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第一篇:班級(jí)讀書月活動(dòng)方案
各學(xué)院:
為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè),迎接我校六十周年校慶,營(yíng)造和諧健康的校園文化氛圍,在“4?23世界讀書日”即將來(lái)臨之際,圖書館、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題:新時(shí)代?新氣象?新悅讀
二、主辦單位:xx學(xué)院圖書館
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月30日―20xx年5月10日
四、活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)安排:
(一)“走下網(wǎng)絡(luò),走出宿舍,走向操場(chǎng),走進(jìn)圖書館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)
(二)“新時(shí)代?新氣象?新悅讀”主題征文
(三)第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)
(四)“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽
(五)“起點(diǎn)杯”微書評(píng)視頻大賽
(六)傳統(tǒng)文化講座
(七)中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)(H5大賽、主題講座)
(八)FULINK文獻(xiàn)傳遞大賽
(九)組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩(shī)詞經(jīng)典,悅讀八閩文化”線上有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽
(十)各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展
(備注:相關(guān)活動(dòng)方案另行通知)
六、相關(guān)要求:
1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開展讀書月活動(dòng)的重大意義,采取有效措施,廣泛發(fā)動(dòng),組織學(xué)院學(xué)生積極參加,扎實(shí)推動(dòng)讀書月活動(dòng)的順利開展。
2.各學(xué)院要把讀書月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程,列入計(jì)劃,以此為契機(jī),推動(dòng)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書,營(yíng)造良好的讀書環(huán)境和氛圍,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
xx學(xué)院圖書館
xx學(xué)院教務(wù)處
20xx年xx月xx日
共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)
20xx年3月12日
第二篇:班級(jí)讀書月活動(dòng)方案
為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位,積極增進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,增進(jìn)課改向縱深發(fā)展,深入構(gòu)建“書香校園”,提倡畢生學(xué)習(xí)理念,修建“人人讀書、快樂(lè)讀書”良好氣氛,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,不斷更新師生觀念,拓寬師生視野,全面提升師生的整體素質(zhì),切實(shí)進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究,我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月,展開為期一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
通過(guò)展開讀書活動(dòng),使廣大師生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,進(jìn)一步宏揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神;牢固建立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀,培養(yǎng)良好的瀏覽習(xí)慣,構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、畢生學(xué)習(xí)體系。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)師生的讀書活動(dòng)增進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展,增進(jìn)師生構(gòu)成良好的瀏覽習(xí)慣,進(jìn)而進(jìn)步師生的文化素養(yǎng),提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。
1、進(jìn)步師生的瀏覽熱情,逐漸養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。
2、在師生中構(gòu)成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、提升師生的文化品位,推動(dòng)課程改革,全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)原則
1、教師方面:突出主題性,重視愛(ài)好化。重視靈活性,力求主體化。加強(qiáng)針對(duì)性,突出個(gè)性化。
2、學(xué)生方面:激起愛(ài)好,養(yǎng)成習(xí)慣,加強(qiáng)引導(dǎo),重視鑒賞,提升品味
四、參加對(duì)象:
全校師生
五、活動(dòng)主題:
我與好書為友,書香伴我畢生
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,在瀏覽指定書目的基礎(chǔ)上,根據(jù)個(gè)人的瀏覽愛(ài)好自主選擇一些自己瀏覽的書籍,進(jìn)行深入瀏覽。
2、要積極展開靈活多樣的讀書活動(dòng),在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。
3、各班可以展開圖書角、舉行好書推薦會(huì)、讀書交換會(huì)等活動(dòng),師生共筑書香校園。
七、時(shí)間安排:
四月
八、參考活動(dòng)方式
1、召開讀書動(dòng)員會(huì),創(chuàng)設(shè)氛圍,
2、制定讀書活動(dòng)方案,師生自主確定個(gè)人讀書計(jì)劃
3、建立圖書角
4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué),撰寫讀書心得
5、學(xué)生舉行好書推薦會(huì)、讀書交換會(huì)
6、學(xué)生舉行“瀏覽促我成長(zhǎng)”征文比賽
九、具體要求
(一)教師方面
1、讀書月期間,每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬(wàn)字以上的書籍,其中最少有一本是教學(xué)專著,并做好讀書筆記,寫好一篇讀書心得。
2、提倡新的讀書情勢(shì),構(gòu)建辦公室讀書文化,增進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中,抽出一定時(shí)間作為讀書交換時(shí)間,相互推薦好書,共享瀏覽資源。
(二)學(xué)生方面
1、讀書月期間,每位學(xué)生必須瀏覽兩本以上書籍,背誦十首以上的古詩(shī)詞。
2、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間展開好書推薦、瀏覽分享活動(dòng),提倡“瀏覽使人快樂(lè)”觀念,增進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好瀏覽習(xí)慣。
3、鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。
十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)價(jià)的一般原則
正面評(píng)價(jià)。重視進(jìn)程。重視體驗(yàn)。
2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
(1)讀書的態(tài)度。
(2)對(duì)書籍思想的自我理解。
3、評(píng)價(jià)方式
讀書活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià),既評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人,也評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等,并賜與一定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)和精神嘉獎(jiǎng)。
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的增進(jìn)讀書月活動(dòng)的展開,保證讀書月活動(dòng)的實(shí)際效果,特成立讀書月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
第三篇:讀書會(huì)主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
為配合我校第二屆讀書節(jié)活動(dòng)的進(jìn)行,進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),形成班級(jí)濃厚的'書香氛圍,推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),提升校園文化品位。學(xué)校團(tuán)委決定舉辦“書香班級(jí)”班級(jí)評(píng)比。
二、活動(dòng)要求:
在老師的動(dòng)員下,每位同學(xué)為班級(jí)捐贈(zèng)1-2本圖書,設(shè)置班級(jí)圖書角,并建立圖書管理制度,設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào),10月22日,組織學(xué)生處、圖書館、教務(wù)處對(duì)班級(jí)圖書角進(jìn)行“書香班級(jí)”檢查評(píng)比。
三、評(píng)選范圍
全校所有班級(jí)。
四、評(píng)選條件
綜合各班級(jí)書香文化的建設(shè)、班級(jí)實(shí)際讀書氛圍的形成進(jìn)行評(píng)比(實(shí)得分100分)。
板塊 具體要求 得分
班級(jí)書香文化建設(shè)
1、設(shè)置班級(jí)圖書角; 15
2、建立圖書管理制度; 15
3、設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào); 30
4、班級(jí)整體文化氛圍; 40
五、活動(dòng)評(píng)選安排:
20xx年11月。
六、評(píng)比辦法:
全校從所有班級(jí)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)3名。
第四篇:讀書分享會(huì)活動(dòng)方案
一、主辦單位
天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
二、宗旨與目的
“天津商業(yè)大學(xué)“光輝十年路,共樹讀書風(fēng)”讀書周”活動(dòng)作為天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20xx年的重心活動(dòng),得到了各部門校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視,會(huì)引起以法學(xué)院為中心而卷起的又一讀書之颶風(fēng)。而隨著xx級(jí)新生的到來(lái),讀書周活動(dòng)定會(huì)迸發(fā)出新的火花,給天津商業(yè)大學(xué)注入更新的讀書風(fēng)氣。它不僅會(huì)豐富師生的課余生活、為校園渲染活躍氣息,同時(shí)能激發(fā)更多同學(xué)的讀書熱情。
三、面向?qū)ο?/strong>
天津商業(yè)大學(xué)15000余名在校生
四、讀書周意義
1、從商家的角度:
(1)為商家提供走進(jìn)我校的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們深入了解贊助商信息的同時(shí)使商家較為清楚地了解我校,從而為以后進(jìn)一步與我校各項(xiàng)活動(dòng)的合作打下基礎(chǔ)。
(2)可以借助此次大賽,在我校宣傳商家的企業(yè)文化及其商品,在我校15000余名學(xué)生中樹立良好的商家形象,擴(kuò)大商家的在我校乃至社會(huì)上的影響。
2、從學(xué)生的角度:
(1)進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè),為校園渲染活躍向上的氣息;
(2)激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,共樹良好讀書風(fēng)尚。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間待定。
地點(diǎn):排球場(chǎng),圖書館樓前空地,排練廳對(duì)面街邊等,依宣傳方式的不同來(lái)選擇地點(diǎn)。
六、讀書周活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的方式方案
主題:“光輝十年路共樹讀書風(fēng)”
內(nèi)容:向同學(xué)們宣傳各種各樣不同類型的好書,將圖書的內(nèi)容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學(xué),激發(fā)同學(xué)繼續(xù)了解本書的興趣,從而達(dá)到“共樹讀書風(fēng)”的活動(dòng)目的。
方式:
校內(nèi):展板、橫幅、展臺(tái)、宣傳傳單、海報(bào)、講座、天商名冊(cè)、天商社區(qū)、百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧、天津商業(yè)大學(xué)報(bào)、校廣播臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答、搭臺(tái)話劇等。
具體細(xì)節(jié):
1、展板:將同學(xué)投票選出的好書以排行榜的形式展出,引發(fā)同學(xué)們的好奇心。
2、傳單:分發(fā)印有“介好書醉人的內(nèi)容,書中銘心的話語(yǔ),作者坎坷的生平,名家真摯的讀后感等信息”的傳單。而作為最直觀的宣傳方式,還將實(shí)行下到每間宿舍的.分發(fā)方式,以進(jìn)一步擴(kuò)大讀書周的影響力及宣傳效果。
3、展臺(tái):組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流,進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)各類圖書內(nèi)容的了解。同時(shí),發(fā)放宣傳資料。
4、網(wǎng)站:天商名冊(cè)、天商論壇和百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧將對(duì)讀書周的舉辦情況及發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行全方位的宣傳及跟蹤報(bào)道,增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性。
5、廣播臺(tái):法學(xué)院學(xué)生會(huì)將對(duì)校廣播臺(tái)提供宣傳稿、圖書人氣排行,及新書信息,由廣播臺(tái)定期滾動(dòng)播報(bào)。
6、海報(bào):在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處,張貼印有讀書周內(nèi)容、標(biāo)語(yǔ)、目的的活動(dòng)海報(bào),主要是引起同學(xué)對(duì)讀書周的關(guān)注。
7、橫幅:在主要路段懸掛讀書周的全名橫幅。
8、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答:在路邊隨機(jī)以采訪形式請(qǐng)同學(xué)參與以圖書信息為問(wèn)題的題目,并送出小禮物,圖書的信息將深深地印入同學(xué)們的心中。
9、搭臺(tái)話?。阂栽拕”硌菪问綄芯蕜∏槠伪硌莩鰜?lái),刺激同學(xué)的視覺(jué)聽覺(jué),將該書深刻印入觀者眼中。
10、校報(bào):由我校校報(bào)對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行跟蹤采訪報(bào)道。
11、講座:可請(qǐng)老師、學(xué)長(zhǎng)或同學(xué)講講對(duì)自己影響最大的書,交流交流。
第五篇:學(xué)校讀書活動(dòng)方案
根據(jù)四月份“讀書月”活動(dòng)安排,現(xiàn)制定教師“朗讀者”主題讀書會(huì)活動(dòng)方案如下:
一、 活動(dòng)主題:
主題:“讀正能量書,做正能量人”
會(huì)標(biāo):“讀正能量書,做正能量人”教師“朗讀者”讀書會(huì)
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):王桂芬
副組長(zhǎng):zz
組員:z
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求:
1. 朗讀一段最喜歡的經(jīng)典段落、名人名篇,所選文章具有正能量??梢允窃?shī)歌,可以是散文,體裁不限。
2. 朗讀基本包括作者介紹、名篇名段朗讀、感悟啟示三個(gè)部分。
3. 參賽人用普通話朗讀,要聲情并茂,富于表現(xiàn)力和感染力。
4. 朗讀形式不限,可一人參加,也可兩人或多人組合。
5. 可根據(jù)內(nèi)容配樂(lè)并制作碎片。
6. 時(shí)間不得超過(guò)12分鐘。
四、名額分配:
中學(xué) :2個(gè)
小學(xué) :2個(gè)
幼兒園 :1個(gè)
綜合(含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)):2個(gè)
報(bào)名截止到
五、總結(jié)表彰:
凡參加讀書會(huì)的教師均被吸納為首批“朗讀者”讀書會(huì)會(huì)員,學(xué)校頒發(fā)證書,以資鼓勵(lì)。以后將在讀書活動(dòng)中陸續(xù)吸納會(huì)員。
第六篇:讀書會(huì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書,是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書?!保ㄓ?guó)作家斯蒂夫?艾倫語(yǔ))讀名著,讀經(jīng)典,讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田,
二、讀書目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生愛(ài)讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè),提高欣賞能力。
三、讀書口號(hào):讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年
四、活動(dòng)設(shè)想:
第一階段:準(zhǔn)備階段:制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃
(一)根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書計(jì)劃:
1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞,每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首,一學(xué)期累積達(dá)到16首。
2、閱讀經(jīng)典名著
必讀篇目:《中華上下五千年》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》選段
選讀篇目:學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。
3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間,每天讀書不得少于半小時(shí)。
(二)教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃,學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。
1、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、根據(jù)推薦書目,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(有益書籍3本以上)
3、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。
第二階段:活動(dòng)階段
(一)學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
1、每隔一周,教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析,每個(gè)月,對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。
2、針對(duì)名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、教師以身作則,每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書。
(二)開展展示活動(dòng)
1、開展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。(20*、2、27)
2、迎接三八婦女節(jié),設(shè)計(jì)一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言,將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。
3、寫8-10次讀書筆記,擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
4、參加一次讀書心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會(huì)讓自己受益匪淺。
5、積極動(dòng)筆,踴躍投稿。
5、開展豐富多彩的.小隊(duì)會(huì),給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。(一周一次)
(三)廣開書源,拓展閱讀環(huán)境
1、建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀。
(1)調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),要求每人選一至二本帶到學(xué)校。
(2)發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng),提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,借閱別人的書,一定要好好愛(ài)護(hù)。
(3)利用學(xué)校圖書室,建立班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開放,安排專人進(jìn)行管理,中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。
2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì),把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家,讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
(四)提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開展
1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。
2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。
第三階段:考核、展示階段(即品味讀書碩果)
(一)建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”(封面相同,內(nèi)容不同)
1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”(“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本),
從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等。
2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書一本。
(二)讀書小報(bào)比賽
四人小組為單位,收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽,進(jìn)行評(píng)比。
(三)古詩(shī)詞、古文驗(yàn)收
在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上,期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”,要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),以較快的速度寫下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得較多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。
(四)教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動(dòng)總結(jié),召開一次讀書總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選??己藢W(xué)生的閱讀情況,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,好讀書,和好書交朋友。
總之,書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!