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        景區(qū)中秋節(jié)營銷活動方案

        發(fā)布時間:2023-10-04 10:51:45

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        • 文檔分類:活動方案
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《景區(qū)中秋節(jié)營銷活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《景區(qū)中秋節(jié)營銷活動方案》。

        第一篇:中秋歌舞活動策劃方案

        一、實施背景

        通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動時間

        中秋節(jié)前兩天

        三、活動目的

        1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習(xí)慣。

        2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

        3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

        4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

        四、活動準備

        將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

        五、中秋節(jié)活動方案

        (一)第一階段:活動準備

        1.搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

        2.調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習(xí)慣。

        (二)第二階段:以班會形式進入活動

        1.情境導(dǎo)入

        2.進入活動主題,交流感悟

        第一主題:話說中秋

        (1)中秋節(jié)的由來

        (2)中秋節(jié)的傳說與民間故事

        (3)中秋詩詞佳句知多少

        第二主題:中秋實踐活動

        (1)設(shè)計別致、精美的月餅圖案

        (2)舉辦月餅宴

        3.討論中秋節(jié)活動方案

        (1)中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

        (2)同學(xué)們之間交流。

        4.小結(jié)

        同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

        (三)第三階段:拓展,延伸

        中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

        1.中秋的風俗習(xí)慣。

        2.中秋的傳說和故事。

        3.月亮的傳說與故事。

        4.關(guān)于月球的小知識。

        5.關(guān)于中秋的詩詞。

        6.關(guān)于中秋的食品。

        六、反思與拓展

        通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動策劃,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進行其他研究活動的興趣。

        期待每個學(xué)生的參與,相信我們的明天會更美好。

        第二篇:中秋節(jié)促銷活動方案

        1、送禮送收藏

        中秋節(jié)臨近,各茶企備戰(zhàn)在即,送酒送煙已經(jīng)不被看好,近年來的送禮趨勢更偏向送健康,而茶葉既是健康的飲品,而且白茶可以陳放,送的多喝不完也不怕,陳幾年還能增值,而此次由眾恒星整理制定的中秋促銷方案活動主題之一既是“送禮送收藏”推出多款老白茶禮包套裝,且推出收藏卷,客戶可購買收藏卷,送于親朋,讓對方自己來各門店提貨即可。

        2、中秋生日匯

        為了紀念中秋節(jié)這個特別的日子,只要您的生日是在8月18日-9月18日期間憑身份證即可到天毫各門店領(lǐng)取生日好禮,完全免費,絕對的讓利喔。詳情請至門店咨詢。

        3、微信好友專享會

        通過時下流行的微信軟件進行促銷,讓利微信好友,現(xiàn)在起加天毫茶業(yè)公眾微信號,了解更多詳情吧。

        4、531

        擲骰子游戲,擲出531即可獲得一盒價值880元的太姥銀針-眾妙禮盒,而擲出51則按5折購買門店的任何一款茶葉,擲出一個1或5或3就按7折購買門店的任何茶葉,沒有擲出531組合,也可按9折購買門店的任何茶葉,本游戲是玩了就要遵守游戲規(guī)則的喔,活動期間,每人只有一次機會喔。

        5、門店人員激勵內(nèi)容

        包括獎金設(shè)置以及附近景點的一日游項目。

        第三篇:迎中秋做月餅活動策劃方案

        背景

        做月餅這件事是一個比較簡單的烹飪手工,可以讓幼兒加深對月餅,對中秋節(jié)這個節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,正適合剛剛上學(xué)的小班幼兒園的小朋友們。

        目標

        指導(dǎo)幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅,體驗面團柔軟可變的特性,培養(yǎng)幼兒對面塑活動的興趣。

        準備

        食品月餅,面團,墊板,小盒蓋,玩具娃娃等。

        過程

        1、談?wù)撛嘛?/p>

        教師出示月餅,并問小朋友:“這是什么?”“它是什么樣子的?”“人們什么時候吃月餅?”

        2、做月餅

        教師提議:中秋節(jié)到了,請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。

        (1)幼兒探索做月餅的方法。教師發(fā)給每人一塊面團,請小朋友想想并試一試,怎樣把面團變圓、變扁,做成月餅? 教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料,如小瓶蓋、小圓盒等,引導(dǎo)幼兒試一試,將面團放進去壓平,再將面團倒出來,看看像不像月餅。

        (2)交流經(jīng)驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品,并向大家介紹自己的制作方法,教師幫助講解或提示:即先把面團放在兩手中團圓,再將其放在墊板上用手掌壓扁,或?qū)⒚鎴F圓裝進小圓盒子壓平,倒出,然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案,月餅就做好了。

        (3)再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒,教師可請他們試做一些其他形狀的月餅;對能力較差的幼兒,教師則給予具體地幫助,使其獲得成功。

        3、給娃娃送月餅

        請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的`娃娃,并說:“小娃娃,請吃我做的月餅?!弊層變焊惺軇趧拥某晒εc幫助他人的快樂。

        幼兒園小班做月餅教案,做月餅這件事可以讓幼兒更加了解中秋節(jié)這個節(jié)日,知道中秋節(jié)的基本習(xí)俗,讓小朋友們感受中秋節(jié)的氣氛,也可以鍛煉小朋友們的動手能力。

        第四篇:中秋節(jié)開展活動方案

        一、活動目的

        適逢我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日――中秋佳節(jié)來臨之際,通過一臺富有親情特色的中秋活動,宣傳和展示xx開展的社區(qū)文化建設(shè)。

        增進社區(qū)居民對xx的歸屬感與認同感。

        提升xx社區(qū)的品牌價值。

        提升良好的社會形象。

        二、活動執(zhí)行

        1、簽名祝福墻――業(yè)主入場前

        位置:入場位置左側(cè)

        規(guī)格:4.2m×2m

        形式:映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻,設(shè)計成月餅形狀的雙層即時貼,上層和下層印有同號碼,業(yè)主入場前領(lǐng)取即時貼,在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上,下層投入抽獎箱。

        簽名祝福墻形式新穎,抽獎活動可以吸引社區(qū)業(yè)主積極參與,寫下給予親人的祝福,烘托出中秋節(jié)的節(jié)日氣氛。

        活動結(jié)束后同樣可以作為活動后期炒作的.手段,達到多重效果。

        2、月餅品嘗

        社區(qū)業(yè)主憑借xx社區(qū)發(fā)放的vip入場券,至社區(qū)會所品嘗,社區(qū)精心準備的中秋月餅,表示對業(yè)主中秋團圓的誠摯祝福。

        3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會

        社區(qū)廣場設(shè)置燈謎區(qū),設(shè)置相應(yīng)獎品。

        燈謎數(shù)量:100條

        燈謎制作要求

        扣合緊切

        謎面大方

        謎味濃郁

        用典不虛

        通俗自然

        4、氣勢恢弘的開場

        主持人專業(yè)及正式的開場白;

        領(lǐng)導(dǎo)精彩的開場致詞;

        業(yè)主致詞;

        “月映水木、情滿花都”中秋晚會分月餅儀式;

        樂隊恰到好處的配合。

        5、與眾不同的表演――舞蹈節(jié)目

        ①少兒舞蹈:由xx房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資興建的xx小學(xué)的小朋友進行表演。

        注:體現(xiàn)xx小學(xué)的面貌,加深社區(qū)業(yè)主對社區(qū)教育配套設(shè)施的深入了解。

        ②現(xiàn)代舞:節(jié)目闡釋:聘請專業(yè)舞蹈演員,根據(jù)中秋&;家園的主題進行舞蹈編排。

        ③拉丁舞:節(jié)目闡釋:表現(xiàn)xx古典氣質(zhì)與現(xiàn)代時尚文化融合的雙重特征,回歸家園,回歸溫情,突出社區(qū)家園主題。

        第五篇:十一國慶節(jié)營銷方案

        一、活動時間

        20xx年xx月x日――20xx年xx月x日。

        二、活動地點

        xx珠寶全國各地專店柜。

        三、活動主題

        “xxx”。

        四、活動背景及目的

        隨著xx珠寶形象代言人、影星xx主演的電視劇《xx》的熱播,人們對婚姻方面的討論越來越多,這些討論最終都集中到婚姻的寬容和信任的問題上,人們普遍認為婚姻不能持久的原因在于雙方不夠信任和寬容。鉆石是恒久的,將鉆石的恒久與婚姻的恒久聯(lián)系起來就構(gòu)成我們新款――“xx”系列鉆飾的情感主題,同時也構(gòu)成此次促銷活動的情感訴求點,我們是用帶有恒久情感內(nèi)涵的xx鉆石以簽約的形式保障人們婚姻的長久,我們通過“xx”這一宣傳點將鉆石和婚姻聯(lián)系起來,逐步形成與國際接軌的鉆石消費文化,對行業(yè)的銷售方式和消費文化也是一個創(chuàng)舉,在消費者心中及珠寶行業(yè)中擴大xx珠寶的知名度和美譽度,提高xx珠寶的品牌情感附加值。

        五、活動形式

        1、活動內(nèi)容。

        (1)x年之約:我們簽約的形式擔保凡購買xx珠寶“xx”系列新款鉆飾的顧客在以后的x年時間內(nèi)愛情甜蜜、婚姻美滿,我們將和顧客一起信守美滿婚姻的“x年之約”。如果顧客在購買后x年內(nèi)離婚,憑離婚證即可原款退還(在鉆飾無損情況下)。

        (2)牽手十年:凡簽約后十年仍然相依相守的夫妻將會獲得xx珠寶送出的精美婚慶紀念首飾,而且會在婚慶紀念日獲得xx珠寶的祝福及精美禮物,還可經(jīng)常參加xx珠寶舉辦的各種聯(lián)誼活動等等。

        2、造勢宣傳。

        (1)2021年11月x日(元旦)主題是:“xx”,在活動開始后x日左右以新聞的形式報道此次活動以宣傳造勢。

        (2)活動期間不定期在電視臺做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做活動意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1739968.html

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