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        端午節(jié)的小活動方案(范文二篇)

        發(fā)布時間:2024-02-02 22:09:11

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:端午節(jié)小學生活動方案

        一、活動主題:

        “粽葉飄香話端午”

        二、活動背景:

        目前,洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧,而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認知和深入的了解,造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠,或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子,中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手,進一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,提高全體師生的愛國意識,增強民族自豪感。

        三、活動目的:

        1、通過本次活動,讓學生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習俗和相關(guān)的故事傳說,加強對民族文化的認同與喜愛,激發(fā)學生的愛國熱情與民族感情。

        2、指導(dǎo)學生圍繞端午節(jié)開展實踐性活動,學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學生有計劃地做事,能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。

        3、在親自參與端午民俗活動中學會包粽子、做香囊等方面的技巧,學會生活生存的本領(lǐng),體驗勞動的樂趣。

        四、活動時間:

        20xx年x月x日――x月x日。

        五、活動內(nèi)容:

        1、節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè):各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報,x月x日前完成。大隊部利用周一升國旗時間開展以端午節(jié)為主題的國旗下講話。

        2、端午知識大搜集:農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日―端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,不同民族、不同地區(qū)有不同的風俗習慣,也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠、詩詞。端午假期時間,1―3年級學生回家搜集有關(guān)端午的童謠、詩詞。4―5年級同學做好社會調(diào)查活動,調(diào)查了解端午這一節(jié)氣的相關(guān)知識、端午節(jié)的由來、屈原的'故事、屈原的詩詞、端午節(jié)的習俗等,并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報,x月x號前每班擇優(yōu)上交x份于政教處。

        3、端午民俗體驗活動:

        (1)全體同學以“我向奶奶學一技”為主題,學習包粽子的方法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。開學后利用班會時間組織同學交流了解的有關(guān)粽子的知識,談?wù)劙兆拥母惺堋?/p>

        (2)全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾蒿”的習俗,全體同學在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾蒿,并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3―5年級同學將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。

        四、活動要求:

        端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。各班級根據(jù)實際情況,做出班級端午節(jié)活動方案,將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案,組織學生做好各項活動?;顒咏Y(jié)束后按時上交各種活動資料。

        第二篇:幼兒園端午節(jié)活動方案

        活動目標

          1、讓幼兒了解端午節(jié)的來歷以及知道端午節(jié)是為了紀念什么人。

          2、為了使中華悠久歷史得以傳承與發(fā)揚,讓幼兒了解不同的慶祝方式。

          3、為了讓幼兒體驗到動手操作的樂趣,并增強動手操作能力。

        物品準備

          1、各種顏色的繩子若干。

          2、教師自備屈原的故事視頻和屈原圖片。

          3、包粽子,賽龍舟,制香囊,五色繩的圖片內(nèi)容

          活動一:講述屈原的故事并讓幼兒認識屈原。

          活動二:介紹多種多樣的紀念方式,引出今天的的主題:幸運五色繩

          活動三:介紹材料并引導(dǎo)幼兒認識繩子的顏色。

          活動四:

          1、教師出示范例彩色繩讓幼兒觀看。

          2、教師示范制作,同時告知幼兒制作方法。

         ?。?)、挑選五種自己喜歡的顏色并告訴幼兒幸運五色繩必須是由五種顏色組成的。

          (2)、將五根繩系在一塊

         ?。?)、教師開始搓五色繩

          活動五:

          1、教師分發(fā)彩色繩。

          2、幼兒動手操作,

          3、教師巡回指導(dǎo)

          活動六:

         ?。?)、幼兒作品展示

         ?。?)、教師對幼兒作品進行講評,并一一展示幼兒作品。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1934590.html

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