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第一篇:團(tuán)支部主題活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間:
xxx
活動(dòng)地點(diǎn):
教研室
活動(dòng)目標(biāo):
教師應(yīng)樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范
活動(dòng)主題:
如何為人師表
參與人員:
xx
活動(dòng)形式:
討論
活動(dòng)內(nèi)容:
一、細(xì)節(jié)之處顯風(fēng)范。
1、教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念,從小事做起,完善師德修養(yǎng)。
2、教師必須善于把理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為,要求教師做到:要求學(xué)生我先做,學(xué)生能做我必作。
3、教師必須注重修煉細(xì)節(jié),將細(xì)節(jié)修煉作為教師的自覺行為,養(yǎng)成一種習(xí)慣,用禮貌的言談,文明的舉止,使學(xué)生能夠耳濡目染,受到良好的道德教育。
二、關(guān)注在校學(xué)生的道德學(xué)習(xí)狀態(tài):講述案例,共同剖析,
1、沖突中的道德學(xué)習(xí),案例一:“告狀”案例二:“警告”案例三:“讓著我”案例四:“打鬧”
2、初中生道德學(xué)習(xí)的“榜樣”案例一:“你喜歡什么樣的人”案例二:“誰的影響最深”
三、關(guān)于初中生道德學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)思考:
1、自報(bào)是初中生道德學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
2、感受是初中生道德學(xué)習(xí)發(fā)生的主要機(jī)制。
3、榜樣是初中生道德學(xué)習(xí)的主要途徑。
4、教師是初中生道德學(xué)習(xí)的主要支持力量。
活動(dòng)效果:
實(shí)習(xí)生通過對(duì)以上案例的`剖析,對(duì)生活在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的初中生的特點(diǎn)有了更為清晰的認(rèn)識(shí),初中生奢望能夠面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,如何辨明是非,善惡,他們不可能無師自通,需要教師的引領(lǐng)與幫助,教師對(duì)此責(zé)無旁貸。
改進(jìn)措施:
教師不僅需要了解學(xué)生的特征,更為重要的是需要通過教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)、開悟、喚醒使學(xué)生感悟到、意識(shí)到、體驗(yàn)到社會(huì)生活中的道德問題,使學(xué)生真正能夠健康地成長(zhǎng)。
第二篇:共青團(tuán)活動(dòng)方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)作風(fēng)建設(shè),創(chuàng)新共青團(tuán)組織聯(lián)系服務(wù)青少年的工作載體和工作機(jī)制,促進(jìn)共青團(tuán)組織、共青團(tuán)干部與青少年的溝通交流,更好地服務(wù)廣大青少年成長(zhǎng),現(xiàn)就開展__區(qū)共青團(tuán)傾聽活動(dòng)制定本方案:
一、目標(biāo)任務(wù)
(一)傾聽青少年心聲。了解青少年的思想、學(xué)習(xí)、生活、工作,關(guān)注青少年成長(zhǎng)成才方面的需求,把握青少年發(fā)展脈搏。
(二)反映青少年意愿。把青少年的狀況、聲音、意愿向有關(guān)部門反映,呼吁全社會(huì)關(guān)心青少年,推出更多服務(wù)青少年的舉措。
(三)凝聚青少年智慧。虛心聽取青少年的意見和建議,從青少年中汲取智慧和力量,科學(xué)制定共青團(tuán)工作、青少年工作政策。
(四)服務(wù)青少年成長(zhǎng)。傳達(dá)黨和政府對(duì)青少年的關(guān)心,解答青少年關(guān)心的問題,解決青少年遇到的困難,服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)。
二、傾聽內(nèi)容
(一)青少年關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)、社會(huì)問題。
(二)讀書學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、交友婚戀、文化生活、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、社會(huì)參與、權(quán)益維護(hù)等青少年熱點(diǎn)。
(三)做好共青團(tuán)工作、青少年工作的意見和建議。
三、傾聽對(duì)象
傾聽活動(dòng)對(duì)象包括各領(lǐng)域青少年、基層共青團(tuán)干部和青少年工作者、關(guān)心支持共青團(tuán)工作和青少年工作的社會(huì)各界人士。
四、傾聽主題
圍繞共青團(tuán)工作和青少年工作發(fā)展、青少年關(guān)心關(guān)注的問題、本區(qū)域本單位青少年工作特點(diǎn),確定傾聽活動(dòng)的主題和方向,明確傾聽重點(diǎn),保證傾聽交流的針對(duì)性和實(shí)效性。
五、傾聽平臺(tái)
(一)確立共青團(tuán)“傾聽日”。確定每個(gè)月第二個(gè)星期一為__區(qū)共青團(tuán)“傾聽日”,團(tuán)區(qū)委、各社區(qū)團(tuán)委在“傾聽日”統(tǒng)一開展傾聽活動(dòng)(如遇特殊情況,活動(dòng)時(shí)間可作調(diào)整)。
(二)開通完善傾聽熱線。組織團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)干部、相關(guān)專家接聽熱線。
(三)開展形式多樣的傾聽活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際,開展“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”、“座談交流”、“團(tuán)干部聯(lián)系點(diǎn)”等形式多樣的傾聽交流活動(dòng)。
六、組織方式
(一)__區(qū)共青團(tuán)傾聽活動(dòng)由團(tuán)區(qū)委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
(二)按照工作指導(dǎo)關(guān)系,團(tuán)區(qū)委對(duì)各系統(tǒng)團(tuán)組織傾聽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
(三)各單位團(tuán)組織可根據(jù)實(shí)際情況,獨(dú)立組織傾聽活動(dòng),也可采取區(qū)校聯(lián)合、區(qū)企聯(lián)合等多種方式組織活動(dòng)。
(四)根據(jù)實(shí)際情況采取“請(qǐng)進(jìn)來”、“走進(jìn)去”的傾聽方式。“請(qǐng)進(jìn)來”即邀請(qǐng)傾聽對(duì)象集中組織交流活動(dòng)。“走進(jìn)去”即深入到某一領(lǐng)域、某一行業(yè)的青少年群體中去,組織傾聽交流活動(dòng)。
(五)各級(jí)團(tuán)組織負(fù)責(zé)人須參加本單位組織的傾聽活動(dòng),代表團(tuán)組織與青少年溝通交流。
七、消息發(fā)布
各級(jí)基層團(tuán)組織在本單位傾聽活動(dòng)開展前要充分利用各種媒介,預(yù)發(fā)本單位傾聽活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題等信息,邀請(qǐng)廣大青少年和社會(huì)人士參與。
八、反饋落實(shí)
(一)傾聽活動(dòng)一周內(nèi),針對(duì)活動(dòng)中集中反映的問題,提出解決意見、建議,組織力量落實(shí),有關(guān)問題向相關(guān)部門反映呼吁。
(二)針對(duì)青少年個(gè)體提出的問題,要及時(shí)將處理意見和結(jié)果向本人反饋。針對(duì)共性化問題,要在下一次傾聽活動(dòng)上集中反饋。
(三)編發(fā)傾聽活動(dòng)信息,報(bào)上級(jí)團(tuán)組織和同級(jí)黨政部門,團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)綜合編發(fā)全區(qū)傾聽活動(dòng)信息。
第三篇:團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)組織方案
時(shí)間:(具體時(shí)間未定,初步確定于20__年24日星期日)
參加人員:
活動(dòng)地點(diǎn):一大會(huì)址,上海博物館,市三女中
活動(dòng)詳述:
我們將在人民廣場(chǎng)集合,全員身著校服,團(tuán)支部書記,也就是本人光榮地成為通訊員,記錄員由參加者自愿報(bào)名。如果沒有獎(jiǎng)金,全員自費(fèi)。
本人將會(huì)帶領(lǐng)全員抵達(dá)一大會(huì)址然后在參觀的同時(shí),由團(tuán)組織委員或其他同學(xué)簡(jiǎn)單介紹其歷史,拍照留念。
然后去博物館參觀。在博物館時(shí)可能不會(huì)集體行動(dòng),而改為以兩三個(gè)人單位,自行參觀感興趣的地方。大約一個(gè)半小時(shí)之后集合。
隨后回校。
落幕。
第四篇:團(tuán)支部活動(dòng)方案
一、活動(dòng)前言
自1963年3月5日毛澤東主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召后,每年的3月5日成為我國(guó)的“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。從此,人們高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事,影響了幾代人。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,深化學(xué)雷鋒活動(dòng),培養(yǎng)廣大青年學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧校園。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們即將走出校園步入社會(huì),成為社會(huì)主義的接班人,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,社會(huì)主義和諧社會(huì)的逐步建立,關(guān)注弱勢(shì)群體應(yīng)該成為一種責(zé)任,一種社會(huì)責(zé)任。為在校園營(yíng)造一種“弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)建和諧校園”的良好精神風(fēng)貌。我中文1302班為響應(yīng)校團(tuán)委,系團(tuán)總支的號(hào)召,充分展示我們文理大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)為同學(xué)服務(wù)的精神,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在 “三月雷鋒活動(dòng)月”將立足校園,走向社會(huì),不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的.內(nèi)涵和形式,將雷鋒精神不斷進(jìn)行下去。
二、活動(dòng)主題
雷鋒號(hào)角永吹響
三、活動(dòng)時(shí)間
二一四年三月十六日上午八點(diǎn)到十二點(diǎn),下午二點(diǎn)到八點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
新東城逸景A區(qū)
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃
(一)準(zhǔn)備階段
1.和其他班干部商量相關(guān)事宜。
2.確定志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間和內(nèi)容。
3.和班干部一起去與之進(jìn)行協(xié)商,征求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意。
4.商談結(jié)束后,給同學(xué)們布置相關(guān)任務(wù)。
5.準(zhǔn)備清掃工具:掃帚、簸箕等。
(二)活動(dòng)階段
1.召集全班同學(xué)帶上清掃工具去往目的地―恒安新城。
2.到達(dá)地點(diǎn)后,和相關(guān)負(fù)責(zé)人員取得聯(lián)系。
3.分配任務(wù),進(jìn)行打掃。
4.打掃結(jié)束時(shí),請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查。
5.拍照留念。
六、可能出現(xiàn)的問題
1、和恒安新城商量時(shí)可能遭到拒絕。
2、時(shí)間安排上可能無法顧及到每位同學(xué)的時(shí)間。
3、工具可能不足,應(yīng)多準(zhǔn)備一些。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
(一)活動(dòng)過程中要講禮貌,服務(wù)要熱情、耐心,充分發(fā)揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的人道主義精神。
(二)活動(dòng)過程中要有組織、守紀(jì)律;在活動(dòng)中注意安全,提高安全自保、互保意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的良好精神風(fēng)貌。
(三)活動(dòng)過程注意拍照留念。
八、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿者精神,倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣,不斷激勵(lì)和引導(dǎo)積極同學(xué)們樂于助人的精神境界和價(jià)值追求,為建設(shè)和諧班級(jí)、和諧校園貢獻(xiàn)自己的青春和力量。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做雷鋒,培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)同學(xué)們助人為樂的服務(wù)意識(shí)、自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的情況下,讓同學(xué)始終樹立“集體主義高于個(gè)人主義的”的思想,學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉(zhuǎn)換為行動(dòng),切實(shí)落實(shí)到同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中。
九、結(jié)束語
通過這次主題活動(dòng),希望可以讓同學(xué)們明白,要以實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),堅(jiān)持“從我做起,從身邊小事做起”,要學(xué)習(xí)雷鋒,像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹立遠(yuǎn)大理想。要學(xué)習(xí)雷鋒,像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要學(xué)習(xí)雷鋒,像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。希望可以促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,推動(dòng)精神文明建設(shè),為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它,讓它生根發(fā)芽。
雖然這個(gè)三月快過去了,很多人也行會(huì)放慢自己學(xué)習(xí)雷鋒的腳步,放慢做好事的速度,但是我們的行動(dòng)卻依舊在進(jìn)行,任何學(xué)雷鋒的勁頭不會(huì)因?yàn)槿碌倪^去而淡去,任何做好事的行為,不會(huì)因?yàn)槿碌碾x去而停止。
第五篇:團(tuán)支部主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動(dòng)安全發(fā)展
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月1日~6月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳動(dòng)員。組織開展一次宣傳動(dòng)員活動(dòng),充分利用各種宣傳渠道,宣傳公司安全生產(chǎn)活動(dòng)方案以及安全生產(chǎn)的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)青工的安全生產(chǎn)責(zé)任感和安全防范意識(shí)。
2、安全培訓(xùn)。組織要開展一次安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),組織青年召開安全學(xué)習(xí)會(huì),學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程以及新的安全生產(chǎn)要求和標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)中,要突出安全警示教育,分析安全事故案例,觀看安全教育光盤、展板、圖文作品。
3、開展“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng)。組織廣大青年職工開展“上文明崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”競(jìng)賽活動(dòng),號(hào)召青年職工抵制違章,規(guī)范上崗。要求青年、團(tuán)員寫出安全活動(dòng)保證書,6月10日交團(tuán)支部張貼到車間宣傳欄。
4、安全簽名。在6月13日開展青年安全生產(chǎn)簽名活動(dòng),簽名條幅的標(biāo)題為“生命高于一切安全重于泰山”,組織團(tuán)青進(jìn)行集中簽名。
5、安全寄語征集。緊密結(jié)合本公司安全生產(chǎn)中心工作,各團(tuán)青要激發(fā)思維、廣開言路,拿起手中的.筆,以“我的安全夢(mèng)”為主題,寫出自己對(duì)公司發(fā)展的安全寄語、安全愿望或安全建議,以此表達(dá)廣大團(tuán)青共助企業(yè)“安全夢(mèng)”的期盼和信念。要求每個(gè)車間至少撰寫兩篇作品于6月20日前交團(tuán)支部,并注明所在車間、作者姓名,字?jǐn)?shù)在50字以內(nèi)。金鼎公司團(tuán)委將對(duì)獲獎(jiǎng)作品在團(tuán)委博客進(jìn)行展示,并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
6、開展“共筑安全夢(mèng)青年勇爭(zhēng)先”主題活動(dòng)。安全月期間,團(tuán)支部要組織開展“我的安全夢(mèng)”等主題座談會(huì)、交流會(huì),引領(lǐng)教育廣大團(tuán)青樹立共助企業(yè)“安全夢(mèng)”的大局意識(shí),在公司安全生產(chǎn)大局中找準(zhǔn)自身工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),為公司安全生產(chǎn)工作做出積極貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視,精心組織。廣大團(tuán)員青年要高度重視此次安全生產(chǎn)主題實(shí)踐活動(dòng),并積極參與到“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中來。
2、加大宣傳,營(yíng)造氛圍。充分利用宣傳欄、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒介,對(duì)開展的活動(dòng)及時(shí)報(bào)道。
3、公司團(tuán)支部要將活動(dòng)圖文材料于6月30日前上報(bào)金鼎公司團(tuán)委郵箱。