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第一篇：幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)方案
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題：
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能、放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標(biāo)語(yǔ)、彩旗、舞臺(tái))。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)活動(dòng)倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20__年5月30日---31日
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過(guò)飛信向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出倡議引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)：
本次"六一"兒童節(jié)活動(dòng)以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長(zhǎng)才藝展示"等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：
20__年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動(dòng)六、主要負(fù)責(zé)人 ：
總體策劃：___
節(jié)目編排：各班教師
后勤保障：___
場(chǎng)地布置：___
現(xiàn)場(chǎng)音響、攝像：__
主持人： ___
第二篇：幼兒園小活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨：
為提高幼兒對(duì)各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力，豐富我園的校園文化，我園將舉行第三屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動(dòng)促藝術(shù)，增強(qiáng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。
二、活動(dòng)目的：
1、全面展示我園素質(zhì)教育的成果;
2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);
3、激發(fā)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。
三、活動(dòng)要求：
1、每個(gè)主題以班為單位選拔或準(zhǔn)備才藝節(jié)目進(jìn)行展示、表演，個(gè)人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%，集體節(jié)目參演人員不得低于12人;
2、要求每個(gè)主題班級(jí)上報(bào)節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
三、比賽內(nèi)容與方式：
1、比賽形式：集體節(jié)目類與個(gè)人節(jié)目類、家庭類，節(jié)目形式分語(yǔ)言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩(shī)歌朗誦等)，表演類(歌表演、舞蹈、音樂(lè)劇、故事表演等)，體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);
2、圍繞三個(gè)主題分三階段進(jìn)行，第一主題“春芽萌動(dòng)”，第二主題“色彩繽紛”，第三主題“放飛夢(mèng)想”。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、第一期活動(dòng)時(shí)間為3月份，參賽形式為個(gè)人類，節(jié)目形式自選;第二期活動(dòng)時(shí)間為4月份，參賽形式為集體賽，每年級(jí)節(jié)目形式為：學(xué)前班組音樂(lè)劇、大班舞蹈、中班歌表演、小班兒歌串聯(lián);第三期活動(dòng)時(shí)間為5月份，參賽形式為家庭類，節(jié)目形式自選。地點(diǎn)：園音樂(lè)教室;
2、匯報(bào)表演為6月份，地點(diǎn)另定。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、每個(gè)主題以年級(jí)為單位設(shè)幼兒獎(jiǎng)：個(gè)人節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%;集體節(jié)目設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)(學(xué)前班二個(gè))，二等獎(jiǎng)二個(gè)，。
2、匯報(bào)表演設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：2名，最佳表演獎(jiǎng)：3名，最佳演員獎(jiǎng)：每班2名。
六、幼兒園幼兒才藝大賽評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)：
1、參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂(lè)。
2、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場(chǎng)。
3、幼兒才藝展示要符合主題。
第三篇：幼兒園活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
1、豐富幼兒的生活，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開(kāi)闊眼界，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)能力。2、讓幼兒走近大自然，激發(fā)幼兒園，體驗(yàn)集體活動(dòng)的.樂(lè)趣。3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)幼兒園的情感。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：中山市紫馬嶺公園
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25-26日
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、20日行政踩點(diǎn)，確定各班活動(dòng)位置。
2、制作各班班牌。
3、幼兒園園旗一面、每班哨子一個(gè)、
4、服裝：幼兒穿夏裝運(yùn)動(dòng)服、教師統(tǒng)一穿新園服、行政？
5、保健醫(yī)生負(fù)責(zé)修改“10月25、26日菜譜”份量（外出班級(jí)喝粥、午點(diǎn)面條、通心粉）
6、各班帶去物品：垃圾袋、報(bào)紙（或大臺(tái)布）、紙巾、汗巾。大袋子幼兒零食，保育員拿，到點(diǎn)后統(tǒng)一由財(cái)務(wù)娜看守。
7、各班班主任設(shè)計(jì)班級(jí)游戲一個(gè)。
五、工作人員安排
1、25日領(lǐng)隊(duì)：譚雪霞負(fù)責(zé)全面工作、上下車清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)人數(shù)、安排班級(jí)游戲休息地點(diǎn)、保證活動(dòng)安全；
張婧負(fù)責(zé)拍照、安全管理工作；
羅寧負(fù)責(zé)觀察、檢查幼兒身體，突發(fā)事情處理。財(cái)務(wù)娜負(fù)責(zé)到點(diǎn)后看守各班物品。
2、26日領(lǐng)隊(duì)：張秋蓮負(fù)責(zé)全面工作，上下車清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排班級(jí)游戲休息地點(diǎn)；
張婧負(fù)責(zé)拍照、安全管理工作
羅寧負(fù)責(zé)觀察、檢查幼兒身體，突發(fā)事情處理。財(cái)務(wù)娜負(fù)責(zé)到點(diǎn)后看守各班物品。
六：車輛、人員安排
25日：
1號(hào)車（37座）：2號(hào)車（39座）：3號(hào)車（19座）：總園車（37座）：
26日：
1號(hào)車（37座）：2號(hào)車（39座）：3號(hào)車（19座）：總園車（37座）：
班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任、配班、保育員
七、活動(dòng)要求：
1、各班教師組織孩子排好隊(duì)、一個(gè)接一個(gè)的扶幼兒上下車，在上、下車前都必須向負(fù)責(zé)人報(bào)告班級(jí)人數(shù)。
2、有孩子分車的班級(jí)到達(dá)目的地后，要把自己班的孩子等齊了才可以出發(fā)。3、班主任要帶上班級(jí)教師、行政、家長(zhǎng)的電話
4、負(fù)責(zé)人要注意清點(diǎn)本車孩子人數(shù)及整個(gè)活動(dòng)的安全。
5、幼兒行進(jìn)時(shí)班級(jí)三位老師要分隊(duì)伍前中后位置全面的照顧每一位孩子。6、隨機(jī)進(jìn)行安全教育和認(rèn)識(shí)教育。
7、培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、愛(ài)護(hù)大自然、不隨手?jǐn)S垃圾。
八、活動(dòng)時(shí)間和具體安排
第一批：
8：1008：40做早操。
08：4009：0009：009：109：109：409：4010：5010：5011：0011：0011：3011：3012：00
第二批：
9：0009：3009：3010：0010：0010：1010：1010：4010：4011：5011：5012：0012：0012：3012：3013：0015：00
早餐/整理零食/餐后安全教育。第一批外出班級(jí)不上廁/排隊(duì)準(zhǔn)備上車
乘車前往紫馬嶺公園
上廁、草地游戲、介紹景點(diǎn)、拍照、戶外野餐上車前準(zhǔn)備/上廁乘車回園
午餐整理零食/餐后安全教育。上廁/排隊(duì)準(zhǔn)備上車
乘車前往紫馬嶺公園
上廁、草地游戲、介紹景點(diǎn)、拍照、戶外野餐上車前準(zhǔn)備/上廁乘車回園
午餐（12：00沒(méi)外出班級(jí)保育員協(xié)助拿餐）起床
第四篇：幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解元宵節(jié)，理解兒歌意思，學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌。
2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、老師演示搓元宵，談話導(dǎo)入元宵節(jié)。
老師：老師拿的是什么?變變變，我用油泥變出了什么?
一碗香噴噴的元宵來(lái)啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵。元宵節(jié)馬上就要到了。是哪一天呢?
2、學(xué)習(xí)兒歌。
老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》。
3、理解兒歌意思老師：正月十五那天是什么節(jié)日?
4、看圖標(biāo)跟念兒歌。
分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義。
老師：誰(shuí)知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思?(家里人都來(lái)了，很多親戚朋友在一起。)兒歌叫《鬧元宵》，為什么要說(shuō)“鬧”?(人很多，大家在一起很熱鬧、很開(kāi)心。)
5、完整朗誦兒歌。
幼兒完整學(xué)習(xí)，朗誦兒歌2~3遍。
四、附：兒歌《鬧元宵》
元宵節(jié)，真熱鬧，
看花燈，吃圓子，
小牛燈，哞哞哞，
小狗燈，汪汪汪，
小龍燈，飛的高，
小兔燈，跑得快。
第五篇：幼兒主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)意義：
X年X月XX日是我國(guó)法定的 全國(guó)助殘日。認(rèn)真組織開(kāi)展全國(guó)助殘日主題活動(dòng)，是營(yíng)造助殘扶弱為榮新風(fēng)尚的具體行動(dòng)，對(duì)于弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的良好環(huán)境，全面構(gòu)建和諧社會(huì),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。有助于學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的頑強(qiáng)品質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)愛(ài)他人，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、活動(dòng)主題：加大與扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，要教育學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾兒童少年戰(zhàn)勝殘疾、自立自強(qiáng)、立志成才的優(yōu)良品質(zhì);培養(yǎng)中小學(xué)生慈善博愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、同情幫助弱者，團(tuán)結(jié)互助的道德情操，在中小學(xué)樹(shù)立奉獻(xiàn)愛(ài)心、扶殘救困的良好風(fēng)尚。
四、活動(dòng)安排：
(一)、舉行助殘日捐款活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間：X年X月XX日星期四課間操在學(xué)校國(guó)旗下舉行捐款儀式。
2、X年X月XX日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動(dòng)倡議。
3、全體教師進(jìn)行排隊(duì)捐款
4、1-6年級(jí)學(xué)生逐一進(jìn)行捐款。
(二)、各班開(kāi)展扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心班隊(duì)主題活動(dòng)。
內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，對(duì)了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。
(三)、活動(dòng)場(chǎng)地
、XX老師負(fù)責(zé)劃分場(chǎng)地;學(xué)生捐款隊(duì)列、隊(duì)形安排。
(四)、音響、攝影準(zhǔn)備
X老師負(fù)責(zé)在進(jìn)行捐款時(shí)播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，X老師協(xié)助X老師攝影。
附：第二十次全國(guó)助殘日宣傳口號(hào)
1.發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)
2.把溫暖送進(jìn)每一戶貧困殘疾人家庭
3.理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人
4.扶殘助殘，有你有我
5.自尊、自信、自強(qiáng)、自立
6.倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚構(gòu)建和諧社會(huì)
7.提供保障與服務(wù)情系農(nóng)村貧困殘疾人
8.幫扶農(nóng)村貧困殘疾人共享社會(huì)關(guān)愛(ài)陽(yáng)光
9.讓關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照亮每一個(gè)殘疾人的心靈
X小學(xué)少先大隊(duì)部
第六篇：幼兒園班級(jí)活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。
2、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。
3、能通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)到快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有畫好朋友的經(jīng)驗(yàn)
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
(1)彩色卡紙若干
(2)各種貼貼紙若干
(3)勾線筆若干
(4)籃子若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。
導(dǎo)語(yǔ)：你們知道我們將要過(guò)什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰(shuí)的節(jié)日呢?
今天我們要來(lái)制作一張漂亮的賀卡作為禮物，送給你的好朋友。
二、教師講解制作賀卡的方法。
導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)每個(gè)小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時(shí)候要先對(duì)折，長(zhǎng)邊和長(zhǎng)邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對(duì)半折)，然后打開(kāi)，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過(guò)這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。
三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。
2、撕下的紙要放在籃子里。
3、繪畫完請(qǐng)將勾線筆放回原位置;
重點(diǎn)指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動(dòng)作。
四、師幼分享交流，自然活動(dòng)結(jié)束
1、你畫的是誰(shuí)?你要送給誰(shuí)?你是怎么畫的.?
2、現(xiàn)在請(qǐng)你把你的賀卡送給你的好朋友。
活動(dòng)反思：
六一節(jié)是小朋友的節(jié)日，通過(guò)本次的活動(dòng)，既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來(lái)，又能自己動(dòng)手制作禮物，體驗(yàn)制作禮物的快樂(lè)，還能體驗(yàn)收到禮物的開(kāi)心。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利，小朋友都能制作出賀卡，送給自己的好朋友。但活動(dòng)中仍有一些不足，在材料的準(zhǔn)備上，準(zhǔn)備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫出自己的好朋友，又準(zhǔn)備了一些貼貼紙，可以裝飾，這樣賀卡不會(huì)顯得單調(diào)。但是對(duì)于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對(duì)好朋友畫面進(jìn)行裝飾整個(gè)賀卡的效果會(huì)更贊，以及沒(méi)有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動(dòng)作和材料的不易操作性，課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來(lái)的情況，對(duì)此下次活動(dòng)需要改進(jìn)。在互送賀卡環(huán)節(jié)，如果能讓小朋友互相說(shuō)一下六一節(jié)的祝福，效果會(huì)更好。
