千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《寒假班級讀書活動設(shè)計方案(推薦3篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《寒假班級讀書活動設(shè)計方案(推薦3篇)》。
第一篇:班級讀書活動方案
一、指導(dǎo)思想:
“讓每一個孩子暢游書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋,快樂讀書,取得通過努力而換來的優(yōu)異成績,我會竭盡所能,讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!
二、活動目的:
1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。
2、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。
4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
5、積極營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號:
與書為友,快樂讀書。
四、活動設(shè)想:
1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
⑴根據(jù)本班的實際情況,制定班級讀書計劃:
《成語故事》
⑵學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)
推薦學(xué)生閱讀書目:
1、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社XX年版
2、《中外動物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版
3、《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版
4、《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹倪海曙譯上海譯文出版社XX年版
5、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版
6、《我要做個好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社
7、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社XX年版
8、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社XX年版
9、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社XX年版
10、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社XX年版
11、《木偶奇遇記》(意)卡洛?科洛迪著楊建民譯上??萍冀逃?996年
12、《蘋果樹上的外婆》(奧)米拉?洛貝著張桂貞譯新蕾出版社XX年4月出版
13、《普希金童話》(俄)普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社XX年版
14、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社1997年版
2、營造一個書香班級
⑴以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。
⑵記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”,要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。
3、開展“故事會”:
⑴要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會講其中的一個故事,到班上講給大家聽。
⑵每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。
4、發(fā)起“親子共讀”倡議,形成家校結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀:
利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的.物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
五、讀書活動的具體要求:
1、保證學(xué)生有書讀。
書源:圖書館借閱,學(xué)生自由購買,學(xué)生之間相互借閱,節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等,老師推薦。
2、保證學(xué)生有時間讀書。
在校期間每天早晨8:00―8:20為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間,固定讀書內(nèi)容,任何老師不得擠占。12
讀書時間還可以與閱讀課、班隊活動、大課間活動相結(jié)合,做到不擠占學(xué)生課外休息時間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時間。
周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時的閱讀時間,。
周六、周日
要求學(xué)生保證至少1小時的閱讀時間。
3、家長需要配合的工作。
保證孩子的閱讀書源。
配合學(xué)校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”。
與孩子一起讀書,做好孩子的榜樣。
推薦家長閱讀書目:
一類是和孩子閱讀相同的書。
一類是:《心平氣和的一年級》薛瑞萍《做最好的家長》李鎮(zhèn)西《愛的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識教育系列叢書》周弘《哈福家訓(xùn)》等。
4、讀書活動保障措施:
為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順利的開展,家長和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表
六、評價獎勵機(jī)制:
1、評比“讀書好兒童”
能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的,獎勵一個“好孩子”印章;
自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。被評為“讀書好兒童”的同學(xué),學(xué)期
末頒發(fā)獎品。
2、評選“書香家庭”
積極參與閱讀的家長或家庭,學(xué)期末,根據(jù)平時親子閱讀記錄表,以及堅持讀書的情況,評選“書香家庭”,在班級內(nèi)表揚(yáng),號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
第二篇:書香寒假讀書活動方案
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”擁有良好的閱讀習(xí)慣,可以讓我們受益終身?!半p減”政策下,減負(fù)不減讀書量。當(dāng)前正值疫情防控的非常時期,為了配合政府和社區(qū)的防疫要求,減少人員流動,切實保障我校學(xué)生的身體健康和生命安全,科學(xué)安排寒假生活,讓寒假過得健康、充實、有意義,我校決定寒假期間在全校學(xué)生中廣泛組織開展讀書競賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
二、活動主題
好讀書充實寒假生活借書香助力茁壯成長
三、參加人員
全校一至六年級所有學(xué)生。
四、活動要求
1、把每天閱讀的篇章或誦讀的題目記錄下來,寫好讀書筆記,開學(xué)后在班級讀書交流會上展示。
2、鼓勵采取多種形式讀書,如親子共讀、吟誦、表演、背誦等,建議家長把這些有特色的讀書瞬間排成小視頻,上傳到班級微信群供大家學(xué)習(xí)參考。
3、鼓勵多種形式的線上讀書活動,可以設(shè)置背景配以音樂。
4、安排學(xué)生每天練一至兩篇鋼筆字或毛筆字,優(yōu)秀作品也可以在班級群里曬一曬。
5、各位語文老師要對本班學(xué)生的讀書和寫字情況進(jìn)行有計劃、有針對性的指導(dǎo),每天要及時了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和家庭及時鼓勵,并精選圖片和視頻上傳至語文教師群。
6、春季開學(xué)后,各班要以讀書匯報會、讀書成果展覽等形式對本次活動進(jìn)行檢查、總結(jié),對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以表揚(yáng)、獎勵。
五、表彰獎勵
同學(xué)們利用寒假,通過閱讀優(yōu)秀讀物,結(jié)合自我成長經(jīng)歷,以謳歌新時代、謳歌美好生活、弘揚(yáng)新風(fēng)尚、傳播正能量為主要內(nèi)容撰寫一篇讀后感,擇優(yōu)參加全縣“寒假讀好書”活動征文比賽。開學(xué)后,學(xué)校對本次活動進(jìn)行總結(jié),對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級進(jìn)行表彰獎勵。
第三篇:書香寒假讀書活動方案
寒假即將來臨,根據(jù)中共xx市委、xx市人民政府《關(guān)于印發(fā)《深入推進(jìn)書香xx建設(shè)若干措施》的通知》的精神,市教育局決定在寒假期間深入開展“書香潤假期,閱讀伴成長”活動,我校為此特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
要切實將“雙減”要求從學(xué)期延伸到假期,嚴(yán)格控制各學(xué)科寒假作業(yè)總量,提高作業(yè)質(zhì)量,倡導(dǎo)給學(xué)生布置探究性、實踐性、體驗性、創(chuàng)新性作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生開展假期閱讀、堅持體育鍛煉、接受藝術(shù)熏陶。指導(dǎo)家長加強(qiáng)與孩子的溝通交流,關(guān)注孩子心理健康狀況,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。引導(dǎo)家長和孩子共同參加家務(wù)勞動、社區(qū)勞動、志愿者服務(wù)活動等社會實踐活動,開展“書香潤假期,閱讀伴成長”活動。讓學(xué)生拓寬視野,磨練意志,度過一個充實快樂的假期。
二、參與對象
全校師生及家長。
三、活動目的:
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,接受文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學(xué)生素養(yǎng),同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。
四、組織形式
本次活動采用創(chuàng)新閱讀方式,打通線上線下空間,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的`功能和價值,書寫社會進(jìn)步的美好畫卷,為寒假生活打開一個別樣的空間。
五、活動時間
20xx年xx月xx日――xx月xx日
六、活動內(nèi)容
1、鼓勵廣大師生設(shè)置家庭書架、書房,回歸家庭閱讀場景,推動親子閱讀,通過小手拉大手,讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸。提倡每生每天閱讀不少于一小時,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位;提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書。各年級閱讀參考書目(見附件)。
2、上好線上閱讀指導(dǎo)課
各科教師充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢,制定好閱讀計劃,選好共讀書目,有計劃地上好線上閱讀指導(dǎo)課。
3、做好閱讀打卡
班主任、語文老師要指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀打卡記錄。
4、撰寫讀書心得
(1)提倡不動筆墨不讀書精神,及時做筆記,寫心得體會,有思想多表達(dá)。
(2)讀書心得用A4紙設(shè)計好。(標(biāo)題三號黑體居中。姓名4號楷體字居中,排在標(biāo)題下面。正文4號仿宋字體)電子稿發(fā)送給班主任。
5、繪制思維導(dǎo)圖
(1)高效整理閱讀信息,用思維導(dǎo)圖串聯(lián)學(xué)習(xí)筆記。
(2)統(tǒng)一用A4紙張繪制。
(3)作者姓名標(biāo)注在思維導(dǎo)圖背面,以便評選。
6、做好閱讀分享、交流、展示活動。
定期舉行家庭、班級讀書分享、交流??梢愿鶕?jù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢開展好“美句分享”“心得交流”“精彩片段誦讀”“講故事”“我的讀書小報”等視頻展示分享交流活動,推進(jìn)閱讀活動深入進(jìn)行。
7、特別提醒:
(1)各班要制定相應(yīng)的讀書活動計劃并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。一二年級以閱讀童話、古詩為主。三至六年級以整本書閱讀為主,每人至少要讀5本書,所用書籍可以自己準(zhǔn)備,也可以進(jìn)行網(wǎng)上電子書閱讀,所有學(xué)生每天讀書時間不少于一個小時。
(2)班主任和語文老師要做好讀書指導(dǎo)工作,要求學(xué)生用心讀書,認(rèn)真思考,每天要按時完成閱讀打卡任務(wù),一二年級學(xué)生以詩配畫和故事配畫的形式完成每天的一張繪本。
(3)各班要通過網(wǎng)絡(luò)交流平臺,通過班級微信群等及時跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀,了解掌握優(yōu)秀典型案例,對共讀成果進(jìn)行及時的展示交流,對涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭優(yōu)秀經(jīng)驗等及時的進(jìn)行宣傳。
讀書心得、閱讀小報和閱讀思維導(dǎo)圖于2月7日之前上交至教務(wù)處。讀書心得、閱讀小報、閱讀思維導(dǎo)圖需本人原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。
六、活動評獎
對積極參與閱讀活動的師生給予獎勵,開學(xué)后學(xué)校將組織人員對閱讀打卡記錄、心得和小報、思維導(dǎo)圖進(jìn)行評選,活動設(shè)閱讀獎和書香家庭獎。