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        端午兒童活動方案(范文6篇)

        發(fā)布時間:2023-02-05 19:33:28

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        第一篇:中班端午節(jié)活動方案

        活動目標(biāo):

        1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗。

        2、學(xué)習(xí)兒歌,并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

        3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍(lán)色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板 活動過程:

        一、認(rèn)識艾蒿和菖蒲,引入主題:

        1、談話引入。

        老師發(fā)現(xiàn),這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,怎么了?

        現(xiàn)在天氣越來越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節(jié)了,在端午節(jié),人們會在門上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎?

        2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

        我們來看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什么怕它們。

        你發(fā)現(xiàn)了什么?

        3、小結(jié):

        艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié),人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲。

        (出示:門插艾,香滿堂)

        與幼兒讀兒歌。

        二、端午節(jié)的習(xí)俗:

        1、說到端午節(jié),小朋友們還記得是哪一天嗎?

        (出示:五月五,是端午)

        請幼兒讀兒歌。

        端午節(jié)這天,人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢?

        2、端午節(jié)這天,我們會吃什么?

        (出示粽子)

        你吃過嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?

        我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過什么粽子呢?

        粽子的種類很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子......不說了,再說我的口水都流下來了。好想吃一個啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過兩天就是端午節(jié)了,就可以吃到香香的粽子了。對了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的?

        (雞蛋,據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。) (出示:吃粽子,灑白糖)

        與幼兒讀兒歌。

        3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么?

        (播放《賽龍舟》視頻)

        端午節(jié)這天人們在干什么?

        他們劃的船像什么?你能學(xué)一下他們劃龍舟的動作嗎?除了劃船的人,還有一個人在做什么?

        我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,很多人劃著船去打撈他的身體,因?yàn)榕卖~蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦,后來,每年的端午節(jié)這天,人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原。

        (出示:龍舟下水喜洋洋)

        三、學(xué)兒歌《五月五》

        1、過端午節(jié)真好,有好吃的,有好玩的。這些事每年過端午節(jié)我們都要做,這是端午節(jié)的習(xí)俗。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們,認(rèn)真聽一聽。

        2、跟著老師念兒歌

        3、幼兒完整朗誦兒歌。

        四、過端午,送彩蛋:

        1、這個星期的星期六就是端午節(jié)了,爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧!

        2、(出示雞蛋)在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?

        3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什么呀?你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動手吧!

        4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然后用左手把雞蛋按著,右手畫青花。

        畫完前面的,把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。

        棉簽用完放進(jìn)盤子里,不能放桌上。

        畫完吹一吹,讓顏料干快點(diǎn)兒。

        5、幼兒畫雞蛋,老師巡視指導(dǎo)。

        6、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。

        五、結(jié)束活動:

        青花雞蛋真特別,放學(xué)的時候把它送給爸爸媽媽,他們一定會喜歡的。現(xiàn)在,請所有的小朋友到展臺邊合影。

        送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師說:老師,端午節(jié)快樂!

        謝謝客人老師和我們一起提前過端午,謝謝。

        今天的活動結(jié)束了,跟客人老師說再見。

        第二篇:端午節(jié)主題活動方案

        一、活動時間

        20xx年x月x日

        二、活動主題

        端午購物嘉年華__送禮獻(xiàn)真情

        三、活動背景

        農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”?!拔濉迸c“午”通,“五”又為陽數(shù),故端午又名端五、重五、端陽、中天等,它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀(jì)念屈原,所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,熏蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。

        四、賣場布置

        1、場外布置

        (1)營銷店各制作橫幅一條,懸掛于__店店招下。

        (2)門口處用氣球進(jìn)行布置,可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

        2、場內(nèi)布置

        (1)商場內(nèi)主要是對專區(qū)進(jìn)行布置,配合商品合理布置。

        (2)對主通道重點(diǎn)布置,可用氣球懸掛(見附圖)。

        (3)專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)

        五、商品促銷

        1、商品陳列:各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放xx個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜,大面積陳列各牌粽子,_月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放xx個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下,可將大約xx斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開,避免顧客拆包多裝),并打上價格,懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方,以便刺激顧客的購買欲望,促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平,進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)

        2、商品特賣:在促銷期內(nèi),粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品,透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價銷售

        3、商品要求:

        (1)相關(guān)促銷商品品項(xiàng)不低于20個(食品生鮮15個,生鮮5個)

        (2)商品價格普遍低于市場價

        (3)同類商品選擇價格較低商品

        (4)跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品,具體品項(xiàng)請參考如下(紅色字體為重點(diǎn)推薦商品)

        六、團(tuán)購業(yè)務(wù)

        1、端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多,對當(dāng)?shù)氐恼块T及工會提前進(jìn)行拜訪,并表明意向,可增加營銷店的銷售業(yè)績。

        2、端午節(jié)前期xx科組織對各區(qū)域的客戶進(jìn)行短信派送,并提前祝節(jié)日快樂。

        3、xx店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值xx元左右禮品一份。

        第三篇:中班端午節(jié)活動方案

        一、活動目標(biāo)

        1、通過分享、交流,初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。

        2、嘗試動手制作端午節(jié)的相關(guān)物品:粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

        3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        4、參與節(jié)日游戲。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

        2、有關(guān)制作的各種材料:

        粽子――粽葉、糯米、線等。

        香包――各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。

        彩蛋――煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。

        五彩繩――各色緞帶、絨線、縐紙。

        3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

        三、活動過程

        (一)講看看:

        要求:交流幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。

        (二)導(dǎo)語:

        1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了,掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

        2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

        (1)懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上,可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,保佑一家平安。

        (2)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

        (3)賽龍舟:屈原投湖自殺的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

        (4)吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

        (5)飲雄黃酒:雄黃是一種礦物質(zhì),在端午節(jié)這天,人們把它放在米酒中制成雄黃酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

        (6)佩香包:端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

        (7)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

        (8)豎雞蛋、畫彩蛋:人們說:“在端午節(jié)的時候,能將雞蛋豎起來的人,這一年都會有好運(yùn)氣。

        第四篇:中班端午節(jié)活動方案

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        第五篇:幼兒園端午節(jié)活動方案

        一、活動目標(biāo):

        1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

        2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

        二、活動內(nèi)容:

        (一)知識分享

        1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

        2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人,對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。

        (二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

        ①五月五,是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

        ②五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

        ③五月五,過端午,賽龍舟,敲鑼鼓,端午習(xí)俗傳千古。

        ④粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。

        ⑤雄黃酒,灑庭戶,小孩頭上畫老虎。一,二,三,四,五,家家戶戶過端午。

        (三)動手操作

        各班開展包粽子,制作荷包、編制五彩線等活動。

        (四)區(qū)角創(chuàng)設(shè):

        1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);

        2、美工角:擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等;

        3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀。

        (五)家長工作:

        1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

        2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品;

        3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道;

        4、參加班級的包粽子等活動。

        第六篇:端午節(jié)主題活動方案

        一、活動時間:

        xx

        二、活動地點(diǎn):

        xxxxx

        三、活動主題:

        端午之約

        四、活動目的:

        為了紀(jì)念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思,增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶,我們xx級護(hù)理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動。

        五、活動組織者:

        xx

        六、活動參與者:

        xx

        七、活動流程:

        1、宣傳端午知識

        同學(xué)們自主發(fā)言,以講故事的形式,向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情,營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

        2、端午知識大比拼

        通過之前講端午故事的環(huán)節(jié),大家評出“我們的端午”,并讓其發(fā)表獲獎感言,更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。

        3、緬懷偉大詩人屈原

        大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中,大家受到了深刻的愛國主義教育,愛國情懷高漲,紛紛表決心要以屈原為榜樣,為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

        4、誦詩篇,品粽子

        大家手捧粽子,紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個篇章,借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情,歡慶即將到來的端午節(jié)。接著,大家相聚教室,共同品嘗粽子,期間同學(xué)們登臺獻(xiàn)藝,大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午,感受友情。大家都融入了我們08級護(hù)理本科一班大家庭,充分享受著家的溫暖。

        5、快樂游戲度端午

        在古老的擊鼓傳花游戲中,我們與“深情真心話”相結(jié)合,在游戲中一同歡度端午,使得節(jié)日氣氛輕松愉快,更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

        6、我們的端午之約

        xx師姐為本次班會作總結(jié),并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈言,同學(xué)們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中,我們共同相約――明年大家再聚端午!

        活動意義:

        通過本次活動,大家更加深刻地認(rèn)識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化,也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣,增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解,有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日,端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解,增強(qiáng)了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感。同時加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作,增強(qiáng)了班級凝聚力,是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

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