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        班級讀書分享比賽活動(dòng)方案(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-12-29 07:04:24

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        第一篇:讀書分享會(huì)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的:

        書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛讀書的`良好風(fēng)氣。

        2、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

        3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        四(3)班教室

        四、活動(dòng)方式:

        小組推選班內(nèi)交流

        五、活動(dòng)過程:

        1、背誦讀書名人名言2條

        發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書――蘇軾

        鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書――李苦禪

        2、教師發(fā)言

        3、小組內(nèi)交流讀書心得,每組評選一名同學(xué)參加全班交流評選。

        4、評選獲勝者,授予“小百科全書”稱號(hào)。

        5、拍照留念。

        6、教師總結(jié)。

        7、齊誦讀書名言:

        書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

        舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

        第二篇:讀書分享活動(dòng)方案

        活動(dòng)主題

        “樹讀書之風(fēng),鑄精益團(tuán)隊(duì)”

        活動(dòng)目的

        提高錦州箱廠通訊隊(duì)伍甚至全體員工的素質(zhì)形象,讓靈魂上路,在廠內(nèi)形成多讀書提素養(yǎng)的優(yōu)良風(fēng)氣;充分利用職工書屋的書籍,讓公司的資源得到最大限度的發(fā)揮。

        活動(dòng)對象

        通訊員為主,號(hào)召全公司所有員工積極參與

        活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

        睿智庭院,每月第一、三個(gè)周二15:00-16:00

        活動(dòng)流程

        1.參會(huì)人員到職工書屋挑選書籍或者自帶書籍;

        2.通訊員實(shí)行簽到制度,原則上每人每月必須參與一次;

        3.活動(dòng)期間大家可以互相討論或者推薦自己喜歡的書籍或文章,隨意交流感想和褒貶;

        4.活動(dòng)末尾對每個(gè)參會(huì)人員的讀書和討論情況進(jìn)行簡要記錄;

        5.建議對活動(dòng)配備定量的甜品和飲品;

        6.為保證活動(dòng)效果,建議進(jìn)場時(shí)上交手機(jī)。

        注意事項(xiàng)

        1.活動(dòng)現(xiàn)場盡量保持一個(gè)不打擾其他人的環(huán)境,如有焦點(diǎn)問題可組織大家共同進(jìn)行討論;

        2.對活動(dòng)現(xiàn)場的'飲食秉承光盤文化,環(huán)境保持6S標(biāo)準(zhǔn);

        3.所讀書籍積極向上,傳播的理念陽光正能量;

        4.這是一個(gè)長期堅(jiān)持必定有效的活動(dòng),是一個(gè)在時(shí)間沉淀過程中發(fā)現(xiàn)自我提升的活動(dòng),在此號(hào)召大家積極參加,將每月的一個(gè)小時(shí)規(guī)劃進(jìn)本職工作中,日積月累,必將受益匪淺。

        第三篇:讀書分享活動(dòng)方案

        一.活動(dòng)背景

        大家在學(xué)習(xí)之余,積極響應(yīng)團(tuán)工委號(hào)召,積極參加班級活動(dòng),放松心情,增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,加深同學(xué)之間的情誼。

        二.活動(dòng)目的

        第一,讓同學(xué)們通過交流展示自己,展示自己的風(fēng)采,共同成長,在大學(xué)生活里留下美好的回憶。

        第二,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛。

        三.活動(dòng)主題

        “分享成長,收獲喜悅“

        四.活動(dòng)時(shí)間

        20xx年5月22日晚上19:00―21:30

        五.活動(dòng)策劃組織

        策劃者:陳金琴、王海麗

        組織者:劉嘉飛,陳金琴,劉思思,王海麗

        六.活動(dòng)流程

        1.第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)(19:00―20:00)

        2.布置場地(擺放桌椅,活動(dòng)簡介,活動(dòng)流程表,布置會(huì)場)主持人做開場白,簡單介紹活動(dòng)流程,活動(dòng)規(guī)則,及活動(dòng)主題等

        3.第一個(gè)環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),由同學(xué)們分享自己的故事,自己看到的,見到的……讓同學(xué)們了解一個(gè)不一樣的自己與他人,在分享中收獲關(guān)于成長的故事(分享可以借助ppt,可以敘述形式不限)

        第二環(huán)節(jié)活動(dòng)環(huán)節(jié),猜猜他(她)是誰(20:00-21:00)

        1.分組(隨機(jī)把全班同學(xué)分為五組,每組六人)

        2.每個(gè)組自由抽簽,隨機(jī)抽取,每組只能抽一次,抽到紙條的人到講臺(tái)

        上,將紙條上的.內(nèi)容念出來,每張紙條上有三條提示,被猜到的人(即紙條上的人),到講臺(tái)上做自我介紹,并回答下面的同學(xué)任意提出的三個(gè)問題,以增進(jìn)同學(xué)間的相互了解

        3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,則她所在組加分

        4.積極提問的組也有相應(yīng)加分

        5.最后統(tǒng)計(jì)累計(jì)加分,評出冠,亞,季軍,并給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)

        第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲――我的海報(bào)我做主

        主旨:從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)

        這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說的話寫在便利貼上,可以是對某個(gè)人說的話,可以是對班級的,也可以是對本次活動(dòng)的。

        七.人員安排

        主持人:劉嘉飛陳金琴

        后勤保障人員:劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲

        后勤保障人員若干:保管好物品和分發(fā),及時(shí)解決同學(xué)們提出的問題;維持現(xiàn)場秩序,活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生。

        八.注意事項(xiàng)

        1.維持現(xiàn)場活動(dòng)秩序,后勤保障人員安排好各小組座位,

        2.保管好物品及分發(fā),對物品去向做好記錄。

        3.ppt的正常播放,做好備選方案。

        4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動(dòng)場地。

        第四篇:讀書分享活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)主題

        “閱讀的力量”。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年4月xx日――20xx年4月xx日。

        三、活動(dòng)目的

        宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書日主旨,推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

        四、活動(dòng)具體安排

        1、開展“世界讀書日”的`專題宣傳活動(dòng)

        利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí),推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書倡議書。

        時(shí)間:4月xx日――――4月xx日。

        地點(diǎn):圖書館大廳。

        責(zé)任部門:辦公室。

        2、開展愛心圖書漂流活動(dòng)

        為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯(lián)合《xx報(bào)》到xx鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動(dòng)。

        時(shí)間:4月xx日。

        地點(diǎn):xx鎮(zhèn)責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

        3、《xx》舉辦“閱讀推廣”公益講座

        圖書館將邀請xx省圖書館學(xué)會(huì)常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任,xx省高校人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者xx做《豈讓小屏遮望眼――如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

        時(shí)間:4月xx日。

        地點(diǎn):一樓報(bào)告廳。

        責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

        4、世界讀書日精品圖書推薦

        在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

        時(shí)間:4月xx日前。

        責(zé)任部門:采編部。

        5、開展“世界讀書日”新書展覽活動(dòng)

        圖書館計(jì)劃開展為期xx天的“世界讀書日”新書展覽活動(dòng),并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

        時(shí)間:4月xx日――4月xx日。

        地點(diǎn):圖書館xx樓大廳。

        責(zé)任部門:流通部采編部。

        6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動(dòng)

        時(shí)間:4月xx日――4月xx日。

        地點(diǎn):圖書館xx樓大廳。

        責(zé)任部門:采編部技術(shù)部。

        7、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)

        在活動(dòng)期間,回訪館外點(diǎn),開展為館外點(diǎn)更換圖書活動(dòng)。

        時(shí)間:4月xx日――4月xx日。

        責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

        8、“共享書香,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

        開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動(dòng),從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財(cái)四個(gè)方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動(dòng)全民的讀書熱情。

        時(shí)間:4月xx日――4月xx日。

        地點(diǎn):圖書館二樓大廳。

        責(zé)任部門:閱覽部。

        9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動(dòng)。

        利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動(dòng),豐富活躍廣大讀者的文化生活。

        時(shí)間:4月xx日――4月xx日下午3:00。

        地點(diǎn):圖書館六樓展播廳。

        責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

        10、推進(jìn)24小時(shí)街區(qū)圖書館建設(shè),打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

        時(shí)間:近期。

        責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

        五、活動(dòng)要求

        1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實(shí)效。

        2、除第四項(xiàng)、第十項(xiàng)活動(dòng)外,每一項(xiàng)活動(dòng)要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強(qiáng)溝通,擴(kuò)大影響。

        第五篇:讀書分享會(huì)活動(dòng)方案

        一.活動(dòng)背景

        大家在學(xué)習(xí)之余,積極響應(yīng)團(tuán)工委號(hào)召,積極參加班級活動(dòng),放松心情,增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,加深同學(xué)之間的情誼。

        二.活動(dòng)目的

        第一,讓同學(xué)們通過交流展示自我,展示自己的風(fēng)采,共同成長,

        在大學(xué)生活里留下美好的回憶。

        第二,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛。

        三.活動(dòng)主題

        “分享成長,收獲喜悅“

        四.活動(dòng)時(shí)間

        20xx年5月22日晚上19:00―21:30

        五.活動(dòng)策劃組織

        策劃者:

        組織者:

        六.活動(dòng)流程

        1.第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)(19:00―20:00)

        2.布置場地(擺放桌椅,活動(dòng)簡介,活動(dòng)流程表,布置會(huì)場)主持人做開場白,簡單介紹活動(dòng)流程,活動(dòng)規(guī)則,及活動(dòng)主題等

        3.第一個(gè)環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),由同學(xué)們分享自己的故事,自己看到的,見到的……讓同學(xué)們了解一個(gè)不一樣的自己與他人,在分享中收獲關(guān)于成長的故事(分享可以借助ppt,可以敘述形式不限)

        第二環(huán)節(jié)活動(dòng)環(huán)節(jié),猜猜他(她)是誰(20:00-21:00)

        1.分組(隨機(jī)把全班同學(xué)分為五組,每組六人)

        2.每個(gè)組自由抽簽,隨機(jī)抽取,每組只能抽一次,抽到紙條的人到講臺(tái)

        上,將紙條上的內(nèi)容念出來,每張紙條上有三條提示,被猜到的人(即紙條上的人),到講臺(tái)上做自我介紹,并回答下面的同學(xué)任意提出的`三個(gè)問題,以增進(jìn)同學(xué)間的相互了解

        3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,則她所在組加分

        4.積極提問的組也有相應(yīng)加分

        5.最后統(tǒng)計(jì)累計(jì)加分,評出冠,亞,季軍,并給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)

        第三環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲――我的海報(bào)我做主

        主旨:從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)

        這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說的話寫在便利貼上,可以是對某個(gè)人說的話,可以是對班級的,也可以是對本次活動(dòng)的。

        七.人員安排

        主持人:劉嘉飛陳金琴

        后勤保障人員:劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲

        后勤保障人員若干:保管好物品和分發(fā),及時(shí)解決同學(xué)們提出的問題;維持現(xiàn)場秩序,活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生。

        八.注意事項(xiàng)

        1.維持現(xiàn)場活動(dòng)秩序,后勤保障人員安排好各小組座位,

        2.保管好物品及分發(fā),對物品去向做好記錄。

        3.ppt的正常播放,做好備選方案。

        4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動(dòng)場地。

        第六篇:讀書分享會(huì)活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。

        2、通過活動(dòng)為家長提供相互交流的平臺(tái),豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)親子關(guān)系。

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月18日上午9:00――11:00

        參與人員:園內(nèi)家長及孩子

        場地安排:幼兒園進(jìn)門后的空地

        活動(dòng)流程:

        家長來園簽到――到接待處領(lǐng)借書卡――家長閱讀圖書借閱約定――家長瀏覽各班書目錄――家長借書、到讀書吧看書――家長閱讀心得分享――離園

        具體安排:

        一、“小書屋”(班級圖書分享)

        負(fù)責(zé)人:各班班主任

        1、在活動(dòng)開始前,請家長把推薦的'書交到班級老師手上,老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求:以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn),形狀及長短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整),及時(shí)登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn),自己班級先設(shè)計(jì)。

        2、按場地安排,每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi),各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋:

        (1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區(qū)域明顯的地方;

        (2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:

        (3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類;擺放整齊美觀。

        3、每班設(shè)計(jì)自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。

        4、班級老師是班上的圖書管理員,對于借入及借出的書籍都要做好登記。

        5、教師要在活動(dòng)前對小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。

        (登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā))

        備注:以上材料需要于4月18日前完成,檢查通過后使用。

        二、大環(huán)境

        1、宣傳板塊

        負(fù)責(zé)人:林麗云及相關(guān)老師

        (1)“大樹下,小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

        (2)活動(dòng)流程介紹

        2、“親子讀書吧”

        物品準(zhǔn)備:蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯,

        位置:幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

        布置:留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板。

        (留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)

        三、人員工作安排(略)

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1830251.html

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