千文網小編為你整理了多篇相關的《六一創(chuàng)意集體活動方案(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《六一創(chuàng)意集體活動方案(優(yōu)秀范文六篇)》。
第一篇：一兒童節(jié)活動創(chuàng)意方案大全
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結合本園實際情況，特制訂20__年慶六一活動方案：
一、活動目標
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的`快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我快樂”
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。
四、活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：5月x日至5月x日活動準備。5月x日上午8：00——11：30進行活動。
3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
5、地點：幼兒園各班教室、大操場。
第二篇：六一活動主題創(chuàng)意方案
活動時間:
XX年6月1日
活動地點:
大2班
活動名稱：
我的六一，我做主
活動設計思路：
六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
活動目標：
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶?；顒樱惺芄?jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動地點：
大2班教室
活動過程：
（一）開場白
朱B宜：親愛的小朋友們，
趙天宇：大家好！
朱B宜：溫暖的陽光，誘人的花香
趙天宇：喜悅的笑臉，激動的胸膛
朱B宜：連小草都在歡樂地歌唱
趙天宇：這一切都在提醒著我們：
共同：六一兒童節(jié)――來到了
朱B宜：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送趙天宇：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
朱B宜：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
趙天宇：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜
朱B宜：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日
趙天宇：今天是全世界兒童的節(jié)日
共同：大2班慶六一活動現在開始。
（二）節(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
第三篇：六一活動方案
一．活動目標：
1．在劃船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的游戲中，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得
勝利的精神，體驗“采珠情”游戲的樂趣。
2．通過開展“六一采珠情”游戲，加強家長與子女之間的情感交流。
二．活動時間：
20xx年6月1日上午8:30
三．活動對象：
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員
四．活動地點：
戶外操場3片和多功能教室
五．活動方式：
1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。
2、將班里的學生分為7組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組家長和小孩
同時參加。根據比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，按規(guī)定時間內掛珠數量來評定名次。設一等
獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。
六．活動程序：
1．各班主持開幕；
2．孩子表演準備節(jié)目；
3．觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內容和規(guī)則
4、各家庭按組依次進行比賽；
5．頒獎、結束。
七．活動內容及規(guī)則
親子“采珠情”游戲
準備：布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的.繩
游戲規(guī)則：
一組6對家庭同時參加，聽到口令，幼兒把布袋當小船，坐于中間，家長拉住布袋的兩角
往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時進入布袋，跳至懸空的繩下。在
籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用
雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點，重復取珠、運珠、掛珠的情節(jié)，
到規(guī)定時間滿為止。
每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。
八.頒獎
一等獎一組：獎品
二等獎一組：獎品
三等獎二組：獎品
第四篇：六一兒童節(jié)有創(chuàng)意的活動方案
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，金碧小學舉行了“祖國好，家鄉(xiāng)美”六一節(jié)慶祝活動，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六一”系列活動的'開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，學校的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、制作道具，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環(huán)境創(chuàng)設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我校全體教師學生創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
教師和孩子們共同布置舞臺，把學校也裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
（一）簡單樸素、莊嚴生動的入隊儀式
太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài)、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊伍來到升旗臺前舉行吸收一年級新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴生動，全校357名少先隊員在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮。一年級91名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領巾標志，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員進行了一次思想上的洗禮。
隨后是老隊員發(fā)言，新隊員決心努力學習，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。老隊員立志處處以優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。
最后，是我大隊輔導員講話，我的講話中寄托了對隊員們殷切的希望，希望隊員們在星星火炬下好好學習，好好鍛煉，用優(yōu)秀少先隊員的標準要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩！
（二）文藝匯演
6月1日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，金碧小學里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中，舞蹈、獨唱、小品、集體朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
“六一”活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，同時孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，充分體現了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。
第五篇：六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案
為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節(jié)，我部特制定以下游藝活動方案。
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展 “六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題
在陽光下成長
三 活動內容：
一、拔河
游戲方法：
以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標志線為贏。
組織教師：賴x
二、海綿擠水接力
1、游戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、游戲規(guī)則：
運水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、游戲方法：
半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。
組織教師：
2、游戲規(guī)則：
兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規(guī)定時間內剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑
游戲方法：兩名學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師：
五、運球接力
游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。
組織教師：
六、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
組織教師：
七、繞口令：
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。
組織教師：
八、挾玻璃球：
每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎品。
組織教師：
九、搶說運動項目：
教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎品。
組織教師：
十、聯想ABC：
主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
組織教師：
第六篇：比較有創(chuàng)意的六一活動方案
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動領導小組：
組長：
組員：
二、活動目標
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境;張貼宣傳標語。時間：作文比賽。
(3――5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：
美術作品評委：
作文評委：
3、6月1日上午8：00―――10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00―――11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領獎處：教師會議室。
發(fā)獎：
攝影報道：
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
