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第一篇：聯(lián)誼活動(dòng)策劃方案
一、策劃書名稱
與哈爾濱市盲聾啞學(xué)校六一聯(lián)誼活動(dòng)策劃書
二、活動(dòng)背景
長期以來聾啞學(xué)生都是由專人照顧，生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場合下進(jìn)行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調(diào)的。他們無法了解征程學(xué)生的生活，當(dāng)然也無法感受到來自社會(huì)各界的關(guān)愛。雖然聾啞學(xué)生生活在無聲世界里，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動(dòng)，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來自外界的支持與關(guān)懷。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)
希望通過此次寓教于樂的素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人！一個(gè)由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷，也能搭建起通往心靈的橋梁?；顒?dòng)不僅有利于豐富學(xué)生的`精神世界，也利于讓他們在活動(dòng)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的，積極交流的意識(shí)。
四、活動(dòng)實(shí)施時(shí)間
20xx年5月30日（暫定）
五、資源需要
已有資源：人力資源哈爾濱工業(yè)大學(xué)志愿者；活動(dòng)道具彩紙若干，蠟筆三盒，拼圖五盒，乒乓球若干，塑料桶3個(gè)，木板兩塊，尼龍繩3捆；攝像器材攝像機(jī)一臺(tái)，照相機(jī)兩臺(tái)；資金齊備；表演人員哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)生需要資源：活動(dòng)場地，麥克風(fēng)兩個(gè)，小凳子若干。
六、活動(dòng)開展
20xx年5月 30日在哈爾濱市盲聾啞學(xué)?；顒?dòng)正式開始
1、早晨6：30到學(xué)校，布置活動(dòng)場所
2、7：40―8：00 安排各位參加活動(dòng)人員入座，工作人員各就各位。
3、8：00，活動(dòng)正式開始，主持人報(bào)幕，嘉賓講話（進(jìn)行DV錄制，同時(shí)主持人需要有一定手語基礎(chǔ)）。
4、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動(dòng)。
5、讓小朋友用手語表達(dá)他們的心里話，用DV錄制，后期進(jìn)行配音
6、活動(dòng)結(jié)束，收拾清理活動(dòng)場地。
第二篇：聯(lián)誼活動(dòng)策劃方案
一.組織：
將全體人員平均人員分為兩組，各自命名，兩隊(duì)各設(shè)隊(duì)長一名，副隊(duì)長一名：
一隊(duì)：隊(duì)長：李陽，副隊(duì)長：彭夢寒
后勤：劉雙，陳麗莎
二隊(duì)：隊(duì)長：曾荷花，副隊(duì)長：龔伯韜
后勤：舒芮婭，汪雅靜
總裁判：呂佳偉，溫敬睿
二.游戲及規(guī)則：
1.“得寸進(jìn)尺”趣味拔河比賽：(15分鐘)
規(guī)則：三局兩勝，每局各隊(duì)派20人，其中各隊(duì)男生6人，女生14人，每局需不同隊(duì)員參加。
2.“法度奇兵”：(20分鐘)
規(guī)則：每隊(duì)使用三塊磚，在規(guī)定的區(qū)間內(nèi)踏著磚到達(dá)對面隊(duì)友處進(jìn)行接力，比賽用時(shí)短的隊(duì)獲勝，注意兩隊(duì)各出男生4人，女生6人。
3.“全能勇士”：(20分鐘)
規(guī)則：各隊(duì)派男生2人，女生3人，將兩個(gè)凳子相隔放置，發(fā)令后左右摸凳子10次，跑至放置的跳繩處，原地跳繩15次，再跑到乒乓球排處，用球拍掂球10次，跑回來出發(fā)點(diǎn)有隊(duì)友擊掌接力，先完成的隊(duì)獲勝。
4.“奪命追魂”：(10分鐘)
規(guī)則：在場地中畫邊長大于四米的`正方形框，兩隊(duì)各派隊(duì)員6名，每次兩名三局兩勝，每隊(duì)隊(duì)員相間，沿正方形逆時(shí)針跑動(dòng)，追上對方輕拍一下得分。
5“一路聲響”：(10分鐘)
規(guī)則：兩隊(duì)各派出隊(duì)員10人，一隊(duì)用凳子，繩子，等為另一隊(duì)設(shè)置障礙，另一隊(duì)隊(duì)員蒙著眼睛，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，越過障礙，先完成者為勝。
三.游戲共五組，總成績領(lǐng)先者為獲勝方。
第三篇：聯(lián)誼活動(dòng)策劃書
班會(huì)主題：大學(xué)莫彷徨―班級聯(lián)誼活動(dòng)
一、活動(dòng)目的
增加兩個(gè)班級同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與交流，并對進(jìn)入大學(xué)三個(gè)月的收獲進(jìn)行交流。強(qiáng)化同學(xué)們對大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)。
二、分組情況
兩個(gè)班66人，分成6組，每組11人。
三、工作安排
主持人：林健敏 李澤
記分員：陳偉 宣傳；李俊
拍照：許元鮮 梅瀟逸
四、時(shí)間地點(diǎn)
12月8日1：30―3：30
二教樓后草坪
五、活動(dòng)策劃安排
1、分組以宿舍為單位派代表抽簽，之后分成6組，每組選組長一名，并準(zhǔn)備組名及口號進(jìn)行展示。
2、滾雪球每組成員圍坐一圈，先進(jìn)行自我介紹（名字+班級），再組長說我是某某，旁邊同學(xué)接著說我是某某，以此類推。
規(guī)則說錯(cuò)的要表演一個(gè)節(jié)目，之前每組選一人到鄰組進(jìn)行監(jiān)督。
最先完成的組長舉手（得2分及禮物一份）。
意圖兩個(gè)班同學(xué)相互認(rèn)識(shí)。
3、搶背詩詞主持人從事先準(zhǔn)備的詩詞中挑選一首，讀上句，各組成員搶答下句，搶到并答對加一分及禮物一份。
4、正確認(rèn)識(shí)自我
每組抽簽選出一人，讓小組其他成員對其的印象及評價(jià)寫在紙上，由主持人宣讀
5、搶背詩詞主持人從事先準(zhǔn)備的`詩詞中挑選一首，讀上句，各組成員搶答下句，搶到并答對加一分及禮物一份。
6、學(xué)長評價(jià)及經(jīng)驗(yàn)交流
7、傳氣球以組為隊(duì)，第一人吹氣球運(yùn)到下一成員，兩人背靠背擠破，接著第二成員吹氣球進(jìn)行傳遞，在時(shí)間十分鐘內(nèi)擠破氣球最多的組加5分及禮物一份。
要求每組選6名代表（男女皆有）
六、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
得分最高的組每人禮品一份。
七、確定目標(biāo)，制定計(jì)劃
每個(gè)人在紙片上寫下期末考試目標(biāo)及短期計(jì)劃，折好放入收藏盒中，在期末動(dòng)，員會(huì)上進(jìn)行自我檢測。
