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        幼兒園大班區(qū)域半日活動方案(范文二篇)

        發(fā)布時間:2023-08-10 00:46:34

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:幼兒園拓展活動方案

        活動名稱:

        我變變變

        設計意圖:

        幼兒活潑好動,摸、爬、滾、打是他們自娛自樂,相互嬉戲的最愛、大班幼兒對自己的身體各部分有一定的認識,在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些動作、根據(jù)幼兒的實際能力,設計了“我變變變”活動,在活動中,幼兒積極思考、嘗試,利用身體各部分來變造型,滿足了幼兒的興趣與需要、為盡量地滿足幼兒創(chuàng)造游戲的興趣,特設計本次活動、活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動腦,大膽參與,從而在活動中不斷提高身體的靈活性與協(xié)調(diào)性、

        活動目標:

        1、通過音樂感受體驗孫悟空的特點、

        2、運用形體動作表現(xiàn)孫悟空的角色特征、

        活動準備:

        1、音樂:《小石猴》

        2、孫悟空頭套、金箍棒道具、

        活動過程:

        1、教師運用形體動作及道具,表演音樂《小石猴》的情景、

        2、請幼兒回想:哪里出現(xiàn)一塊很特別的大石頭,大石頭里蹦出什么東西,小石猴有什么超強能力,小石猴靠什么東西飛上天,小石猴有什么武器,

        3、進行“我變變變”的體能游戲按照指令“我變、我變、我變”(猴子、蛇、青蛙、石頭、妖怪等),請幼兒變出某種身體造型,并做出動作變化(如猴子抓耳撓腮、蛇爬行、青蛙跳、石頭靜止不動等)

        4、可換幼兒主持,進行活動、

        5、問幼兒有誰會學猴子轉(zhuǎn)動金箍棒的動作,請幼兒出來示范、

        6、以《小石猴》樂曲作為活動尾聲的曲子、

        活動延伸:

        在每天點名時進行我變變變的游戲,凡點到名字的幼兒就可以變出一種身體造型、

        第二篇:幼兒中班區(qū)角活動方案

        活動目標:

        1、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望,提高觀察能力,培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。

        2、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感,懂得愛護周圍的環(huán)境。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

        活動準備:

        1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查,了解小區(qū)內(nèi)的設施。

        2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。

        3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。

        活動過程:

        一、開始部分

        1、賞有關小區(qū)的錄象。

        2、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人,說說小區(qū)有些什么設施。

        3、教師小結(jié)

        二、基本部分

        1、提出新任務:讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。

        示范網(wǎng)絡圖:你會在小區(qū)里建造些什么。

        2、三張小區(qū)規(guī)劃圖,讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設計方案。

        3、示范制作,講解重點。

        4、提出要求:請幼兒注意衛(wèi)生和安全,幼兒之間可以互相幫助合作。

        5、幼兒操作,教師巡回指導。

        三、結(jié)束部分

        1、請幼兒介紹制作好的小區(qū)。

        2、住進新小區(qū)后,我們應注意些什么?

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1628254.html

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