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第一篇：讀書協(xié)會年會主題的活動方案

一、招新背景：

金色九月，xx師范大學迎來了“新的希望”，他們的到來為xx注入了新的血液，各個社團也需要注入一股新的力量。新的環(huán)境，不一樣的氛圍意味著他們需要更多的鍛煉。此時步入大學的他們需要一個展示和鍛煉自己的平臺，以使自己各方面的才能得到發(fā)揮，而且面對圖書館的資源他們也不知道如何有效利用，陷入迷茫的他們需要有更多的人去引導。

二、招新目的：

通過舉行招新活動，把更多的讀書愛好者納入讀者協(xié)會，促進社團的發(fā)展，同時也有利于大一新生更好的適應大學生活，提高他們的文學修養(yǎng)。

三、招新時間：

xx年9月29日

四、招新地點：

xx師范大學西區(qū)主干道

五、招新安排：

讀者協(xié)會值班人員在西區(qū)主干道設立值班處準備招新工作，招新工作的要求如下：

1．8：30值班人員要準時到達值班地點；

2．值班人員要熱情對待有意加入讀者協(xié)會的同學，并認真回答他們提出的相關(guān)問題；

3．認真記錄加入讀者協(xié)會的學生的相關(guān)信息（學號、姓名、學院聯(lián)系方式、照片）以及他們想要加入的部門；

4．17：30值班人員可以撤離值班處，但要求在招新期間值班初步的處于無人狀態(tài)；

5．招新報名工作結(jié)束后，要盡快落實招干工作，確立新進人員的職務并分配相關(guān)工作；

六、前期準備：

1．宣傳部：做好各方面的宣傳工作，使更多的人了解讀者協(xié)會，為招新工作做好鋪墊；

2．編輯部：寫一份關(guān)于“讀者協(xié)會”的發(fā)展歷程以及其在發(fā)展過程中的影響和有關(guān)其特色活動的宣傳稿，交與網(wǎng)絡部；

4．辦公室：對整個招新過程的花費進行總結(jié)計算，并對宣傳稿的發(fā)放進行合理安排。

七、后期總結(jié)：

1．辦公室扶著工作結(jié)束后各項數(shù)據(jù)的整理工作；

2．各個部門相關(guān)負責人扶著好笨不工作人員的安排事宜；

3．協(xié)會人員共同商討本次招新工作的不足之處與點睛之筆，為以后各項工作的提高其類經(jīng)驗。

八、招新的意義：

招新工作的舉行，不僅使讀者協(xié)會充滿了生機，為協(xié)會的發(fā)展下堅實的基礎(chǔ)，有利于發(fā)展學生的讀書興趣，豐富校園文化。

第二篇：讀書協(xié)會年會主題的活動方案

活動目的

為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，激發(fā)全校師生讀書興趣，讓每一名師生都喜愛讀書，學會讀書，并在讀書活動中，為精神打底，為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進師生個性特長發(fā)展，創(chuàng)建學習校園文化，促進全校學生生的素質(zhì)全面發(fā)展。通過讀書活動，高舉科學精神與人文精神的大旗，在全校園營造濃厚的學習氣氛，形成優(yōu)越的校園文化環(huán)境。

活動對象:

全校師生

活動主題:

“營造書香校園 ? 弘揚人文精神”

活動口號:

讓閱讀成為習慣,讓書香飄逸校園

活動時間:

4月1日-5月31日

活動實施計劃

(一)、新書好書展銷

1、活動組織:圖書館

2、活動時間:4月21日----4月23日

3、活動方式:邀請新華書店、名著書城、華英書苑等來我院開展圖書推介銷售活動。

(二)新書好書推介

利用微信、展板等形式向廣大讀者介紹館藏信息和最新動態(tài),采取多種形式向讀者推介館藏的新書和好書。

(三)《我與圖書館》有獎征文

1、征文主題:

(1)我與圖書館的故事

(2)我與書的故事

(3)圖書館的那段記憶

2、收稿日期:從即日起至20xx年4月30日止。

3、征文要求:題目自擬,體裁不限,作品原創(chuàng),字數(shù)2000字以內(nèi),文后請注明作者聯(lián)系方式。其中的優(yōu)秀作品我們將推薦到市圖書館學會。

(四)“雜志的味道”――期刊心得征集活動

閱讀是汲取知識文化最直接的手段,也是塑造自我的重要途徑。堅持長期閱讀兩種以上期刊,就能知道什么是最新最潮最酷,堅持長期閱讀兩種以上專業(yè)期刊,就能知道什么是行業(yè)最前沿。每個人都要養(yǎng)成良好的閱讀習慣,學會不走馬觀花,讀一本雜志,品一種情懷, 遠離被碎片化閱讀綁架的生活。

1、征集主題

讀一本雜志 品一種情懷

2、征集時間

20xx年4月23日―5月31日

3、征集對象:全院師生

4、征集要求

(1)作品原創(chuàng),嚴禁剽竊,每篇作品為單一作者。

(2)不局限于館藏期刊,可針對任何一種正規(guī)發(fā)行的期刊書寫心得。

(3)字數(shù)200字以內(nèi),緊扣雜志主題,主旨突出,真情實感,投稿數(shù)量不限。

5、參與方式

(1)投稿方式:紙質(zhì)作品、電子郵件。

(2)投稿地址:紙質(zhì)作品直接交到圖書館四樓報刊閱覽室,電子郵件發(fā)送至tsgxxxx@xxx.com(所有作品都要注明二級學院名稱、班級、姓名、聯(lián)系方式)。

(2)作品將邀請有關(guān)專家組成評選委員會,評出優(yōu)秀作品,統(tǒng)一展覽或在微信公眾平臺推送。

(4)聯(lián)系人

(五)知網(wǎng)和維普電子資源講座

為使學院師生更好地利用我校圖書館的電子資源數(shù)據(jù)庫,我館邀請重慶維普資訊有限公司和中國知網(wǎng)來我院開展《維普中文期刊全文數(shù)據(jù)庫》《VERS維普考試資源系統(tǒng)》和《知網(wǎng)》產(chǎn)品應用及檢索技巧的培訓講座,幫助師生員工更好的利用和掌握維普和知網(wǎng)的檢索方法、手段和技巧,提高信息檢索能力。

1、講座對象:學院師生員工

2、講座時間:20xx年4月18日(星期二)下午14:30-16:00

3、講座地點:圖書館八樓多媒體

4、講座內(nèi)容:

《維普期刊資源整合服務平臺》(VJIP)是維普公司集合所有期刊資源從一次文獻保障到二次文獻分析再到三次文獻情報加工的專業(yè)化信息服務整合平臺?！禫ERS維普考試資源系統(tǒng)》(簡稱 VERS)是維普資訊專門研發(fā)的集日常學習、考前練習、在線考試、模擬測試等功能于一體的大型教育資源數(shù)據(jù)庫。

中國知網(wǎng)(CNKI)資源總庫內(nèi)容和一站式檢索功能,對文獻調(diào)研、文獻分析、深層挖掘;重點圍繞科研流程闡述了利用CNKI進行科研選題,利用CNKI來進行高質(zhì)量論文寫作、完成科研成果,利用E-Learning進行文獻管理、記錄筆記、生成參考文獻。通過知網(wǎng)的翻譯助手、工具書館、數(shù)值數(shù)據(jù)庫、圖片庫和年鑒庫,查找學術(shù)概念、生僻字、歷史資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等信息。

(六)搜書技能競賽

一、 “我愛閱讀q書海尋寶”活動主題

二、 主辦單位:圖書館技術(shù)部

三、 活動時間:2018年4月25日下午

四、“我愛閱讀q書海尋寶”活動目的及意義:

1、活動目的及意義:

(一)通過游戲的方式加強讀者對圖書館整體布局情況以及館藏圖書的布局了解,加深讀者學習檢索圖書的方法,對圖書的分類、排架、組成等規(guī)則的認識,引導其正確、充分、高效地使用館藏資源。

(二)促進讀者與館內(nèi)工作人員的配合和溝通,提升讀者進一步利用好圖書館的圖書資源和電子資源的能力。

(三)強化團隊精神,增強隊友之間的組織團結(jié)協(xié)作能力,促進師生之間的情感交流和合作能力。

2、活動形式及比賽規(guī)則

①抽簽分組比賽

組隊賽(三人一組) ,比賽約為1小時,由圖書館給出書單,參賽者以同時以小組的形式架上尋書,耗時最短的隊獲勝,最終決出排名。

②比賽流程

參賽者提前15分鐘入場集中――宣讀比賽規(guī)則――發(fā)放書單

(五)比賽規(guī)則

①本次比賽以時間和搜到書籍本數(shù)為主要評比依據(jù)。比賽開始前十分鐘發(fā)放書單。

②本次比賽書庫內(nèi)設監(jiān)督員若干,對選手行為進行監(jiān)督;選手比賽過程中出現(xiàn)不文明行為將受到懲罰。

③所有參賽隊伍比賽結(jié)束后,以找到最多圖書者為標準確立比賽名次。取得名次的參賽隊伍將由圖書館頒發(fā)證書和獎品。

(六)報名方式

1、電子資源講座現(xiàn)場填寫報名表格,限額10隊(30人),如果報名人數(shù)超過限額,將通過抽簽的方式?jīng)Q定哪一隊參與搜書技能競賽

2、活動時間:20xx年4月25日15點―16點

活動地點:圖書館

(七)經(jīng)典朗讀

圖書館與中文系共同舉辦經(jīng)典朗讀活動,活動時間為每周一-周四下午。

第三篇：讀書協(xié)會年會主題的活動方案

一、指導思想：

“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”（英國作家斯蒂夫?艾倫語）讀名著，讀經(jīng)典，讓學生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田。

二、讀書目標：

1、通過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中提高學生的綜合素質(zhì)，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

三、讀書口號：

讀名著經(jīng)典做博學少年。

四、活動設想：

第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

（一）根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：

1、復習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首，一學期累積達到16首。

2、閱讀經(jīng)典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》、《論語》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩經(jīng)》選段

選讀篇目：學生根據(jù)自己喜好每學期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。

3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時。

（二）教師帶頭制定個人讀書計劃，學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

1、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實施時間等。

2、根據(jù)推薦書目，準備好一學期要讀的書。（有益書籍３本以上）

3、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

第二階段：活動階段

（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進行本月復習。

2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會。

3、教師以身作則，每天做到和同學們一起背詩、讀書。

（二）開展展示活動

1、開展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊活動。

２、迎接三八婦女節(jié)，設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進行展出。

３、寫8―10次讀書筆記，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站上展示。

４、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

５、積極動筆，踴躍投稿。

５、開展豐富多彩的小隊會，給學生提供展示的舞臺。（一周一次）

（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。

（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統(tǒng)計，要求每人選一至二本帶到學校。

（2）發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

（3）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，中午的自習課時間對完成作業(yè)的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間，保證學生每天的閱讀時間。

2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。

（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展

1、利用每周一節(jié)語文導讀課，發(fā)揮指導作用，進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

2、針對課堂所教學內(nèi)容進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的讀書習慣。

第三階段：考核、展示階段（即品味讀書碩果）

（一）建立“讀書成長冊”（封面相同，內(nèi)容不同）

1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等。

2、學期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示，評出優(yōu)秀的作品，獎勵好書一本。

（二）讀書小報比賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報刊的小資料、格言，自己撰寫讀書心得等，每學期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽，進行評比。

（三）古詩詞、古文驗收

在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內(nèi)，以較快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得較多。評出“十大詩詞積累王”。

（四）教師和學生共同撰寫讀書活動總結(jié)，召開一次讀書總結(jié)交流會。學期結(jié)束時進行評選。考核學生的閱讀情況，鼓勵學生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

第四篇：讀書協(xié)會年會主題的活動方案

在這一學年里，從籌備建立協(xié)會到納新再到一系列活動的陸續(xù)展開，協(xié)會里的十個人從相聚到相識再到一起奮斗，其中失敗和成功，經(jīng)驗和教訓，歡笑和淚水，都成為這個新生協(xié)會的第一筆財富。

在該學年，讀書協(xié)會除例行活動“每周薦書”以外還舉辦了三個小型活動，以及兩個與其他協(xié)會聯(lián)合舉辦的大型活動。

一、每周薦書

該活動是本協(xié)會的例行常規(guī)活動。以一個月為單位，每月薦書三次，依次為導員薦書、專業(yè)課老師薦書、學長學姐薦書。每個月都有一個特定的主題，圍繞主題向大家推薦一至兩本好書。同時，又結(jié)合各個語種專業(yè)，體現(xiàn)外院特色。每周周末，薦書海報就會帖在外院大廳內(nèi)，為同學們新一周的學習增添樂趣?；顒右恢背掷m(xù)了一學年，受到了導員、老師以及同學們的一致好評。幫助同學們開闊視野，并且成為了老師指導學生、學生之間互換資源的一個交流平臺。在新的學年，這個活動一定會繼續(xù)進行下去，并且加以改進。

二、百度讀書知識講座

開學伊始，讀書協(xié)會就舉辦了一場有關(guān)讀書的知識講座。我們非常榮幸地邀請到王湘云老師和李天一輔導員為同學們做了一場別開生面的演講。其中，老師針對大一新生做出了幾點有關(guān)大學生活的建議，并結(jié)合讀書講了自己的`一些心得。在場的同學們積極參與，就讀書發(fā)表了自己的一些心得。整場講座收到了意想不到的良好效果。講座又是一個讀書交流的好方式，在新的學年里，讀書協(xié)會還會盡力舉辦各種形式的講座，為同學們提供有用信息。

三、書語心愿

正值世界讀書日，我們希望能夠通過一個小活動調(diào)動所有人的參與，讓大家真正融入讀書日當中?！皶Z心愿”應運而生?；顒赢斕?，大一大二所有班級都參與到了活動當中。每人將自己想要推薦的書寫在卡片上，并且可以注明推薦者是誰以及向誰推薦。最后我們將所有卡片貼在海報上一一展示。這次活動雖然規(guī)模不大時間不長，但是卻很溫馨。海報貼出后，大家都圍上前看有沒有人向自己推薦書。同時，每個人都將自己喜歡的好書展示出來，這又是一場豐富多彩的好書交流會。

四、妙語連珠

這次活動是一個小型作文比賽。給出兩組色彩風格迥異的詞語，同學們可以任選一組串成一段文字，最后根據(jù)文字的內(nèi)容、修辭等評出一、二、三等獎。海報一貼出，我們就收到了很多同學的精心大作。評審過程中，我們不得一次又一次忍痛割愛，最終挑選出六位同學的杰出作品獲得本次比賽的獎項。又是一個小型活動，卻充滿了很多樂趣，給愛好文字的同學提供了一個展示自己的舞臺。

五、國學經(jīng)典誦讀月

這次活動是為外院選拔國學人才參加校級國學大賽而舉行的，由讀書協(xié)會與外院知行部聯(lián)合舉辦?；顒臃譃槌踬惻c復賽。初賽以筆試形式進行，復賽又分為才藝展示、必答、搶答三個環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈的競爭，最終三位同學脫穎而出，代表外院參加校級的國學大賽。這次活動以國學為主體，希望能夠調(diào)動同學們學習國學經(jīng)典的積極性。同時，通過舉辦活動，讀書協(xié)會與知行部成為伙伴，希望新的一年里還能有機會再次合作。

六、傳誦天下

正值外院特色活動“外國文化節(jié)”，由讀書協(xié)會和演講與口才協(xié)會聯(lián)合舉辦的“傳誦天下”活動也開始轟轟烈烈展開了。誦讀，是讀書與演講的巧妙結(jié)合，于是，一場華麗的文字與聲色交織的奏鳴曲拉開了帷幕。為體現(xiàn)外院特色，活動增添了專業(yè)語種朗誦的環(huán)節(jié)。每個語種都有一本由老師推薦的書籍，選手需要認真閱讀該書，才能在第二個隨機選段朗讀環(huán)節(jié)和第三個知識問答的環(huán)節(jié)里有出色的表現(xiàn)。該活動受到了團委老師的點名表揚，并表示該活動可以繼續(xù)辦下去。這次成功充分體現(xiàn)了兩個協(xié)會的合作默契和各個成員的努力工作、認真態(tài)度。相信來年再一次的舉辦一定會更加精彩。

新生協(xié)會的第一年活動并不繁多，但是各個都留下了寶貴的經(jīng)驗教訓，為下一學年工作的展開奠定了堅實基礎(chǔ)。又一次納新即將來臨，期待新活力的加入，期待讀書協(xié)會嶄新的表現(xiàn)。

第五篇：讀書協(xié)會年會主題的活動方案

一、指導思想：

著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書”。而在當今信息量激增的社會里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學生學會搜集，處理信息，培養(yǎng)學生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。

二、活動目標：

1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過讀書協(xié)會的帶領(lǐng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

三、讀書協(xié)會作用

讀書協(xié)會主要起到三方面的作用：

1.發(fā)揮會員的積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)全校同學廣泛參與讀書活動，養(yǎng)成良好的讀書習慣，組織系列的展示和比賽，促進讀書活動持久深入進行下去；

2.檢查班級讀書情況，設立固定宣傳欄，定期進行評比展示；

3.開創(chuàng)讀書協(xié)會的會刊讀物，宣傳讀書優(yōu)秀班級、讀書明星同學，發(fā)表優(yōu)秀文章，營造良好讀書氛圍。

4.讀書協(xié)會討論后建立長久有效的讀書考評機制，引領(lǐng)各年級學生在書海中遨游。每個班級要設立讀書展示文化墻和讀書成果展示樹，由語文老師負責，班主任督促，定期組織班級讀書明星評選。年級也要建立年級的讀書活動展示區(qū)，定期把讀書多、收獲大的同學推薦出來，為全體同學樹立榜樣。

四、組織機構(gòu)：教導處

社團成員：每班根據(jù)讀書節(jié)各項活動中表現(xiàn)優(yōu)異的同學，推選兩名學生參加競選。

五、讀書協(xié)會競選職務：

（1）會長：1名。統(tǒng)籌全局，每周定期開會一次，決定協(xié)會內(nèi)一些重大事情。

（2）副會長：2名。負責協(xié)會內(nèi)外聯(lián)系及常務工作。

（3）秘書長：2名。負責會議記錄，及協(xié)會日常事務工作。

（4）宣傳部部長：2名。負責會刊活動的宣傳報道。

（6）編輯部部長：2名。負責會刊的編輯與出版。

（8）生活部部長：2名。負責協(xié)會的日常生活。

（9）成員：若干。負責處理會長安排的事物。

六、競選人員要求：

1、擁有積極的態(tài)度：態(tài)度決定一切。只要你有熱情，有干勁，有自信能夠承受，你就是我們尋覓的對象，機遇與挑戰(zhàn)總是留給積極準備著的人，這里的寬廣舞臺將是你展示才情，張揚個性的天地。

2、具有強烈的團隊精神：任何工作，一個人做不了的，一個團隊能把它扛下；一個人能做好的，一個團隊能把它做的更好更有效率。所以團隊里的每個人都要有很好的團隊配合意識。

3、具備一定的能力：協(xié)會需要各方面的精英人才，我們相信，每個人都有著自己獨特的才華，也相信每一種有它獨特的用處。“讀書協(xié)會”將提供一個最包容的空間，讓你可以最盡情地揮灑自己的才能。有任何一方面特長的同學歡迎加入我們。

七、讀書協(xié)會職責

1.檢查各班借閱情況，每月公布一次。

2.檢查學生的讀書數(shù)量，各班的兩名讀書協(xié)會成員協(xié)助語文老師，每月公布讀書多、讀書認真的學生。

3.每班的兩名讀書協(xié)會成員協(xié)助語文老師、教導處組織各項活動。如班級讀書會等讀書活動。

4.成立讀書協(xié)會后，逐步創(chuàng)建自己的協(xié)會刊物。紅豺讀書筆記親子讀書感想法律法規(guī)讀書筆記