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第一篇：兒童節(jié)趣味活動方案
“六一”國際兒童節(jié)將至，為了讓全區(qū)廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節(jié)，社區(qū)委將組織開展慶“六一”系列活動，并聯(lián)合區(qū)xxx、xxx、xx等xx成員單位于“六一”期間看望慰問xxx在校貧困兒童，為他們送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動方案如下：
一、活動主題
xxxx慰問活動
二、時間
20xx年xx月xx日(星期x)10：00-11：00
三、地點
xxx小學(xué)
四、參加單位
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx成員單位和xxx單位代表。
五、慰問對象(約250人)
(一)xxx小學(xué)學(xué)生(約250人)
(二)xxx民貧困學(xué)生(30人)
六、活動安排
第一階段隊會活動
10：00-10：05升國旗
10：05-10：10唱隊歌
第二階段慰問
10：10-10：15校長致歡迎辭
10：15-10：20區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
10：20-10：35慰問貧困學(xué)生代表
10：35-10：40學(xué)生代表致感謝辭
10：40-11：00才藝展演(4個小節(jié)目)
第三階段六一表彰、游園活動
11：10-11：30表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員、少先隊員
11：30-12：00拔河比賽
14：00-16：00游園活動
七、經(jīng)費預(yù)算
(一)xxx、xxx從單位專項經(jīng)費中各申請xxx元用做“六一”慰問金，慰問30名xxx貧困學(xué)生代表，xxx元/人。
(二)xxxx從單位相關(guān)經(jīng)費里申請xx元用于“六一”慰問活動慰問品購買。
(三)參加活動的其他xxx單位針對學(xué)生需求來安排。
八、工作要求
(一)xxx、xxx、xxx、xxx等有關(guān)單位準(zhǔn)備好慰問品，安排人員開展“六一”慰問活動。
(二)xx小學(xué)落實30名品學(xué)兼優(yōu)xxx貧困小學(xué)生并提供其名冊，組織安排好學(xué)生參加活動。布置好活動場地，落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學(xué)生活動安全防護(hù)和自我保護(hù)能力教育。要求學(xué)生遵守文明，講紀(jì)律，游園活動要排隊有序參與，在活動全程中確保師生安全。準(zhǔn)備活動當(dāng)天橫幅(橫幅內(nèi)容：xxxx”慰問活動)。
(三)請區(qū)委宣傳部安排xx名記者進(jìn)行活動的拍攝報道等宣傳工作。
(四)各參加活動的關(guān)單位根據(jù)實際安排好人員和車輛在xxx到達(dá)活動地點，要遵守規(guī)定，輕車簡從，確?；顒雍唵斡幸饬x。
第二篇：服裝活動策劃方案
活動目的：
隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷，室外活動舞臺搭建因沒有防風(fēng)防雨等設(shè)備，很難長時間留住消費者前來觀看，所以在寒冷的冬季，商場活動應(yīng)多安排在室內(nèi)較為溫暖的地段。將活動設(shè)置在商場內(nèi)，也可以更好地吸引消費者，增加商場內(nèi)部的人氣，并讓更多地消費者切身地感受到商場優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，在購物的同時享受活動帶來的樂趣。
活動時間：
每周五、六、日，時間控制在1~2小時之內(nèi)
活動地點：
商場內(nèi)3號門大通道與D區(qū)通道處的歡樂舞臺
活動內(nèi)容：
分主題服裝表演秀
商戶參與辦法：
提供展示服裝、提供獎品及小禮品（獎品可以是本店的主推服飾，小禮品以毛絨小玩具為主，雖價格低廉，但很有吸引力）
一、兒童服裝表演秀
活動主題：夢幻服飾、七彩少年――品牌服裝秀
具體內(nèi)容：
1、準(zhǔn)備一些走秀道具，可以是簡單的抱枕、小孩帽、圍脖等，讓現(xiàn)場小朋友自主參與，看誰的走秀最出色，誰就能獲得我們精心準(zhǔn)備的禮品一份，大致準(zhǔn)備3組左右；
2、品牌服飾秀：由主持人從現(xiàn)場找4人一組，共8人，先組與組PK，再勝出的.一組內(nèi)再PK一名冠軍，分別獲得獎品；
3、游戲環(huán)節(jié)――童言無忌，由主持人發(fā)問，小朋友回答，具體的可參照深圳衛(wèi)視的《飯沒了秀》節(jié)目，以突出小孩子的天真與幽默（主持人現(xiàn)場找小朋友的時候應(yīng)注意找那些比較活潑，比較好動的，這樣的小孩更能帶動現(xiàn)場的氣氛），參與者獲禮品一份；
4、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型）參與者獲禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關(guān)品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的由接下來的小朋友繼續(xù)搶答，答對者獲禮品一份。
以上各環(huán)節(jié)中間穿插一些比較有趣味的適合小朋友玩的小游戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要求親和力強，活潑可愛，善于與小孩子溝通，能較好地調(diào)動大家的積極性）
2、現(xiàn)場維護(hù)保安3―5名（主要是維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止發(fā)生不必要的一些麻煩）
3、活動執(zhí)行者2名（主要負(fù)責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)工作，管理活動物資，并處理一些突發(fā)事件）
活動所需物品：
可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，冠軍獎品3份（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：廣場附近的中小學(xué)幼兒園學(xué)生（憑傳單來參與活動的小朋友可獲得小禮品一份）
推廣方式：在中小學(xué)及樂購門口發(fā)《購物手冊》、樂購門口的活動廣告及活動舞臺指引導(dǎo)示牌
部門支持：
行政部：負(fù)責(zé)采購活動所需物品
商管部：負(fù)責(zé)采集商戶信息，確定參加活動的商戶，發(fā)放《購物手冊》，并協(xié)助活動的實施
招商部：協(xié)助活動的實施
二、女裝表演秀
活動主題：時尚達(dá)人PK秀
具體內(nèi)容：
1、服裝搭配賽：提供一些女性服裝及配飾，較多，由現(xiàn)場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現(xiàn)場觀眾舉手表決勝出，勝出者獲得某品牌價值元消費券1張；
2、現(xiàn)場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發(fā)給的道具現(xiàn)場表演走秀，誰的表演最能贏得觀眾的認(rèn)可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；
3、達(dá)人話時尚：由主持人拿出某品牌某樣物品，由現(xiàn)場的各時尚女性發(fā)揮想象，如何將這件物品巧妙地運用到自己的穿著打扮上，以顯示時尚達(dá)人應(yīng)有的超時尚觀，隨即抽取回答者先后，每個人的回答不能重復(fù)，看誰的巧手，誰的想象力能獲得舞臺下那么多的時尚達(dá)人的青睞，誰將獲勝，并獲得該物品的使用權(quán)；
4、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型），參與者獲得禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關(guān)品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續(xù)搶答，答對者獲得禮品一份。 以上各環(huán)節(jié)中間穿插一些比較有趣味性的小游戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛，帶動人氣）
2、現(xiàn)場維護(hù)保安3―5名（主要是維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止發(fā)生不必要的一些麻煩）
3、活動執(zhí)行者2名（主要負(fù)責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)工作，管理活動物資，并處理一些突發(fā)事件）
活動所需物品：
可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值元消費券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：18―45歲女性消費者
推廣方式：在社區(qū)、加油站、附近店鋪及樂購門口派發(fā)《達(dá)泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動征集表，并告知商場活動類型、活動趣味特點及活動地點），樂購門口設(shè)置活動噴繪廣告及活動舞臺指引導(dǎo)示牌
部門支持：
行政部：負(fù)責(zé)采購活動所需物品
商管部：負(fù)責(zé)采集商戶信息，確定參加活動的商戶，并協(xié)助活動的實施
招商部：協(xié)助活動的實施
三、男裝表演秀
活動主題：我愛名牌――冬季男人時尚秀
具體內(nèi)容：
1、男人也時尚――服裝搭配賽：提供一些男性服裝及配飾，較多，由現(xiàn)場自由上場人員參與時尚搭配大賽，由現(xiàn)場觀眾舉手表決勝出；
2、現(xiàn)場模擬模特秀：參賽人員按照活動工作人員發(fā)給的道具現(xiàn)場表演走秀，誰的表演最能贏得觀眾的認(rèn)可，誰勝出，勝出者可免費擁有該道具（道具主要由參與品牌提供，可以是毛衣鏈、圍巾、帽子、外套等）；
3、價格大猜想：由某品牌提供1套或幾套服裝組合，讓現(xiàn)場觀眾競猜，誰猜的價格越靠近，誰就獲勝，并可獲得該品牌價值元現(xiàn)金券；
4、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：才藝表演（唱歌、跳舞、講笑話等類型），參與者獲得禮品一份；
5、有獎問答：主要是有關(guān)品牌的一些簡單的問題，回答對的有獎品，錯的繼續(xù)搶答，答對的獲得禮品一份。
以上各環(huán)節(jié)中間穿插一些比較有趣味性的小游戲
活動參與人員：
1、主持人1名（要有親和力，對時尚具有獨到的見解，懂得服裝搭配，開朗、幽默，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛，帶動人氣）
2、現(xiàn)場維護(hù)保安3―5名（主要是維護(hù)現(xiàn)場秩序，防止發(fā)生不必要的一些麻煩）
3、活動執(zhí)行者2名（主要負(fù)責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)工作，管理活動物資，并處理一些突發(fā)事件）
活動所需物品：
可移動舞臺1個，音響1套，話筒2個，舞臺背景噴繪，獎品6份，價值元現(xiàn)金券3張（每天決出一個冠軍），小禮品500份，活動道具若干
活動前期推廣：
推廣受眾：18―45歲男性消費者
推廣方式：在社區(qū)、加油站、附近店鋪及樂購門口派發(fā)《達(dá)泰立盛購物手冊》（手冊上印有活動征集表，并告知商場活動類型、活動趣味特點及活動地點），樂購門口設(shè)置活動噴繪廣告及活動舞臺指引導(dǎo)示牌
部門支持：
行政部：負(fù)責(zé)采購活動所需物品
商管部：負(fù)責(zé)采集商戶信息，確定參加活動的商戶，并協(xié)助活動的實施
招商部：協(xié)助活動的實施
達(dá)泰立盛商業(yè)廣場室內(nèi)服裝表演秀流程
1、表演秀開始前15―20分鐘內(nèi)播放比較輕快的音樂，吸引人氣；
2、參與商戶做好現(xiàn)場服裝的布置，準(zhǔn)備活動所要用到的服裝及服裝配飾道具；
3、14：00主持人上臺，先做簡短的介紹，突出今天的主題
4、14：05―14：20：借物即興走秀
5、14：21―14：25：趣味小游戲
6、14：26―14：45：品牌走秀
7、14：46―14：50：趣味小游戲
8、14：51―15：20：童言無忌
9、15：21―15：25：趣味小游戲
10、15：26―15：45：現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)（才藝表演）
11、15：46―15：50：趣味小游戲
12、15：51―16：00：有獎問答
13、結(jié)束語，活動總結(jié)，和觀眾相約明天的同一時段，歡樂共享，不見不散
備注：女裝表演秀及男裝表演秀流程同上
可能出現(xiàn)問題及應(yīng)對措施：
1、冷場：得事先聯(lián)系好幾個參與者，小朋友的話可以聯(lián)系一所學(xué)校，給參與者一定的禮品，大人的服裝秀，可叫公司內(nèi)部員工的朋友參與，以帶動其他顧客的參與；
2、現(xiàn)場秩序：因室內(nèi)活動舞臺設(shè)置在通道內(nèi)，場地小，觀看者多的話會造成擁擠和場面混亂，為防止此事發(fā)生，應(yīng)在活動前和安防部做好溝通協(xié)調(diào)，安排專人維持現(xiàn)場秩序；
3、功放及其他設(shè)備在活動前做好調(diào)試，由專人負(fù)責(zé)活動整個過程；
4、其他的一些突發(fā)事件，活動執(zhí)行者應(yīng)在活動中起到協(xié)調(diào)、處理的帶頭作用，及時有效地做好預(yù)防和處理。
第三篇：兒童活動方案
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步加強和諧社會建設(shè)，更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，確保留守兒童在我校健康快樂的成長，使留守兒童家長放心，為社會的進(jìn)步與穩(wěn)定發(fā)揮應(yīng)有的作用。結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，特制定本工作方案。
二、工作目標(biāo)
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標(biāo)落到實處。
三、主要措施
1、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
①學(xué)校成立由校長、主任和班主任組成的“54321關(guān)愛留守兒童行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。(見另一表格)
②分工負(fù)責(zé)，確保措施落實。加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。
2、加強制度建設(shè)，確保方案實施
①制定關(guān)愛行動實施方案各班主任，領(lǐng)導(dǎo)成員人手一份，確保按方案逐步實施。
②定期召開會議，每月討論一次有關(guān)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的問題。
③將關(guān)愛留守兒童的工作納入班主任的常規(guī)工作，在《班隊工作手冊》中，每周要有工作安排，有關(guān)愛行動的記錄。
④將關(guān)愛留守兒童的工作績效與班主任考核掛鉤，在關(guān)愛行動中做出優(yōu)秀成績的，年終給予優(yōu)秀班主任的優(yōu)先評選。
⑤年底各班都要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，寫一份關(guān)愛行動的小結(jié)。
3、加強關(guān)愛行動的計劃性，使關(guān)愛行動扎實有效開展。
①明確關(guān)愛對象：父母雙方在外連續(xù)打工3個月以上的農(nóng)村兒童。
②明確工作內(nèi)容：實施“54321”關(guān)愛行動：五即要做到“五個清楚”：基本信息、性格特征、興趣愛好、健康狀況、父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式清楚。四即“四個優(yōu)先”：安全上優(yōu)先教育和監(jiān)護(hù)，學(xué)習(xí)上優(yōu)先幫助和輔導(dǎo)，生活上有限關(guān)心和照顧，活動上優(yōu)先參與和指導(dǎo)。三即“三溝通”與留守兒童本人，與在外打工的父母，與在家照看兒童的第二監(jiān)護(hù)人保持溝通。二即雙管理：實行班主任與第二監(jiān)護(hù)人協(xié)同管理。建立一即“一對一”的幫扶機制。努力營造留守兒童身心健康發(fā)展的優(yōu)越環(huán)境，為在外打工的父母解決后顧之憂。
③明確關(guān)愛行動的具體目標(biāo)：以幫助留守兒童健康成長為宗旨，以班級為關(guān)愛載體，以同學(xué)、教師為關(guān)愛的主體，以彌補留守兒童的感強缺失，提高道德修養(yǎng)和文化成為主要內(nèi)容。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、開展幫扶活動
學(xué)校針對“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助;積極開展“留守兒童手牽手”活動，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流;班主任每期開學(xué)的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，平時作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。
5、建立談心制度
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
6、注重心理輔導(dǎo)
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要要與學(xué)生多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
