千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一節(jié)親子活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一節(jié)親子活動(dòng)方案》。

第一篇：六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案

一、成立本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

二、活動(dòng)主題

快樂六一幸福成長

三、活動(dòng)形式

以文藝匯演的方式邀請(qǐng)家長與我園師生共同慶祝。

四、活動(dòng)要求

本次活動(dòng)將以年級(jí)為單位排練節(jié)目，要求如下：

1、由各年級(jí)組長牽頭組織，全年級(jí)所有老師分工合作。

2、節(jié)目數(shù)量以不超過本年級(jí)班級(jí)數(shù)量的1.5倍。

3、節(jié)目形式多樣，每個(gè)類型的節(jié)目不超過2個(gè)。節(jié)目形式可以是舞蹈、體操、詩歌朗誦、情景劇表演、歌唱等等。

4、節(jié)目內(nèi)容：健康向上，符合幼兒年齡特點(diǎn)，充分體現(xiàn)幼兒天真、活潑、可愛的.性格。

5、盡量做到全體幼兒都參與，但不要求，不強(qiáng)迫參加，同時(shí)要征得家長的同意。

6、積極挖掘家長才藝，鼓勵(lì)家長幼兒同臺(tái)演出。

7、演出服裝統(tǒng)一，有舞臺(tái)效果，同時(shí)價(jià)格合理。

五、活動(dòng)過程：

1、7：00迎賓曲響起，幼兒及家長入場，分班入座

2、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入座。

3、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

4、文藝表演

5、合影留念

6、禮物發(fā)放(回教室發(fā)放)

六、具體安排：

1、策劃：

2、主持：

3、攝像、照相、音響：陳明星統(tǒng)一負(fù)責(zé)安排

4、安全保障：由學(xué)校分管安全的副校長馬新明具體安排，制定相應(yīng)的書面安全預(yù)案。

5、后勤人員：肖和一(負(fù)責(zé)總體安排后勤保障相關(guān)事宜)

李紅(后勤物資準(zhǔn)備：急救藥物、獎(jiǎng)狀、糖果、奶)

茍興友(負(fù)責(zé)主席臺(tái)擺放及學(xué)生突發(fā)疾病應(yīng)急處理)

6、幼兒主持訓(xùn)練負(fù)責(zé)人：

7、評(píng)委及評(píng)比辦法：

評(píng)委：

評(píng)比辦法：

(1)以年級(jí)組設(shè)節(jié)目表演優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中小、中班組各一名，大班組兩名

(2)去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分。

記分統(tǒng)分：

收分員：

評(píng)分細(xì)則另見

8、節(jié)目演出聯(lián)絡(luò)員：

9、彩排時(shí)間臨時(shí)通知，演出時(shí)間：5月26日上午7：30(暫定)

第二篇：六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。

2、通過各種活動(dòng)，提高幼兒大膽表演、和同伴間合作的能力，增強(qiáng)幼兒自信心。

3、體驗(yàn)節(jié)日愉快的氣氛，感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)相互間的情感。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)對(duì)象：

小班全體幼兒及部分家長

活動(dòng)地點(diǎn)：

多功能室

活動(dòng)時(shí)間：

2023年5月30日上午

活動(dòng)過程：

1、年級(jí)組長發(fā)言。

2、健身操《椅子操》

準(zhǔn)備：椅子、音樂

3、舞蹈《小星星》

準(zhǔn)備：手偶小星星、音樂

4、歌表演《拔蘿卜》

準(zhǔn)備：一個(gè)自制大蘿卜、人物頭飾、音樂

5、親子游戲：兜兜水果

游戲準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果、場地上畫兩條相隔線

游戲玩法與規(guī)則：孩子站在線后面，向自己父母的圍裙里扔水果，家長系上圍裙，雙手拉起裙角，站在另一條線后接水果，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的`多的為優(yōu)勝。

6、兒歌《親一親》

7、歌曲《爺爺親奶奶親》

8、歌曲聯(lián)唱（集體）

準(zhǔn)備：音樂

9、游戲：金蟬脫殼

游戲準(zhǔn)備：圈8個(gè)，分成兩組。

玩法與規(guī)則：兩隊(duì)幼兒分別向前進(jìn)，遇到呼啦圈時(shí)要將圈從頭套到腳，再鉆出來，然后繼續(xù)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的幼兒即是勝利者。

10、舞蹈《勞動(dòng)最光榮》

準(zhǔn)備：音樂

11、歌表演《春風(fēng)來了》

準(zhǔn)備：音樂

12、兒歌《小雨點(diǎn)》

13、游戲：趕小豬

游戲準(zhǔn)備：球拍、皮球、圈

游戲玩法與規(guī)則：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至圈內(nèi)即為獲勝。

14、舞蹈《大家來運(yùn)動(dòng)》

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂

第三篇：六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛;體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識(shí)。

活動(dòng)主題宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：

1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)自信

2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩

3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)打算

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的打算：

(1)前期打算：

師幼家長共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)

(2)當(dāng)天打算：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

5.引起家長的重視，爭取家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

活動(dòng)安排：

1.活動(dòng)時(shí)間：2023年6月1日上午8：00DD10：30

2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒全體教師全體家長

3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室

4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的`形式來進(jìn)行。

5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和我

6.活動(dòng)主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長和幼兒都要保持肅靜)。

活動(dòng)方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌。

3.園長講話，致六一賀詞。

4.向家長幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎(jiǎng)。

8.回各自班級(jí)品嘗水果。

9.活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)內(nèi)容與要求

1幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說會(huì)說敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自己的‘精神’面貌。

(2)要求：動(dòng)作表情語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑大方。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為激勵(lì)獎(jiǎng)。

親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動(dòng)手制作能力創(chuàng)新意識(shí)合作意識(shí);進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持四面環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班DD中班DD大1班DD大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。

第四篇：六一兒童節(jié)的親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2、活動(dòng)道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖)、小禮品、獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)安排：

一、分班區(qū)角活動(dòng)展示

展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

二、分班親子游戲：

1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法：

(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

(2)活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

2、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn))，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

三、親子游戲“找寶寶”

準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。

此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

第五篇：幼兒園六一親子活動(dòng)方案

六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請(qǐng)函倡議家長們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂的親子活動(dòng)，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

一、活動(dòng)口號(hào)

全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

三、活動(dòng)大致行程

1、7：30―8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場。

2、親子競賽活動(dòng)：

A、搶凳子

活動(dòng)玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn))，無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

B：踩氣球

每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

C：棒棒的屁股

每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

D：頂氣球

在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。

注意事項(xiàng)：

1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

2、整個(gè)活動(dòng)過程，請(qǐng)家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。

3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

第六篇：小學(xué)生六一親子活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：

我們是祖國的'未來。

三、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間

1、乒乓球比賽

時(shí) 間：5月14―23日

負(fù)責(zé)人：劉 亮

2、迎“六一”書畫比賽

時(shí) 間：5月18日（星期一）

負(fù)責(zé)人：黃文金

3、黑板報(bào)：少先隊(duì)、各班級(jí)出“六一”特刊

時(shí) 間：5月28日（星期四）

負(fù)責(zé)人：各班主任（學(xué)校28日檢查評(píng)比）

4、“六一”文藝演出

演出時(shí)間：暫定為5月29日（星期五）上午

負(fù)責(zé)人；周海燕

四、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

1、乒乓球比賽：

（1）高、低年級(jí)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；

（2）對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。

2、書畫比賽：

（1）高、低年級(jí)組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；

（2）對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄。

3、文藝演出：

（1）歌舞類、曲藝類分別設(shè)：一、二、三等獎(jiǎng)各設(shè)1、2、3名。

（2）對(duì)于獲獎(jiǎng)班級(jí)的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。