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        數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)方案

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-02 22:12:10

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)方案》。

        第一篇:數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的:

        通過本次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng),讓學(xué)生切身感受到數(shù)學(xué)是生動(dòng)活潑、快樂有趣的,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),展示學(xué)生的聰明智慧,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),構(gòu)建富有特色的數(shù)學(xué)課程文化,豐富校園文化內(nèi)涵。

        二、活動(dòng)主題

        快樂數(shù)學(xué)伴我成長(zhǎng)動(dòng)手動(dòng)腦不斷進(jìn)步

        三、活動(dòng)時(shí)間

        3月17日~3月21日(第五周)

        四、活動(dòng)對(duì)象

        全校學(xué)生

        五、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、了解古今中外數(shù)學(xué)家的故事(各班根據(jù)實(shí)際情況安排學(xué)生觀看視頻或收聽故事)

        2、“快樂數(shù)學(xué)”研討課

        課題:平移和旋轉(zhuǎn)執(zhí)教:周海斌

        3、快樂七巧板(1、2年級(jí))

        (1)每班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上選拔3名學(xué)生參加全校決賽。

        (2)學(xué)生用一副七巧板擺出指定主題的圖案,要求形象、傳神、新穎。主題內(nèi)容比賽當(dāng)場(chǎng)公布,可以是動(dòng)植物、人物、建筑等。

        (3)獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:每個(gè)年級(jí)大約評(píng)出6名“奇思妙想”獎(jiǎng)。

        4、快樂魔方(3~6年級(jí))

        (1)每班在班級(jí)初賽的.基礎(chǔ)上選拔不超過3名學(xué)生參加全校決賽。

        (2)學(xué)生自帶三階魔方(每個(gè)面有9個(gè)正方形),在最短的時(shí)間內(nèi)將魔方恢復(fù)成六面成單一顏色者為優(yōu)勝。

        (3)獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:各年級(jí)前3名頒發(fā)“魔方高手”獎(jiǎng)狀。

        5、我是數(shù)學(xué)小能手比賽(全校學(xué)生)

        (1)計(jì)算大比拼(1、2年級(jí))

        各班數(shù)學(xué)教師自行組織,根據(jù)本年級(jí)教材內(nèi)容,設(shè)置一定的計(jì)算題量,包括口算和筆算。綜合考量計(jì)算正確率和速度,取班級(jí)前2名上報(bào)教導(dǎo)處,由學(xué)校頒發(fā)“小小計(jì)算王”獎(jiǎng)狀。

        (2)24點(diǎn)大比拼(3、4年級(jí))

        各班在初賽的基礎(chǔ)上選出3名代表參加學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽。決賽采用筆試形式,綜合考量正確率和速度,各年級(jí)前6名頒發(fā)“24點(diǎn)大王”獎(jiǎng)狀。

        (3)數(shù)學(xué)探究大比拼(5、6年級(jí))

        各班在初賽的基礎(chǔ)上選出3名代表參加學(xué)校統(tǒng)一組織的決賽。決賽采用筆試形式,綜合考量正確率和速度,各年級(jí)前6名頒發(fā)“數(shù)學(xué)探究小能手”獎(jiǎng)狀。

        六、具體安排:

        活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)對(duì)象備注負(fù)責(zé)人:

        1、電子屏宣傳快樂數(shù)學(xué)口號(hào)標(biāo)語。

        2、數(shù)學(xué)周開幕升旗講話。

        3、校園網(wǎng)上發(fā)布數(shù)學(xué)周活動(dòng)方案。

        4、櫥窗布置宣傳展板。

        第二篇:數(shù)學(xué)活動(dòng)方案

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、學(xué)會(huì)根據(jù)物體的大小、顏色、形狀、類別等特征找出物體的不同。

        2、從多種物體中通過比較、分類,進(jìn)一步學(xué)會(huì)多面觀察、分析、判斷的能力。

        3、能感受到觀察、分析、判斷的樂趣和成功的喜悅。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        孫悟空頭飾;教學(xué)課件。

        【活動(dòng)過程】

        1、老師切入話題“你們看過西游記嗎,都知道孫悟空、豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧上西天取經(jīng)的故事吧??墒前?,最近他在西天路上遇到了困難,需要我們?nèi)兔Σ拍荜J過關(guān),小朋友愿意幫忙一起去保護(hù)唐僧取經(jīng)嗎?”引起孩子的'興趣。然后孫悟空入場(chǎng)。

        2、孫悟空繼續(xù)話題“俺老孫遇到了困難,需要你們幫忙闖關(guān),好讓)俺師父能順利取經(jīng)。”播放PPT。

        3、PPT顯示第一張。

        第一關(guān):請(qǐng)小朋友找出誰和大家不一樣。出示四只蝴蝶圖片,他們大小不一樣。

        第二關(guān):四只小熊,有一只顏色不一樣。

        第三關(guān):四只小兔子,一只形狀不一樣。

        4、孫悟空:孩子們,關(guān)卡要加強(qiáng)難度了。當(dāng)心哦。播放PPT:

        第四關(guān):四只小蝴蝶,大小不一樣,顏色也不一樣。

        第五關(guān):四只小熊,顏色不一樣,高矮也不一樣,動(dòng)作也不一樣。

        5、難度加難。

        第六關(guān):圖片里有西紅柿、蘋果、草莓、櫻桃,誰和大家不一樣,有什么不一樣。(引導(dǎo)孩子發(fā)散思維,說出多種答案。)

        6、第七關(guān):難度加難,在規(guī)定一首歌里(西游記插曲)的時(shí)間里,連過兩關(guān),找出圖片中小鴨子、小魚、小烏龜、小船,從中找出不一樣的物體(小鴨子有毛,其他沒有。小魚數(shù)量多,其他的都是一只。小烏龜是走路的,其他事再水里的。小船的方向不一樣,等等,引導(dǎo)幼兒多方面觀察和思考得出不同答案)。找出真假美猴王(真的美猴王有金箍棒)。

        7、結(jié)束播放,孫悟空很滿意,感謝孩子們幫忙。播放歌曲(西游記結(jié)尾曲),大家來一起慶祝!

        第三篇:數(shù)學(xué)活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、復(fù)習(xí)圖形,正確的數(shù)實(shí)物。

        2、用完整的語言表述自己所拼的物體。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        各種圖形片,記錄紙、筆。

        活動(dòng)過程

        一、找圖形

        (把各種顏色、形狀不同、大小不同的圖形片放在一起)

        1、一組拿紅色正方形,第二組拿綠色長(zhǎng)方形,第三組三角形,第四組藍(lán)色圓形,

        第五組紅色梯形,第六組綠半圓形,看看哪組拿得又對(duì)又快?

        2、請(qǐng)每組幼兒分別拿5個(gè)紅圓,6個(gè)黃正方形,8個(gè)綠梯形、7個(gè)藍(lán)三角、4個(gè)紅半圓。

        每組一個(gè)幼兒在按要求拿的時(shí)候,其他幼兒在該幼兒拿好后要幫他數(shù)一數(shù),看他數(shù)得對(duì)不對(duì)?

        二、拼一拼,說一說,記一記。

        教師為幼兒提供圖形片,老師說一個(gè)東西,讓幼兒來拼,拼好后說一說你是怎么拼的?

        每種圖形用了幾個(gè),記錄下來。

        1、請(qǐng)幼兒拼一個(gè)小人。

        (就拼一個(gè)小人,幼兒就用不同的圖形拼出了不同的女孩子而且每個(gè)孩子都能把自己拼的過程,

        用自己的語言表述出來。)

        2、拼一個(gè)房子

        (三角形的房頂,梯形的房頂,長(zhǎng)方形有房頂……有一個(gè)窗子的,有兩個(gè)的.窗子的;有單扇門的,有兩扇門的……)

        延伸活動(dòng)

        小組合作拼一個(gè)“我們的幼兒園”,拼好后各小組可進(jìn)行交流

        第四篇:數(shù)學(xué)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的:

        進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,提高計(jì)算能力。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),也結(jié)合我們學(xué)校學(xué)生計(jì)算能力錯(cuò)誤率較高的`現(xiàn)象等,特舉行一次小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力“小小計(jì)算王”比賽。爭(zhēng)取通過這次計(jì)算能力比賽,更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣,使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的提高。

        二、檢測(cè)對(duì)象:

        小學(xué)1―6年級(jí)學(xué)生。

        三、檢測(cè)時(shí)間:

        第8周舉行。

        四、檢測(cè)內(nèi)容:

        以本學(xué)段學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容為依據(jù),中低年級(jí)段以口算為主,高年級(jí)段適當(dāng)加入簡(jiǎn)算。

        五、出題:

        決賽由數(shù)學(xué)組統(tǒng)一命題。

        六、檢測(cè)辦法:

        均為口算題或筆算題,限時(shí)筆試。

        七、考試地點(diǎn):

        低年級(jí)到一年級(jí)教室袁明霞監(jiān)考、中年級(jí)到二(2)漆占彪監(jiān)考和高年級(jí)到五年級(jí)教室劉玉龍監(jiān)考。

        八、閱卷安排:

        試卷批閱一二年級(jí)交換,三四年級(jí)交換,五六年級(jí)交換。

        九、參賽及獲獎(jiǎng)人員評(píng)選:

        各班選出10人(一五年級(jí)各選二十名)參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽,各年級(jí)分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,并獲得“小小計(jì)算王”的榮譽(yù)稱號(hào)。

        第五篇:數(shù)學(xué)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的:

        1、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)各式各樣的稱,并學(xué)會(huì)看電子臺(tái)秤。

        2、認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“千克”,初步感知1千克有多重。

        3、通過稱一稱的活動(dòng),讓學(xué)生經(jīng)歷稱物體的過程,進(jìn)一步感受1千克的實(shí)際意義,提高實(shí)際操作能力。

        4、通過此次活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的組織能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

        二、活動(dòng)時(shí)間:10月中旬

        三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

        四、活動(dòng)對(duì)象:全體二年級(jí)師生(鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與)

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:(9月22日~10月10日)

        (一)年級(jí)層面

        1、召開二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師會(huì)議,以年級(jí)本學(xué)期的主題周活動(dòng)“繽紛水果秀”為抓手,共同商定活動(dòng)方案。

        2、備課組長(zhǎng)統(tǒng)整并確定活動(dòng)方案和相關(guān)活動(dòng)記錄單等。

        (二)班級(jí)層面

        1、各班宣傳發(fā)動(dòng),明確活動(dòng)的目的和內(nèi)容。

        2、各班學(xué)生上網(wǎng)搜索或?qū)嵉亓私飧鞣N稱,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)一種稱并準(zhǔn)備介紹詞。

        3、各班學(xué)生在繪品課上通過閱讀《數(shù)學(xué)幫幫忙!》、《韓國數(shù)學(xué)繪本》及《你好,數(shù)學(xué)》系列中有關(guān)“質(zhì)量”的故事,事先了解有哪些質(zhì)量單位。(二年級(jí)的繪品課都由數(shù)學(xué)老師上,確保了前期準(zhǔn)備的實(shí)效。)

        4、利用課余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生對(duì)1千克重量的東西的手感,包班老師可以和學(xué)生先在本班內(nèi)進(jìn)行稱書本或者其他1千克東西的練習(xí)。

        5、每組隊(duì)員要準(zhǔn)備好一定數(shù)量的同類水果(如:第一組全部準(zhǔn)備蘋果),積極參加本次活動(dòng),并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),一起參與到本次活動(dòng)中來。

        六、活動(dòng)要求:

        (一)小組賽:(每一輪會(huì)依次PPT呈現(xiàn)活動(dòng)要求)

        1、第一輪:每組在3分鐘內(nèi)從果籃中拿出1千克的水果放入暗袋中,由小組所有隊(duì)員依次掂量確定,組長(zhǎng)上交。

        2、組長(zhǎng)用公稱稱一稱,最準(zhǔn)的組獲勝,公布獲勝組暗袋中的'水果數(shù)量,并填寫在黑板上總表中。

        3、第二輪:各組依次輪流(如第一組到第二組,第二組到第三組),再次比賽。

        4、稱重,評(píng)出獲勝組,填寫水果數(shù)量。

        5、第三輪:各組再次進(jìn)行輪流,比賽。

        6、稱重,評(píng)出獲勝組,填寫水果數(shù)量。

        7、獲勝組分享勝出理由,初步感受個(gè)體重量和數(shù)量的關(guān)系。

        8、其余沒有拿出1千克的水果,由暫時(shí)落后的小組再用分享的方法去拿一拿,再次感受1千克。

        (二)個(gè)人賽:

        1、每組推選出一名參賽人員,在2分鐘內(nèi)拿出1千克不同的水果放入暗袋中。

        2、稱重,評(píng)出最準(zhǔn)的一人。

        3、其余人員繼續(xù)第二輪個(gè)人賽。

        4、評(píng)出冠亞季軍。

        七、活動(dòng)過程:

        1、活動(dòng)開始前每組準(zhǔn)備好水果籃,并把本組水果全部放入其中,編號(hào)的暗袋放桌上。

        2、明確本次活動(dòng)的目的,回顧前面有關(guān)稱和質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí),并重點(diǎn)了解本次活動(dòng)的公稱――電子臺(tái)秤

        3、公布小組賽比賽規(guī)則,開始比賽。

        4、請(qǐng)獲勝組上臺(tái),及時(shí)對(duì)每次比賽進(jìn)行小結(jié)。

        八、注意事項(xiàng):

        1、活動(dòng)要求全體二年級(jí)師生人人參與,并發(fā)動(dòng)部分家長(zhǎng)參加,感受童心。

        2、活動(dòng)中安靜有序,文明比賽。

        3、活動(dòng)中保持衛(wèi)生,不亂砸水果。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1936025.html

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