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第一篇：最新六一兒童節(jié)活動創(chuàng)意方案

一、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

二、活動主題宣傳口號和活動倡議：

1.活動主題：學(xué)會快樂學(xué)會合作學(xué)會自信

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

三、活動打算

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四面環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動的打算：

(1)前期打算：

師幼家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)

(2)當(dāng)天打算：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

負責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園打算活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

四、活動安排：

1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00--10：30

2.活動對象：幼兒園全體幼兒全體教師全體家長

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責(zé)人：園長和我

6.活動主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持肅靜)。

五、活動方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話，致六一賀詞。

4.向家長幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動結(jié)束

六、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的愛好;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

(2)要求：動作表情語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑大方。

(3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為激勵獎。

2、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力創(chuàng)新意識合作意識;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持四面環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班--中班--大1班--大2班的順序進行，由班級老師負責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名二等獎2名，其余為三等獎。

第二篇：六一慶祝活動方案

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自己的機會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的.豐碩成果，推進校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組長：

副組長：

組員：各班班主任

三、前期工作內(nèi)容與人員安排

主持人：

文藝節(jié)目組：各班班主任（負責(zé)文藝節(jié)目的檢查、演出順序編排、催臺）

文稿組：各班班主任（負責(zé)串詞、獎狀）

后勤保障組：（負責(zé)環(huán)境布置、物資采購、器材搬運擺放等）

安全保衛(wèi)組：各班班主任及配班老師（負責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：

四、活動時間

20xx年xx月xx日

五、活動內(nèi)容：

1.校長講話

2.教師代表講話

3..學(xué)生代表講話

4、文藝匯演：

a、節(jié)目形式：

①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)等。

③語言類：詩朗誦等。

④器樂類：獨奏、合奏等。

b、節(jié)目安排：（各班2---3個節(jié)目）

為減輕老師的負擔(dān)，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由各班班主任負責(zé)，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個班準(zhǔn)備2---3個節(jié)目，5月25日前將本班的節(jié)目安排報張美。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。

c、節(jié)目評獎：

本次活動，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進行評分，根據(jù)得分的

多少為序，按如下設(shè)獎：一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。

d、節(jié)目要求：

1、節(jié)目內(nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節(jié)目內(nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

3、節(jié)目要求：節(jié)目類型多樣化，節(jié)目內(nèi)容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。

六、活動要求

各班要組織好本班學(xué)生紀(jì)律，制定防范措施，保證學(xué)生安全。

第三篇：六一兒童節(jié)活動策劃方案

給廣大幼兒過一個祥和快樂的節(jié)日，x社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)教體局?jǐn)M請xx大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)人于“六一”國際兒童節(jié)期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動站，慰問貧困兒童。通過走訪慰問，向社會宣傳我縣學(xué)前教育工作取得的可喜成果，進一步推動加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，營造全社會支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂成長的良好氛圍。具體方案如下：

一、時間安排

20xx年x月x日至x月x日

二、活動形式

1、走訪慰問：

走訪單位：部分小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔(dān)x學(xué)前教育管理干部培訓(xùn)任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動站，同時慰問貧困兒童。

2、察看部分學(xué)前教育重點項目建設(shè)現(xiàn)場。

三、參加人員

xx領(lǐng)導(dǎo)，xx辦公室、x政府辦公室、x關(guān)工委、xx、xx、xx有關(guān)單位負責(zé)人，新聞單位等。

四、責(zé)任分工

(一)縣幾大班子辦公室負責(zé)確定領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問具體時間，并與聯(lián)絡(luò)人對接，聯(lián)系新聞單位。

(二)縣教體局負責(zé)制定工作方案，準(zhǔn)備幼兒園慰問品，安排現(xiàn)場，確定線路，協(xié)調(diào)有關(guān)部門等。

(三)縣婦聯(lián)負責(zé)準(zhǔn)備貧困兒童慰問金、留守兒童活動站慰問品及相關(guān)現(xiàn)場安排。

第四篇：六一兒童節(jié)有創(chuàng)意的活動方案

活動目的

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

活動主題

活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想

活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由學(xué)校準(zhǔn)備活動獎品。

活動內(nèi)容

(一)活動倡議：

1、目的：為了使孩子能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本校全體教師和全體家長積極為孩子創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月30日―31日

3、對象：全體教師、學(xué)生和家長。

4、辦法：通過微信向家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“籃球操”、“才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

活動時間安排

20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動

主要負責(zé)人

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

第五篇：幼兒園六一創(chuàng)意活動方案

六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的'童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

一、活動口號

全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動大致行程

1、7：30―8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊進入籃球場。

2、親子競賽活動：

A、搶凳子

活動玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn))，無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。

活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

B：踩氣球

每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。

C：棒棒的屁股

每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

D：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。

注意事項：

1、集體活動我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

2、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險和意外。

3、本活動參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

第六篇：六一慶祝活動方案

一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日，為更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果。今年我鎮(zhèn)在“六一”期間將繼續(xù)開展熱烈的慶?；顒樱刂朴喕顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶祝“六一”活動，讓孩子在積極的.參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、通過開展慶祝“六一”活動向家長、社會展示我鎮(zhèn)藝術(shù)教育的成果，進一步塑造我鎮(zhèn)教育的良好形象。

二、活動準(zhǔn)備

1、創(chuàng)設(shè)簡樸、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍、張貼宣傳標(biāo)語等。

2、豐富多彩、質(zhì)量高的文藝節(jié)目。

3、鎮(zhèn)教辦準(zhǔn)備活動現(xiàn)場及活動獎品和紀(jì)念品。

三、參與對象及形式

1、全鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園在校師生全部參加。

2、先以學(xué)校為單位進行節(jié)日慶祝活動，通過評選每單位確定4－6個節(jié)目迎接教辦驗收。

3、5月份教辦將組織人員到各學(xué)校驗收，每單位選出1－4個節(jié)目參加鎮(zhèn)里演出（節(jié)目好的多保留，不好的少留或不留）。

4、教師節(jié)目只作為義演節(jié)目演出。

5、原則上，舞蹈類與非舞蹈類節(jié)目各占一半。

6、近三年在鎮(zhèn)里演出過的節(jié)目一律不再參評。

四獎項設(shè)置

本次活動設(shè)：

1.優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎4個，小學(xué)、幼兒園至少各1個；二等獎8個，中小學(xué)4個（中學(xué)最多2個）、幼兒園4個，其余均為優(yōu)秀獎。

2.優(yōu)秀組織獎：4個(按名次分別設(shè)獎品)。

3.舞蹈類節(jié)目與非舞蹈類節(jié)目分開評獎，獎的個數(shù)各占一半。

4.教師節(jié)目根據(jù)表演情況單獨設(shè)獎。

由教辦頒發(fā)獎牌或證書，并頒發(fā)獎品。

五評分規(guī)則

1.評分采用10分制。

2.屆時組織評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，取平均分計節(jié)目得分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點后3位（四舍五入），當(dāng)場亮分。

3.評分標(biāo)準(zhǔn)：評委根據(jù)以下方面客觀、公正進行打分

（1）節(jié)目內(nèi)容健康、向上（2分）

（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設(shè)計符合節(jié)目內(nèi)容需要（1.5分）

（3）表演活潑、大方、節(jié)奏感強，動作規(guī)范，嫻熟自如，隊形整齊多樣，集體節(jié)目動作一致，效果好。(3.5分)

（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)

（5）總體印象：包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序.節(jié)目銜接適當(dāng)，演出時間適中，道具選擇及使用等。（2分）

4.組織獎取本單位學(xué)生節(jié)目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節(jié)目名次列前，如仍相同，按單位最好節(jié)目得分高者列前。

5.當(dāng)九中、中心小學(xué)、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時則其他單位優(yōu)先獲獎。

六、活動時間及場地安排

時間：5月28日：慶“六一”節(jié)目彩排。

5月29日：慶“六一”節(jié)目正式演出。

場地：安排在鎮(zhèn)計生辦會議室。

附：近三年東莊鎮(zhèn)慶六一演出節(jié)目單