千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一創(chuàng)意集體活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一創(chuàng)意集體活動方案》。

第一篇：六一兒童節(jié)活動方案

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二、活動安排

上午：慶祝儀式、游園活動。

1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場）。

2、表彰結(jié)束，各活動點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開始活動。

3、10：30左右游園活動結(jié)束，學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。（美術(shù)室）

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。

三、游園活動地點(diǎn)

各班級教室及校園大禮堂。

四、活動的準(zhǔn)備與安排

1、各班在xx月xx日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)校園大隊(duì)部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作。（包括本班級的.人員安排與準(zhǔn)備道具等。）

2、各班級的節(jié)目準(zhǔn)備務(wù)必在xx月xx日前完成，并在xx月xx日前上報(bào)本班級活動準(zhǔn)備的狀況到大隊(duì)部。

3、在xx月xx日放學(xué)前，班級做好游園活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（場地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等。）

4、xx月xx日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選取組織活動節(jié)目，要求節(jié)目資料貼合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的`公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。

3、各班級務(wù)必精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目務(wù)必有負(fù)責(zé)人。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5、各班級學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。

六、活動要求

1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。（除布置活動場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。）

2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。

3、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。

4、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）

第二篇：六一兒童節(jié)集體活動方案

一、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶?；顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

二、活動主題

在陽光下成長。

三、組織形式

以學(xué)校為單位組織開展活動

四、時(shí)間安排

1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

五、活動內(nèi)容

(一)慶六一征文活動1、寫作時(shí)間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。

4、交作文時(shí)間：20xx年5月22日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。

(二)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時(shí)間5月28日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展1、活動時(shí)間：5月25日至28日。

2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的.，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

4、作品上交時(shí)間5月28日。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時(shí)間：6月1日下午第1、2節(jié)課。

2、活動地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個(gè)年級兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。

第三篇：六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

一、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟?duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

二、主題和內(nèi)容

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內(nèi)容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機(jī)，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的智慧和風(fēng)采。

三、活動安排

（一） 成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃xx

副組長：李xx 安xx

成員：代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

（二） 具體安排

策劃：黃xx 李xx

指揮：黃xx

場地布置：田xx 楊xx 張xx

串詞：代xx

主持人培訓(xùn)：安xx

道具搬運(yùn)：楊xx 田xx 張xx

后勤管理：田xx 張xx 張xx

安全管理：黃xx 李xx 安xx 代xx 張xx 楊xx 田xx 張xx

（三）活動過程

（四）活動注意事項(xiàng)

各班必須要求學(xué)生統(tǒng)一著裝，準(zhǔn)時(shí)到場并按指定位置就座，班主任老師負(fù)責(zé)維持好本班的秩序和紀(jì)律，同時(shí)做好本班學(xué)生節(jié)目表演的準(zhǔn)備事宜，并切實(shí)抓好活動期間本班學(xué)生的各項(xiàng)安全管理工作。

第四篇：一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此活動策劃方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動，使孩子們在積極的`參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與節(jié)日慶?；顒又?，體驗(yàn)孩子們的童真與快樂。

二、活動主題:快樂的六一，快樂的我

三、活動內(nèi)容

1、“六一”入隊(duì)儀式。

2、少先隊(duì)員講話

3、獻(xiàn)禮

4、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。

四、活動對象:學(xué)校全體師生。

五、組織方法

1、各項(xiàng)活動每個(gè)班都必須有學(xué)生參與。

2、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演一二年級節(jié)目不得少于2個(gè)，其余年級節(jié)目不得少于3個(gè)，可以有團(tuán)體節(jié)目。

3、各項(xiàng)活動均以班級為單位由班主任組織學(xué)生參與。

節(jié)目要求慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

1、以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式不做特別拘束，由老師和學(xué)生根據(jù)本版情況共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，時(shí)間不宜過長。

有關(guān)準(zhǔn)備：

1、節(jié)目準(zhǔn)備：4月21日：下發(fā)活動方案。

4月21日～5月10日：各年級查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。

5月10日：各年級上報(bào)匯演節(jié)目（報(bào)王玉蘭老師處），如名稱、形式、人數(shù)、時(shí)間等。

5月20日：初審匯演節(jié)目，確定節(jié)目單。

5月30日：校內(nèi)演出。

2、其他準(zhǔn)備：音響設(shè)備等由老師進(jìn)行安排。

第五篇：六一活動方案

活動目標(biāo)：

1、使幼兒知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日。

2、了解周圍成人為“六一”節(jié)開展的服務(wù)活動內(nèi)容。

3、體驗(yàn)“學(xué)做小主人”的心理感受，培養(yǎng)幼兒的參與意識，發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力、自信心和社會交往能力，讓幼兒獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。

活動準(zhǔn)備：

1、事先排練好幾個(gè)不同國家（民族）的兒童舞蹈。

2、多類活動準(zhǔn)備：如玩具、圖畫等。

3、（活的）和平鴿、汽球、彩旗、草帽。

4、有關(guān)“六一”節(jié)的磁帶和歌曲。

活動過程：

一、“六一”節(jié)是全世界兒童的節(jié)日

1、在具有各國特點(diǎn)的音樂中，“美國小朋友”、“日本小朋友”、中國小朋友逐一出現(xiàn)，形成一個(gè)多圓圈排列的場面，然后全場舞蹈“各國兒童手拉手”。

2、音樂停。老師提問：今天為什么這樣熱鬧？有哪些國家的小朋友來參加我們的“六一“慶祝會？

3、會場上，出現(xiàn)三個(gè)層次的活動：部分幼兒手舉“六一”的小旗跳“六一”兒童節(jié)舞蹈；部分幼兒放飛和平鴿，歡呼“小白鴿，飛吧！告訴全世界兒童我們是好朋友”；部分幼兒手持鮮花、汽車、草帽，按音樂節(jié)奏做動作、配樂：“哦！原來今天是‘六一’國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日?！?/p>

二、周圍成人慶“六一”，為小朋友服務(wù)

情景1：公共汽車開過來了，售票員阿姨滿面笑容，高興地對小朋友說：“向你們祝賀‘六一’國際兒童節(jié)！今天，小朋友可以免票乘車！”

情景2：食品工廠的工人叔叔阿姨捧出許多幼兒營養(yǎng)品；蔬菜汁餅、鈣素餅干、多味巧克力……他們說：“小朋友，節(jié)日好！請品嘗營養(yǎng)食品，祝你們長得又快又結(jié)實(shí)！”

情景3：服裝設(shè)計(jì)師和服裝工人捧出許多美麗的童裝。他們說：“大家節(jié)日愉快！讓我們制做的衣服把你們打扮得更漂亮吧！”

情景4：電影演員和作家叔叔捧著精美的新書和電影廣告招貼畫。說：“小朋友，我們?yōu)槟銈冏ＹR節(jié)日，愿你們喜歡這些書和電影！”

情景5：農(nóng)民伯伯捧出各種時(shí)令蔬菜和水果，說：“小朋友，快快吃吧！”

情景6：解放軍叔叔持槍立正，對小朋友說：“‘六一’是個(gè)歡樂的日子，我為你們站崗放哨，保衛(wèi)你們的安全和幸福！”……

三、學(xué)做小主人讓幼兒分散到室內(nèi)外布置好的活動場地，去參與各種活動，獲得獎(jiǎng)券者到領(lǐng)獎(jiǎng)臺領(lǐng)獎(jiǎng)：

活動1：學(xué)習(xí)分類游戲。8張正方形、三角形、圓形彩色卡紙（紅、綠、黃、藍(lán)各2張），要求幼兒按顏色、形狀進(jìn)行分類。

活動2：發(fā)展空間知覺游戲。1張小椅子、1輛小玩具車、1只玩具動物、1只羅淺的箱子。要求幼兒按老師的指令做動作。如老師說“小狗跳到椅子上”，孩子即進(jìn)行操作；老師說“小狗駕駛小卡車”，孩子即“駕駛”汽車；老師接著說，“小狗在箱子四周散步”，“小狗找小椅子”等，請幼兒接著操作。

活動3：比較游戲。幼兒熟悉的家庭物品，或從畫報(bào)上剪下的各種圖畫。要求幼兒比較大小、比較多少、比較總數(shù)，按自己的興趣選擇一種方式，把它們放得整齊、美觀。

活動4：學(xué)習(xí)社會生活技能。準(zhǔn)備一個(gè)“家”，讓幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能以及招待客人、感謝別人的方法。

在以上活動中，幼兒能順利完成者均贈有獎(jiǎng)券，然后憑獎(jiǎng)券領(lǐng)獎(jiǎng)。每兩張獎(jiǎng)券可得1份獎(jiǎng)品，4張可得2份（發(fā)展幼兒的能力）。

四、聚餐聯(lián)歡

1、在一活動室內(nèi)，布置好餐廳的樣子。圓桌面若干個(gè)。要求幼兒主動邀請朋友入座，待客人到齊后，逐一出示聚餐物品。讓幼兒學(xué)習(xí)請別人先用餐，為別人服務(wù)。發(fā)展幼兒的交往能力和交往技巧。

2、在另一活動室，布置成“自助餐”的形式，讓幼兒從買票到端盆、自選食物進(jìn)餐自己獨(dú)立完成。發(fā)展幼兒的言語交往能力和實(shí)際生活能力。

活動分析：

將“學(xué)做小主人”作為“六一”節(jié)活動的主題是富于新意的。

首先，它突破了以往那種跳舞娛樂、進(jìn)游藝場的.一般慶祝模式，著眼于幼兒自我意識的形成和發(fā)展，引導(dǎo)幼兒樹立“小主人”的意識并獲得“小主人”的體驗(yàn)，這對幼兒的社會性發(fā)展是十分有益的。

其次，活動一開始是從感知成人對孩子的關(guān)心開始的。這種感知，不僅使幼兒獲得了積極肯定的自我內(nèi)心體驗(yàn)，而且由于老師的引導(dǎo)成為幼兒“學(xué)做小主人”的動力。感知并報(bào)答別人的愛，這也是一種重要的品質(zhì)，這一活動可以說在幼兒心田中播下了這一種子。

第三，活動的形式豐富多彩，給幼兒以自由選擇的余地和自我發(fā)揮的空間，發(fā)展了孩子的自信心和社交能力，使孩子的情緒活動充分展開，使幼兒真正成為活動的小主人。

第六篇：六一兒童節(jié)有創(chuàng)意的活動方案

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

組員：xx

二、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟?duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三、活動主題和宣傳口號

活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩

宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；

愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；

解放孩子的雙手，使孩子會玩；

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

四、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。時(shí)間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。（3――5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。

評比辦法：以年級組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

書法作品評委：xx

美術(shù)作品評委：xx

作文評委：xx

3、6月1日上午8：00――10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10：00――11：20開展校園趣味運(yùn)動會：

項(xiàng)目：

（1）運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

（2）團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（3）板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人；

（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；

（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

總領(lǐng)獎(jiǎng)處：教師會議室。

發(fā)獎(jiǎng)：xx

攝影報(bào)道：xx

五、注意事項(xiàng)

1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。