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第一篇:我們的節(jié)日活動方案
為貫徹落實中央文明辦《關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的工作方案》精神,根據(jù)晉教德(20xx)4號文件和泉教德(20xx)1號文件精神,結(jié)合我校實際現(xiàn)就開展“我們的節(jié)日”主題活動計劃如下:
一、活動目的
豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題,遵循中小學(xué)生身心特點的成長規(guī)律,貼近實際、貼近生活,開展三大系列活動。
(一)“我們的節(jié)日?中華經(jīng)典誦讀”主題活動。
1、要堅持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚時代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時代特點組織開展誦讀活動,使廣大中學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶,弘揚和培育民族精神,激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感,樹立正確的道德觀念和理想信念,促進社會主義核心價值體系建設(shè)。
2、要堅持誦讀活動與日常教學(xué)相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動融入語文、歷史、政治學(xué)科日常教學(xué),推動教學(xué)方法創(chuàng)新,完善教學(xué)評價體系。
3、要堅持知行統(tǒng)一、教育與實踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理,把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范,讓學(xué)生從“讀圣賢書”到“行君子事”,強化誦讀活動效果。
(二)“做一個有道德的'人”寒假道德實踐“五個一”。
按照簡便易行、突出實踐、注重實效的原則,組織引導(dǎo)每個中學(xué)生,在寒假期間開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。
具體內(nèi)容為“五個一”的實踐活動。即:我當(dāng)一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等);為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等);做一次志愿者(清除小廣告、打掃街道、清掃樓道、拾檢白色垃圾等);向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達感恩和祝福);為你身邊的熱心人制作一個賀年卡(贊美他們關(guān)心人幫助人的善舉)。
各班主任教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀,積極實踐“五個一”道德實踐活動,展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。要求每名學(xué)生認真如實填寫"20xx年寒假學(xué)生道德實踐登記表"并20xx年2月14日報到時交班主任,每班推薦5篇參評,政教處將組織評選優(yōu)秀心得體會。
評獎方法:評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名,以及相對應(yīng)的教師指導(dǎo)獎。
(三)“讀書?快樂?成長”寒假讀書征文活動。
為培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的習(xí)慣和興趣,讓每一個學(xué)生想讀書、愛讀書、會讀書。本次活動主題是:讀書,與經(jīng)典名著為友,為精神打底,為人生奠基,營造書香校園,打造人文校園;讓學(xué)生真正體驗到:我讀書,我快樂,我成長。
活動時間:20xx年元月24日―― 2月15日
參加對象:全校中學(xué)生
活動要求:泉州德育網(wǎng)向同學(xué)們推薦六本閱讀書籍(附件1),每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫一篇讀后感,經(jīng)指導(dǎo)老師點評后,20xx年2月15日每班推薦5篇參評,政教處將組織評選優(yōu)秀讀后感。
評獎方法:一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名,以及相對應(yīng)的教師指導(dǎo)獎。
三、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年1月)
各年段、班主任利用閉學(xué)式、班會課,根據(jù)學(xué)?;顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴穑M織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年元月至20xx年2月)
1、開展“我們的節(jié)日”專題誦讀活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心策劃和組織開展經(jīng)典誦讀主題活動。學(xué)校將于新學(xué)期初根據(jù)實際情況推薦1支代表隊參加全市評比展示活動。
2、開展“做一個有道德的人”寒假道德實踐“五個一”。廣泛開展社會公德、家庭美德、個人品德教育,深入開展文明禮儀教育道德實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐心得體會。
3、開展“讀書?快樂?成長”寒假讀書征文活動。各班要加強對學(xué)生閱讀指導(dǎo),講授讀書方法,鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感。
(三)成果展示階段(20xx年2月至3月)
組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。
四、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全校“我們的節(jié)日”活動的深入開展,各班要建立健全班級組織機構(gòu),加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度,充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地,朗讀、登載中華經(jīng)典篇目,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入活動總體安排,制定具體方案,抓好工作落實。
4、請各班將春節(jié)、元宵節(jié)期間組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日”主題活動情況形成書面材料(文檔、照片),于20xx年2月15日送交政教處,并將電子材料于20xx年 2月15日前傳送政教處郵箱:xxxxxxx
第二篇:我們的節(jié)日端午節(jié)活動方案
“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動方案 為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),營造端午節(jié)文化氛圍,
依照教育局有關(guān)文件要求,在我校廣泛開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動:
一、活動主題
我們的節(jié)日?端午節(jié)
二、活動目的
通過活動,讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的由
來,增強學(xué)生了解中華民族的歷史、風(fēng)俗的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。
圍繞“我們的節(jié)日?端午節(jié)”這個主題,從“為什么要過端午
節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個
部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實踐活動的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動手,各個參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動時間
20xx年5月26-31日
四、活動內(nèi)容
圍繞主題:“我們的節(jié)日?端午節(jié)”,各班組織開展形式多樣的主題班會活動。通過班會,讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解。結(jié)合實際情況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況,讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
第三篇:我們的節(jié)日活動方案
為豐富廣大少年兒童的化生活,引導(dǎo)少年兒童將節(jié)日化植根于思想的沃土,不斷賦予節(jié)日新的時代內(nèi)涵,市青少年宮、市科技館、市婦女兒童活動中心將聯(lián)合推出“我們的節(jié)日”系列化活動,具體安排如下:
一、中秋節(jié)“親子月餅DI”活動
1、時間:20xx年9月11日上午9:00-11:00
2、地點:青少年宮(市民安全體驗館)一樓親子手工坊
3、活動內(nèi)容:八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜。農(nóng)歷八月十五日是中國傳統(tǒng)中秋節(jié),為了傳承中國傳統(tǒng)民俗化,進一步培養(yǎng)少年兒童的愛國情感,開展中秋節(jié)“親子月餅DI”活動,倡導(dǎo)親子合作,促進親子交流,讓孩子通過制作月餅、品嘗月餅等活動感受中國傳統(tǒng)化習(xí)俗。
二、迎國慶“我和祖國”手工制作活動
1、時間:20xx年9月2日上午9:00-11:00
2、地點:青少年宮4樓420室
3、活動內(nèi)容:為培養(yǎng)少年兒童的愛國熱情,鍛煉他們動手操作能力,舉辦“我和祖國”愛國主題手工制作活動。將聘請專業(yè)手工老師指導(dǎo)大家用太空泥制作國旗、燈籠、火箭等,為迎接國慶的到營造喜慶氛圍,表達廣大青少年對祖國的祝福之情,用精美作品體現(xiàn)濃郁的愛國情懷。
三、“重陽節(jié)”組織志愿者開展尊老敬老活動
1、時間:20xx年10月8日
2、活動內(nèi)容:為弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德,豐富老年人的精神化生活,重陽佳節(jié)到之際,組織“夢想啟航”志愿者服務(wù)隊走進敬老院開展敬老愛老活動,用實際行動關(guān)愛老人、幫助老人,將尊老愛老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚下去。
四、“感恩你我,真情成長”感恩節(jié)親子互動活動
1、時間:20xx年11月20日9:00---11:00
2、地點:青少年宮四樓407室
3、活動內(nèi)容:通過“感恩你我,真情成長”親子互動游戲,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未的生活。
以上活動安排詳見xx市化活動中心網(wǎng)站(xx)、青少年宮序廳海報。
第四篇:我們的節(jié)日春節(jié)主題活動方案
一、活動目的:
為深入貫徹十七屆六中全會精神,積極開展節(jié)日文化活動,豐富和滿足廣大群眾文化精神生活,營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,滿足周邊居民春節(jié)貼春聯(lián)的民俗需求,同時也為了鍛煉培訓(xùn)班學(xué)員們的膽量、技藝,太谷縣青少年活動中心于20xx年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯(lián)”活動。
二、活動主題:
揮毫潑墨送春聯(lián),龍飛鳳舞迎新春
三、活動地點:
縣教育局樓門前
四、活動步驟:
1、由中心語言專業(yè)教師杜佳歡主持本次活動宣布活動開始。
2、由中心表演班學(xué)員助興表演增強活動氛圍。
3、由中心部分書法班學(xué)員按照教師安排逐一書寫春聯(lián)。
4、由中心美術(shù)教師畫“福”。
5、由中心書法教師書寫春聯(lián)。
6、現(xiàn)場采訪群眾。
7、書法教師組織學(xué)員給群眾送春聯(lián)
8、主持人宣布活動結(jié)束。
六、注意事項:
1、準時到達目的地,路上注意安全。
2、參加活動教師負責(zé)學(xué)員的組織、書寫、安全等。
七、人員分工:
1、負責(zé)人:
2、主持人:
3、活動布置:
4、學(xué)員組織:
5、紙張管理:
6、組織表演班學(xué)員:
7、照相、攝像:
第五篇:我們的節(jié)日主題活動方案
一、指導(dǎo)思想:
清明節(jié)是國務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日,同時也是被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國家實行清明長假,有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對少先隊員的道德教育,少先隊決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機,弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),組織清明節(jié)活動。通過活動,教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動安排:
(一)走近清明節(jié)
主要內(nèi)容:
1.了解清明文化:清明節(jié)的文化內(nèi)涵
⑴清明節(jié)的由來。
⑵清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
⑶清明節(jié)的傳說。
⑷清明節(jié)的習(xí)俗。
2.緬懷感恩:緬懷中華先賢英烈
⑴清明先賢故事。
⑵清明英烈故事。
⑶清明節(jié)的詩詞。
3.親近大自然
利用清明小假期根據(jù)家庭實際情況,由父母帶領(lǐng)孩子踏青,并用相機記錄踏青的瞬間。
(二)感恩清明節(jié)
活動形式:影視育人。
活動時間:4月x日下午。
參與對象:全體學(xué)生。
活動地點:各中隊教室。
活動內(nèi)容:
1.觀看愛國主義教育影片《飄揚的紅領(lǐng)巾》。
2.交流心得,表達感受。
3.各班組織學(xué)生進行影片觀后感評比,重在說真話,訴真情。
(三)網(wǎng)絡(luò)活動
清明節(jié)期間,團省委將依托共青團網(wǎng)站、共青團頻道,開展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動。