zhì),也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動。

        二、活動主題

        “飛揚的旋律、歡快的六一”。

        三、組織方法

        1、以班級為單位參賽,每個單位至少出2個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

        2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在xx月xx日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學校少先隊以便學校統(tǒng)一安排。

        四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

        1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

        2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

        3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。

        4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決,特別要求可與少先隊聯(lián)系協(xié)商解決。

        5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

        6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

        五、評分及標準

        ①10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。

        ②評分標準:原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。

        六、名次計取與獎勵辦法

        本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發(fā)給獎品和獎狀,另設(shè)獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導老師。

        七、時間、地點安排

        (1)彩排時間:

        第一次:xx月xx日(第xx周星期xx,13時30分)。

        第二次:xx月xx日(第xx周星期xx,13時30分)。

        地點:學校內(nèi)操場。

        (2)抽簽時間:xx月xx日第xx周星期xx周前會上。

        (3)演出時間:xx月xx日第xx周星期xx9時30分。

        (4)出場順序:根據(jù)彩排時的抽簽順序出場。

        第三篇:學生活動的策劃方案

        一、活動背景

        素質(zhì)拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目,讓成員全身心地投入,仿佛真的置身其中,通過這種培訓方式,激發(fā)成員內(nèi)在的潛能,強化個人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關(guān)系,真真感覺到一個團隊的力量,已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

        二、活動目的及意義

        素質(zhì)拓展培訓項目本著心理挑戰(zhàn)最大,體能冒險最小的原則而定,可以使參加者認識自身潛能,增強自信心;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受,為他們?nèi)蘸蟮膶W習工作及日常生活帶來很大的促進,人與人之間的關(guān)系拉近了,彼此間的信任更加增強了。

        三、活動宗旨

        “游戲中玩出團結(jié),實踐中提升自我?!彼刭|(zhì)拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

        四、活動主辦單位

        山東建筑大學大學生科技協(xié)會

        五、活動對象

        大學生科技協(xié)會所有成員

        六、活動地點

        竹一宿舍后第一籃球場

        七、活動時間

        20xx年10月11日8點

        八、活動步驟

        一)準備

        1、前期:向?qū)W生處提交申請;

        2、中期:作好培訓師培訓工作;作好宣傳工作,向各部宣傳;準備材料及布置場地。

        3、后期:活動總結(jié)

        二)活動內(nèi)容

        1、拓展培訓項目分別有:

        (一)相識初次 (二) 三個球(三)帶球賽跑(四)肢體語言(五)福爾摩斯

        2、具體細節(jié)

        1)首先將學生們分為8個團隊(8—10人為一個團隊),可安各個部門分10個團隊 2)接著便是各項挑戰(zhàn)項目:

        2、三個球(向隊員門展示良好的溝通對于提升工作成績的作用)

        時間: 5~10分鐘

        人數(shù): 不限

        道具:(每個小組)

        ·1個大垃圾桶(用來接球)。

        ·40個網(wǎng)球或籃球(放在袋子或盒子里)。

        概述:這個游戲說明了指令明確在協(xié)同工作中的作用。目的:向隊員門展示良好的溝通對于提升工作成績的作用。

        第四篇:班級活動方案

        體育課外活動,在素質(zhì)教育中起著重要的不可替代的作用。要充分發(fā)揮體育課外活動的作用,增強群眾的凝聚力,全面提高學生的身體素質(zhì)。本學期為了調(diào)動學生強身健體的興趣,大力開展了學生陽光體育活動,制定此計劃。

        一、活動時間:保證學生每一天室外活動1小時(大課間20分鐘、每個課間10分鐘。)

        二、活動地點:學校操場或教學樓前空地

        三、活動資料:

        1、大課間:

        (1)做操:在指定的地點做課間操。

        (2)自由活動:按指定的地點開展。(跳繩、拍皮球)

        2、體育活動課。安排組織學生開展體育活動。

        3、兩項競賽:跳大繩、拍皮球。

        4、班級陽光體育活動項目:跳大繩、拍皮球。

        四、具體措施:

        1、用心準備,開展好學校組辦的體育類系列活動。

        2、教育學生要愛護自我的身體,用心參加各種體育活動。

        3、面向全體學生,培養(yǎng)他們的競爭意識,人人參與、個個都有自我獨創(chuàng)潛力。

        4、自選項目活動:學生根據(jù)自我的特點和愛好,自主進行活動,如跳大繩、拍皮球、丟沙包等。

        5、訓練學生跳的潛力。如:單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等,調(diào)動學生參與的用心性。

        6、訓練學生扔的潛力。如:扔壘球、扔沙包等。

        7、設(shè)計各種游戲,如老鷹捉小雞、兩人三足等訓練學生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。

        8、在活動中培養(yǎng)學生的合作潛力。

        9、與體育課教學相結(jié)合,透過體育教學,教育引導學生用心參加體育活動。

        第五篇:校園學生活動方案

        一、活動目的:

        啟動“書香班級”工程,用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學底蘊,提高文學修養(yǎng),在班級掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿教室。

        二、活動目標:

        1、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

        2、通過活動,使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

        3、通過活動,使學生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

        4、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

        三、營造濃濃的書香班級氛圍:

        1、打造“書香班級”,設(shè)計班級讀書標語,讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級利用教室后書包柜建立圖書角,捐贈圖書,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。

        2、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

        3、同學與同學之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動。

        4、在上半學期與三年級舉行一次讀書比賽活動。

        四、主要讀書活動:

        1、“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動。利用每節(jié)語文課開始幾分鐘誦讀古詩或名篇。

        2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“語閱課”作為學生集體閱讀交流的時間,指導并激勵學生快樂讀書,共享讀書的樂趣。可開展“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書,交一個朋友”、“好書推薦”、“知識競猜”、“報刊剪輯”等活動。

        3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓,字數(shù)為300字

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1222867.html

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