千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《外場策劃活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《外場策劃活動(dòng)方案》。
第一篇：有關(guān)活動(dòng)策劃方案
設(shè)計(jì)思想：
在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動(dòng)時(shí)間：
x年3月xx日下午2：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
小班教室
參加人員：
小班教師及幼兒
活動(dòng)目的：
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)幼兒每人帶二至三個(gè)熟雞蛋到幼兒園;彩筆。
清明節(jié)的來歷視頻。
掃墓的視頻。
活動(dòng)過程：
一、聽一聽：清明節(jié)的來歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
1、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))
2、教師講述清明節(jié)的由來。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的.到來。
二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗。
1、清明節(jié)是我們紀(jì)念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。
2、清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的日子，我們也會(huì)去郊外踏青，感受春天的氣息。
3、運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
4、在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)?，也?huì)去革命先烈的墓前緬懷。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
三、畫彩蛋。
1、教師出示彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
2、幼兒制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色)。
3、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
四、碰雞蛋比賽。
先兩兩碰蛋，誰的最后沒破誰就勝利了!
第二篇：大型活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)主題：
張揚(yáng)個(gè)性，炫博客風(fēng)采（暫定）
活動(dòng)目標(biāo)：
我們通過網(wǎng)絡(luò)博客的形式相聚在一起，擁有一個(gè)共同的名字――大學(xué)生。生命給了我們年輕的思想，我們用它去碰撞激情的火花。從網(wǎng)絡(luò)中走出來，把友誼袒露在陽光之下，共同創(chuàng)造美好的明天。
活動(dòng)時(shí)間：
xxx
活動(dòng)地點(diǎn)：
長春市文化廣場――某飯店――某歌場
活動(dòng)人員：
全體長春大學(xué)生博客群成員
活動(dòng)設(shè)備：
DV一臺(tái)，數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。（注：需兩個(gè)人做攝像）
活動(dòng)形式：活動(dòng)前，各位群友將姓名、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一匯總于此次活動(dòng)的`負(fù)責(zé)人（此資料保密，沒有個(gè)人允許絕不外露）。各位群友于早10點(diǎn)在文化廣場xx。事先并不約好地點(diǎn)，在文化廣場為范圍，主動(dòng)去識(shí)辨群中好友，確認(rèn)身份后一同去尋找下一位好友。11點(diǎn)，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人將沒有找到的好友約到指定地點(diǎn)。人員到齊后，做室外活動(dòng)。（活動(dòng)內(nèi)容暫定）
活動(dòng)一：多人條繩
活動(dòng)二：丟手絹
活動(dòng)三：踢毽子
活動(dòng)期間或活動(dòng)后，大家合影留念。
下午，大家到指定飯店聚餐。并開始進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng)。（活動(dòng)內(nèi)容暫定）
活動(dòng)一：卡啦不OK歪唱比賽
活動(dòng)二：特長展示
活動(dòng)三：大型互動(dòng)游戲
活動(dòng)費(fèi)用：AA制50元/人(初定）
第三篇：節(jié)日策劃活動(dòng)方案怎么寫
為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂，結(jié)合我校的英語特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
活動(dòng)時(shí)間：
__年10月30日
游戲活動(dòng)時(shí)間(講解萬圣節(jié)的由來、討糖、分享糖果)：利用英語課堂
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《Trick or treat 》
前期準(zhǔn)備：
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“Trick or treat”的旋律。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng)：
游戲一：怪獸，怪獸，幾點(diǎn)鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“Witch，e?”老師對(duì)著孩子說“Two o’clok…..”，當(dāng)說到“Ten o’clock”時(shí)，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：分組讓學(xué)生以最快的時(shí)間把一個(gè)學(xué)生用報(bào)紙包起來，做成一個(gè)木乃伊。
2、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動(dòng)。
第四篇：元宵節(jié)活動(dòng)方案
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
一、活動(dòng)目的
豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的.認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、操場、家庭
活動(dòng)形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動(dòng)。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
（一）讀一本好書：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。（附讀書表）
（二）學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
（三）做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會(huì)給予。（附表格）
2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。
（1）傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
（2）文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長：xx
副組長：xxx，xxx
成員：全體師生
四、活動(dòng)階段安排
（一）部署動(dòng)員階段（20xx年xx月）
各年級(jí)班主任利用班會(huì)課，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng)。
（二）普及推進(jìn)階段（20xx年xx月至20xx年xx月）
1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
2、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書，參加的實(shí)踐活動(dòng)等。
（三）成果展示階段（20xx年2月）
結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。
五、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全校“我們的節(jié)日”活動(dòng)的深入開展，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入活動(dòng)總體安排，抓好工作落實(shí)。
第五篇：外場促銷活動(dòng)方案
一、 茶事服務(wù)類
服務(wù)項(xiàng)目：現(xiàn)場茶事服務(wù)茶空間美學(xué)設(shè)計(jì)及布展、現(xiàn)場客戶的茶水服務(wù)、主泡茶藝師一對(duì)一的茶養(yǎng)生文化咨詢。
服務(wù)流程：
1、前期準(zhǔn)備，甲方確認(rèn)活動(dòng)方案后在活動(dòng)舉辦的前三天我方負(fù)責(zé)編輯活動(dòng)宣傳邀約訂閱號(hào)并在無我茶會(huì)運(yùn)營的自媒體進(jìn)行發(fā)布，活動(dòng)前一天我方進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行場地布置。
2、現(xiàn)場服務(wù)方式，活動(dòng)期間根據(jù)甲方場地正常營業(yè)時(shí)間在場地范圍內(nèi)提供專業(yè)的茶水服務(wù)，及主泡茶藝師一對(duì)一的茶養(yǎng)生文化咨詢服務(wù)。
活動(dòng)報(bào)價(jià)表：
備注：茶事服務(wù)活動(dòng)出場報(bào)價(jià)為5000元每場起。
往期活動(dòng)回顧：
二、 茶文化體驗(yàn)類
服務(wù)項(xiàng)目：親子親茶“小小茶藝師”體驗(yàn)、現(xiàn)場客戶的茶水服務(wù)、茶文化主講師的一對(duì)一茶事咨詢服務(wù)。
服務(wù)流程：
1、前期準(zhǔn)備，甲方確認(rèn)活動(dòng)方案后在活動(dòng)舉辦的前三天我方負(fù)責(zé)編輯活動(dòng)宣傳邀約訂閱號(hào)并在無我茶會(huì)運(yùn)營的自媒體進(jìn)行發(fā)布，活動(dòng)前一天我方進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行場地布置。
2、現(xiàn)場服務(wù)方式及流程
a、 到場嘉賓簽到并由現(xiàn)場主持人進(jìn)行分組安排就座。
b、 主泡茶藝師通過茶藝展示表演開場并提起現(xiàn)場小朋友的興趣愛好。
c、 指導(dǎo)茶藝師根據(jù)分組情況分別指導(dǎo)每組小朋友進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：初
識(shí)六大茶類及日常泡茶所需茶具。
d、 指導(dǎo)茶藝師進(jìn)行現(xiàn)場沖泡教學(xué)，指導(dǎo)現(xiàn)場小朋友進(jìn)行沖泡。
e、 現(xiàn)場小茶人進(jìn)行奉茶展示，由現(xiàn)場主持人引導(dǎo)各組小朋友依次向父母奉茶。 f、 指導(dǎo)茶藝師指導(dǎo)小朋友沖泡不同茶類的茶葉進(jìn)行現(xiàn)場品鑒。
g、 主泡茶藝師進(jìn)行不同形式的茶藝展示表演。
活動(dòng)報(bào)價(jià)表：
備注：茶事服務(wù)活動(dòng)出場報(bào)價(jià)為8000元每場起?；顒?dòng)限制每場20組親子同時(shí)參與。時(shí)長1~2小時(shí)每輪次。
往期活動(dòng)回顧：
三、“無我茶會(huì)”專屬訂制類
服務(wù)項(xiàng)目：“無我茶會(huì)”專屬茶文化體驗(yàn)活動(dòng)、現(xiàn)場客戶的茶水服務(wù)、茶文化主講師的一對(duì)一茶事咨詢服務(wù)。 服務(wù)流程：
1、前期準(zhǔn)備，甲方確認(rèn)活動(dòng)方案后在活動(dòng)舉辦的前三天我方負(fù)責(zé)編輯活動(dòng)宣傳邀約訂閱號(hào)并在無我茶會(huì)運(yùn)營的自媒體進(jìn)行發(fā)布，活動(dòng)前一天我方進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行場地布置。
2、現(xiàn)場服務(wù)方式及流程
a、 到場嘉賓簽到并由現(xiàn)場“無我茶會(huì)”主持人安排就座。
b、由主持人介紹“無我茶會(huì)”活動(dòng)流程及由來，嘉賓六人為一組圍坐，在主持人的引導(dǎo)下挑選提前備置好的茶器，茶葉，及水源。
c、 開始分組進(jìn)行“無我茶會(huì)”活動(dòng)體驗(yàn)，主持人在此期間進(jìn)行“無我茶會(huì)”茶文化講座。
d、嘉賓就活動(dòng)自由提問討論，挑選部分嘉賓贈(zèng)送隨手禮包一份。
e、 由現(xiàn)場工作人員為愿意加入“無我茶會(huì)”的嘉賓免費(fèi)辦理會(huì)卡一張。 活動(dòng)報(bào)價(jià)表：
備注：活動(dòng)出場報(bào)價(jià)為10000元每場起?；顒?dòng)限制每輪次6人同時(shí)參與。時(shí)長30分鐘左右每輪次。
