千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園大班春天半日活動方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園大班春天半日活動方案(合集)》。

第一篇：幼兒園大班半日活動方案

一、晨間活動：（7：45――8：20）

自選：滾紙筒

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的相互合作能力。

2、體驗滾紙筒的樂趣。

二、生活活動、晨間談話：（8：20――8：35）

我的小長假

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒做事情的計劃性，鼓勵幼兒在集體面前大膽發(fā)言。

三、早操：（8：40――8：55）

目標(biāo)：做操時動作到位、精神飽滿。

四、吃點心（9：00―9：10）

目標(biāo)：能安靜的吃點心，并保持桌面整潔。

五、教學(xué)活動：破譯電話號碼（數(shù)學(xué)）（9：10――9：40）

目標(biāo)：

1、在動動，說說，做做中，體驗上一年級的喜悅，及對即將離開好朋友的留戀。

2、在操作中，幼兒嘗試自己列算式，并樂意與朋友交換電話號碼。

六、戶外活動、吃水果：（9：45――10：15）

內(nèi)容：爬繩結(jié)

目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的攀爬能力。

2、發(fā)展幼兒的手部力量，能注意安全。

七、區(qū)域活動：語言區(qū)（10：20――10：50）

目標(biāo)：能把小朋友的照片與他的名字配對，并且能用語言表述。

餐前活動：手指游戲（10：50――11：00）

目標(biāo)：鍛煉幼兒的手的靈活度，體驗游戲的快樂。

午餐：（11：00――11：30）

目標(biāo)：不挑食，吃完自己的一份飯菜，保持桌面干凈。

第二篇：幼兒園大班半日活動設(shè)計方案

一、生活活動

1、指導(dǎo)幼兒正確接水，保證飲水量

2、指導(dǎo)幼兒正確的穿衣服，及時塞好衣服，不露肚皮

二、區(qū)域活動

（一）生活區(qū)

1、喂娃娃：提供各種材料與餐具如：勺子、叉子、筷子

2、包糖果：提供糖果、糖紙

（二）角色安排：

娃娃家：提供蔬菜、水果，娃娃服裝

三、教育活動：《我會穿衣服》

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會按照圖案、衣領(lǐng)的高低來區(qū)分衣服的前后。

2、讓幼兒知道自己長大了，自己的事情要自己做。

活動準(zhǔn)備：

1、小兔子胸牌、圓領(lǐng)套衫每人一份。

2、錄音機(jī)、錄音帶：《小小手》

活動難點：區(qū)別領(lǐng)子的高低

活動過程：

1、游戲情景：小狗在門口哭

早晨空氣真好，孩子們，我們一起來做運動。（放錄音，師生共同做律動）咦，是誰在哭呀？原來是小狗，我們?nèi)枂査鼮槭裁纯蓿俊靶」?，你為什么哭呀？”小狗說：“媽媽不在家，我起床不會自己穿衣服，我分不清衣服的前面和后面，嗚嗚……”

“小狗哭得這么傷心，我們該怎么辦呀？對了，我們長大了，要自己的事情自己做，我們來教它穿衣服吧”！

師生共同邊說兒歌邊穿衣服。“小兔子們快來看，我的衣服真好看，漂亮的圖案在上面，咦？為啥自己看不見？噢，原來它在最前面。先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞，比比誰的最整齊”。引導(dǎo)幼兒互相幫助正確穿衣服。

2、觀察幼兒穿衣情況并隨機(jī)提出問題

小狗的話：“咦，怎么有的把字穿在前面，有的把圖案穿在前面，我學(xué)誰呀？我還是沒有分清楚?！?/p>

3、引導(dǎo)幼兒觀察衣領(lǐng)并提問：我們一起看看中洞洞（領(lǐng)子）是什么樣的？（有高領(lǐng)、有低領(lǐng)），低領(lǐng)穿在前面還是高領(lǐng)穿在前面呢？請小狗試一試，怎么穿最舒服。原來低領(lǐng)穿在前面很舒服。

4、總結(jié)：

小狗說：“現(xiàn)在我知道怎樣穿衣服了，好看的圖案在前面，低領(lǐng)在前面，高領(lǐng)在后面，先套大洞洞，再鉆中洞洞，小手伸出小洞洞。謝謝你們的幫助，現(xiàn)在，我們一起來做游戲吧？

（放《小小手》錄音，幼兒共同游戲）

四、戶外活動

集體活動：

游戲：小兔子拔蘿卜

目標(biāo)：練習(xí)雙腳連續(xù)跳躍

分散活動：

流星球趕小豬小司機(jī)

第三篇：幼兒半日活動方案

活動名稱：

數(shù)學(xué)王國旅游記――學(xué)編應(yīng)用題

活動目標(biāo)：

1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。

2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。

活動準(zhǔn)備：

教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計算本人手一份。

活動過程：

一、開火車

師：今天，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國旅游。看看誰的'火車開得快！

出示算術(shù)卡，幼兒開火車做題。

二、數(shù)學(xué)王國旅游

我們的火車開得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國了，國王請我們先欣賞

①號風(fēng)景：看看是什么？吆！真美?。≌l能說說是什么意思？鼓勵幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請幼兒列算式。用同樣的方法學(xué)習(xí)

②號風(fēng)景，

③號風(fēng)景，

④號風(fēng)景。

三、看禮物

四個風(fēng)景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計算本。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示1→5，幼兒說一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示3→1，幼兒說三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示5→1，幼兒說五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。

四、結(jié)束語：

今天，我們在數(shù)學(xué)王國的旅游到此結(jié)束，你們玩得開心嗎？下次，吳老師再帶你們來玩。好不好。

第四篇：幼兒園端午節(jié)半日活動設(shè)計方案

【活動目標(biāo)】

1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識。

【活動準(zhǔn)備】

1、故事錄音

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

【活動過程】

一、引出話題。

老師：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子，并講述。

1、認(rèn)識粽葉。

老師：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

2、幼兒品嘗。

老師：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

第五篇：幼兒半日活動方案

一、活動目標(biāo)

1、讓家長通過活動了解園內(nèi)教學(xué)活動，和一日活動的安排，促進(jìn)家園共育。

2、讓家長通過活動了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長有更多的機(jī)會參與到孩子的教育中來。

3、通過活動提高幼兒園的知名度，起到宣傳作用

二、活動主題：

走進(jìn)幼兒園、回歸童真

三、活動時間：

xxx

四、活動形式：

分年級組進(jìn)行活動

1、大班組：如20xx年4月15

2、中班組：如20xx年4月16

3、小班組：如20xx年4月17

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：幼兒園園長 副組長：副園長及教研主任 組員：各班班主任及配班老師

六、物品準(zhǔn)備：

1、條幅：熱烈歡迎各位家長參加“走進(jìn)幼兒園、回歸童真”半日開放活動

2、邀請函：家長開放日邀請函

七、各班教師提前準(zhǔn)備

1、各班準(zhǔn)備家長開放課程

2、各班提前準(zhǔn)備幼兒戶外器械游戲

3、教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋?；瓓y，頭發(fā)扎馬尾或。盤發(fā)、

八、前提準(zhǔn)備：

1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，發(fā)放家長開放日活動意見反饋表。

2、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。

3、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結(jié)束請副班主任收齊上交）。

4、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進(jìn)入校園。

九、家長配合：

1、請家長不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內(nèi)走動及叫幼兒的名字，不在教室內(nèi)接打電話，手機(jī)靜音。

2、家長應(yīng)按時參與活動，在活動未結(jié)束前請不要離開，以免影響幼兒及活動的開展。

3、家長若有需要帶幼兒離園，請一定與教師交接，不可擅自離開。

十、注意事項：

活動前：

1、活動前教師召開班務(wù)會，將活動中需要相互配合的`事項協(xié)調(diào)清楚，做到分工明確。

2、阿姨負(fù)責(zé)班級餐點衛(wèi)生及必要的照料幼兒。

3、活動前通知要全面到位，要求每一位幼兒都有家長在場。

4、活動前與家長、幼兒溝通，請大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課。 活動時：

1、根據(jù)活動前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規(guī)，關(guān)注孩子的各個動向，避免發(fā)生安全事故。

2、有一位教師上課時，另一位教師配合管理班級常規(guī)，保證課堂活動順利開展。

3、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一名孩子都有機(jī)會發(fā)言，不當(dāng)眾批評幼兒，使家長能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長詢問要耐心。

十一、活動流程

1、7：30到8:00晨間接待：

（1）開窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。

（2）教育幼兒主動與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。

（3）熱情接待家長，主動與家長交流。

2、8:00―8:30晨間活動：

安靜的室內(nèi)活動：手指操、音樂律動、閱讀等（禁止看電視）

3、8:30至8:50早操：

（1）主動愉快地參加早操活動。

（2）精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。

（3）動作到位、關(guān)注幼兒做操情況，根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增添衣物

4、8：50至9:00盥洗、喝水

（1）有秩序的排隊入廁、洗手

（2）保證班級內(nèi)隨時有開水，水杯提前消毒，根據(jù)季節(jié)變化，水溫要適宜

5、集體教學(xué)活動

一、9:00---9:30（根據(jù)幼兒不同年齡階段，安排適當(dāng)?shù)纳险n時間，小班：10―15分鐘，中班15―20分鐘，大班20―25分鐘）

（1）教師準(zhǔn)備好開放日課程

（2）幼兒入廁之后進(jìn)入班內(nèi)準(zhǔn)備，家長方可進(jìn)班

（3）課程程結(jié)束之后，幼兒盥洗

6、集體教學(xué)活動二9:30―10:00要求同上

7、早點：10：00―10：20（早點：餅干或者水果）

（1）按時進(jìn)行早點、早點前組織幼兒洗手

(2)點心應(yīng)發(fā)在幼兒的手里、碗里或者盤子，切勿放桌面上

（3）教育幼兒吃點心時，不說笑打鬧，應(yīng)細(xì)嚼慢咽，不把點心掉桌面上或者地上

8、各班戶外活動：10:20―11：00

（1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進(jìn)入活動場地

（2）進(jìn)行各班戶外器械及趣味游戲，家長可和幼兒一起做游戲

（3）游戲后組織幼兒及家長收拾玩具。

9、餐前準(zhǔn)備：11:00―11:30

（1）組織幼兒進(jìn)行盥洗，排隊回班

（2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈 10：午餐：11:30―12:00

（1）幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，

（2）有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

（3）會正確使用和收放餐巾、餐具。

（4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。 8：餐后散步：12：00--12:15

（1）餐后不做劇烈運動、

（2）有組織、有秩序的進(jìn)行散步

9、午睡：12:15―14:00

（1）請家長幫助抬床，整理班級物品。

（2）幼兒會折疊衣物，擺放整齊。

（3）不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。

（4）老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。

10、家長離園：12:20

（1）向家長發(fā)放開放日反饋表格

（2）回家填寫，第二天交園長辦公室

第六篇：大班半日活動方案

一、7：45――8：20晨間活動

晨間活動：大型玩具

目標(biāo)：

1.遵守游戲規(guī)則，友好與同伴進(jìn)行游戲。

2.在活動中注意安全，不離開集體，不做危險動作。

過程：

（一）熱身運動。

1.扭扭脖子,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，彎彎腰,壓壓腿。（各做八下）

（二）游戲

1.指導(dǎo)幼兒在活動中注意自己安全。

2.巡回指導(dǎo)幼兒有沒有用正確的方法進(jìn)行游戲，如有倒滑或是從滑道下走上去者及時提醒。

3.在出去活動前將幼兒的毛巾塞好。

（三）放松運動。

繞操場走一圈，邊走邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，敲敲手，敲敲腳。

二、8：20――8：40早操

目標(biāo)：

1.做操時能精神飽滿，心情愉悅。

2.能跟著音樂有節(jié)奏做操，動作整齊有力。

三、8：45――9：00生活活動、晨談、點心

目標(biāo)：

1.能口齒清楚的講述一件事。

2.能安安靜靜的把點心吃完。

晨間談話：

恐龍的種類有很多，但不知道小朋友們認(rèn)識哪些恐龍，請小朋友說一說自己認(rèn)識哪些恐龍。既然小朋友們認(rèn)識那么多種恐龍，那小朋友自己最喜歡的恐龍是哪個，并說一說瓜的樣子是怎么樣的？

小結(jié)：大家都認(rèn)識很多種恐龍，還能說出它們的特點，但我相信，有的小朋友對其他小朋友所說的恐龍還不認(rèn)識，那晚上你回家的時候讓爸爸媽媽帶你去網(wǎng)上看一看小朋友所說的恐龍到底是長什么樣的。

四、9：00――9：30

科學(xué)活動：欣賞《小雞之舞》

活動目標(biāo)：

1.聽辯音樂，感知樂曲ABA結(jié)構(gòu)，并能根據(jù)音樂做相應(yīng)的小雞和老鷹的動作。

2.樂于參與表演游戲，體驗集體游戲的快樂。

五、9：35――10：05科學(xué)區(qū)

區(qū)域：發(fā)亮的燈炮與電風(fēng)扇

目標(biāo)：

1.在游戲時能愛護(hù)區(qū)域玩具，使用小心并能及時整理。

2.不大聲喧嘩跑動，不隨便客串，游戲時能禮貌用語。

活動過程：

（一）材料介紹。

1.今天來看一看我們科學(xué)區(qū)里的新材料，說一說它們是有哪些材料。（電線、電池、燈炮、電動機(jī)、風(fēng)扇）

2.師：那這個材料的任務(wù)就是怎么才能讓燈炮發(fā)亮和風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來呢？這個問題就要小朋友自己去區(qū)角進(jìn)行嘗試尋找答案。等活動結(jié)束后，我們在請成功的小朋友來為我們大家來解答?，F(xiàn)在老師手上有一個老師自己做好的風(fēng)扇，請小朋友來欣賞一下。

（二）提出游戲注意點

師：下面請小朋友自己選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，但是老師有幾個要求哦：

1.安靜游戲，小聲商量，不離開自己的位子。

2.不爭搶玩具，相互謙讓。

3.遵守各區(qū)域游戲規(guī)則。

4.結(jié)束后能將玩具從哪拿，放回哪。

（三）幼兒自選游戲，教師巡回指導(dǎo)。

1.幫助幼兒合理選擇區(qū)域玩具。

2.鼓勵幼兒能有始有終完成游戲。（在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒沒有遵守要求及時給予處理，或是發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)好的地方給予表揚。）

（四）結(jié)束活動。

1.能在結(jié)束時將自己的玩具整理好放回原位。（放輕音樂，幼兒整理）

2.教師進(jìn)行小結(jié)。（現(xiàn)在我們請剛剛成功讓電燈發(fā)亮的小朋友來給我們解答，他是如何讓電燈發(fā)亮的。）并請在區(qū)角里面玩的好的幼兒來介紹自己的玩法。

六、10：10――10：20生活活動、吃水果

目標(biāo)：

1.盥洗時能有序的排好隊。

2.能安安靜靜的回到自己的位子上吃水果。

七、10：20――10：50

大班體育活動：有趣的翻越

活動目標(biāo)：

1.在難度遞增的游戲中學(xué)習(xí)翻越的動作，掌握支撐跨跳的技能。

2.體驗成功的樂趣，培養(yǎng)勇敢、堅強(qiáng)、迎接挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。

八、10：50――11：00生活活動、餐前準(zhǔn)備

目標(biāo)：

1.提醒幼兒在盥洗后，能保持雙手清潔，不亂摸東西。

2.向幼兒介紹菜肴，激發(fā)食欲。

九、11：00――11：30進(jìn)餐活動

目標(biāo)：

1.能夠正確的使用筷子用餐，細(xì)嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜。

2.進(jìn)餐時保持桌面、地面及衣服的干凈。