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第一篇：讀書活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)宗旨

為進(jìn)一步推進(jìn)文明校園建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)。努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中拓寬視野、感悟人生、學(xué)會(huì)思考、快樂成長。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過活動(dòng)，進(jìn)一步營造校園濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情；使學(xué)生能開闊視野，陶冶情操，積淀文化底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)；為學(xué)生提供交流閱讀體會(huì)的平臺(tái)，搭建展示閱讀成果的舞臺(tái)，讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書帶來的快樂。

三、活動(dòng)主題

（校園里懸掛紅布橫幅）

讀書啟迪智慧?閱讀成就夢想――第六屆讀書節(jié)活動(dòng)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月3日―4月上旬

五、所讀書目：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于中學(xué)課外閱讀書目及其它優(yōu)秀作品附書目。

六、具體安排：

第一階段：策劃與啟動(dòng)（2月24日―3月8日）

1、制定方案。3月2日前制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。

2、儀式啟動(dòng)。3月3日，利用國旗下講話向全校發(fā)出倡議（語文組組長講話），號召師生們積極加入到讀書節(jié)的活動(dòng)中來，力求在校園中營造出書香飄溢的濃厚氛圍。

3、懸掛標(biāo)語。懸掛本次讀書節(jié)主題標(biāo)語：“沐浴書香，追逐夢想――第六屆讀書節(jié)活動(dòng)”

4、學(xué)生會(huì)廣播部利用校園廣播介紹讀書節(jié)活動(dòng)和開辟“經(jīng)典美文賞析”節(jié)目（語文組、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）。

5、推薦書目。將本次讀書節(jié)的推薦書目印發(fā)給全體師生，個(gè)人根據(jù)學(xué)校的推薦書目，擬訂自己本次讀書節(jié)個(gè)人讀書計(jì)劃（圖書館負(fù)責(zé)）。

第二階段：實(shí)施過程（3月4日――4月5日）

一）高二年段“牽手閱讀，揚(yáng)帆書?！弊x書知識競賽（政教處、團(tuán)委、語文組組織）

1、競賽時(shí)間：20xx年3月18日（周二）下午第三節(jié)班會(huì)課

2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室

3、參賽對象及名額分配：高二年級，每班六位同學(xué)

4、競賽內(nèi)容：以文學(xué)常識、高考必備古詩文、高考七部文學(xué)名著為主

5、競賽方式：筆試

6、評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

評選出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)15人、三等獎(jiǎng)25人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

二）高一年級“書香伴我成長”演講競賽（政教處、團(tuán)委、語文組組織）

1、競賽時(shí)間：20xx年3月29日之前（具體時(shí)間由高一語文備課組安排）

2、競賽地點(diǎn)：科技樓五樓階梯教室

3、參賽對象及名額分配：高一年級，每班2位同學(xué)

4、主題：書香伴我成長

5、評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

評選出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)10人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

三）讀書征文活動(dòng)（政教處、語文組）：

讀書為明智，讀書鑄夢想。學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考自己的夢想，并以“讀書啟迪智慧閱讀成就夢想”為主題，動(dòng)筆寫一篇文章，在語文老師的指導(dǎo)下，參加學(xué)生讀書征文比賽。

1、參賽要求：每班選取2-3篇優(yōu)秀的讀書心得參加學(xué)校讀書征文活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：高一、二年段備課組長）

2、參賽時(shí)間：20xx年3月3日――3月29日

3、評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

高一、高二各評選出一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)9人，由學(xué)校向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

四）精品圖書展銷活動(dòng)

聯(lián)系書店來校開展精品圖書展銷，并與他們合作開展購書優(yōu)惠活動(dòng)，方便廣大同學(xué)們購書讀書（組織單位：政教處、教務(wù)處）。

五）“名師導(dǎo)讀”――中學(xué)生文化素質(zhì)專題講座

邀請語文組老師就閱讀等方面開設(shè)講座，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，拓寬學(xué)生知識面，提高同學(xué)文化素養(yǎng)（組織單位：政教處、教務(wù)處、語文組）。

六）讀書節(jié)主題黑板報(bào)評比活動(dòng)

各班墻報(bào)開辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào)（由學(xué)生會(huì)宣傳部組織高一、高二宣傳委員負(fù)責(zé)檢查評比）。

七）開展“走進(jìn)經(jīng)典”主題班會(huì)，營造讀書節(jié)的氛圍

由高二（13）班舉辦“走進(jìn)經(jīng)典”讀書節(jié)主題班會(huì)觀摩課（3月4日班會(huì)課）；各班在觀摩的基礎(chǔ)上舉行讀書節(jié)主題班會(huì)課（3月11日班會(huì)課），3月13日上交班會(huì)課教案到政教處（同時(shí)拷貝班會(huì)課的.數(shù)碼相片），政教處將根據(jù)上課和上交材料情況進(jìn)行評比。

八）讀書之星評選

學(xué)校圖書館根據(jù)20xx年9月1日―20xx年4月5日期間學(xué)生在校圖書館借閱圖書的情況評選出“第六屆讀書節(jié)讀書之星”（組織單位：政教處、教務(wù)處和校圖書館）。

總結(jié)評比階段（5月下旬）

1、“書香班級”評選。對高一、高二各班在讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和競賽進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，評選出“書香班級”。

評選方式：

①、根據(jù)演講比賽、知識競賽、讀書征文和黑板報(bào)比賽中評出的一、二、三等獎(jiǎng)，按一等獎(jiǎng)得 6分，二等獎(jiǎng)得4分，三等獎(jiǎng)得2分計(jì)算班級總得分。

②、評選為“讀書之星”的學(xué)生所在班級獎(jiǎng)勵(lì)2分。

③、在“走近經(jīng)典”主題班會(huì)活動(dòng)中觀摩示范班級獎(jiǎng)勵(lì)5分，根據(jù)活動(dòng)和上交材料評選出一、二、三等獎(jiǎng)，按一等獎(jiǎng)得3分、二等獎(jiǎng)得2分、三等獎(jiǎng)得1分，對未開展主題班會(huì)的班級扣2分，組織情況較差的班級扣1分（參考上交的材料情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)）。

2、活動(dòng)評比表彰。本次讀書節(jié)活動(dòng)中涉及到的比賽、評比，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行集中表彰。

3、“書香班級”獎(jiǎng)勵(lì)。對獲得“書香班級”榮譽(yù)的班級在3月的“星級文明班級”評比中獎(jiǎng)勵(lì)3分。

4、優(yōu)秀作品展示。本次讀書節(jié)活動(dòng)中所評出的優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。

第二篇：讀書活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過活動(dòng)，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會(huì)讀書。讓書香陪伴孩子快樂成長，讓讀書成為習(xí)慣，讓校園洋溢濃郁書香。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx

三、活動(dòng)對象：

全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

1、讀書手抄報(bào)評比

3-6年級各班圍繞“書香潤心靈 閱讀伴成長”的主題，創(chuàng)辦讀書手抄報(bào)。題目各班自擬。要求8開圖畫紙大小，報(bào)頭醒目、文字工整、插圖精美、排版合理?？山榻B課內(nèi)外讀物、精美文章，名人讀書故事、交流閱讀心得等，在班級展示后，評選出5張優(yōu)秀作品，上交學(xué)校圖書室全校展示。（時(shí)間12月9日上交學(xué)校，12月10日展示）

2、讀書小榜樣評選

1-6年級各班根據(jù)學(xué)生在平日的`讀書活動(dòng)中的具體表現(xiàn)評選出兩名“讀書小榜樣”撰寫讀書事跡在每周校電視臺(tái)節(jié)目中講講自己的讀書事跡、讀書心得、展示讀書成果。（介紹自己看什么書，什么時(shí)間看、學(xué)到什么、有什么收獲等。）（交稿時(shí)間12月5日）

3、讀書故事會(huì)

1-6年級各班利用周五班會(huì)時(shí)間開展講故事比賽評選出兩名講故事小能手。（活動(dòng)時(shí)間12月13日）

4、讀書筆記展示評比

3-6年級在班級進(jìn)行讀書筆記展評活動(dòng)每班評選出5名優(yōu)秀讀書筆記作業(yè)本上交學(xué)校統(tǒng)一展示。（活動(dòng)時(shí)間12月17日班級展評，12月20日校展示）